小學(xué)的作文[匯總6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)的作文[匯總6篇]](/pic/00/d7f7cec409_5fbf7ec238587.jpg)
小學(xué)的作文 篇1
童年,是一個(gè)享福的時(shí)段,在那時(shí)因?yàn)槟撤N原因引起我們哈哈大笑的事情就是我們所說(shuō)的童年趣事。
記得那時(shí)在幼兒園的一個(gè)中午,我們按以前的規(guī)矩應(yīng)該睡午覺(jué),由于我當(dāng)時(shí)還小,所以我經(jīng)常不睡覺(jué),就拿著我的小車(chē)玩,咦?什么味道這么香,我側(cè)脖一看,是老師的.取暖的爐子上正烤地瓜呢!我使勁嗅,本來(lái)睡不著覺(jué)的我,更有精神了,剛好我就躺在老師的床的旁邊,嘻嘻!趁老師不注意的時(shí)候可以偷偷拿一塊嘗嘗啊,果然,老師急匆匆的去上廁所了,時(shí)候來(lái)了,我以迅雷不及掩耳的速度從爐蓋上那走了一小塊地瓜,我看看四周沒(méi)人看見(jiàn),我一大口咬下去,真香!真甜!真好吃!幾秒鐘我就把地瓜吃掉了,剩了個(gè)皮,我又放回蓋上,時(shí)間真巧,老師也剛剛從廁所回來(lái), 老師一看呆了,便大聲喊:“誰(shuí)把地瓜吃了?"同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,老師無(wú)奈的坐下來(lái).........
如今,這件事我還沒(méi)告訴老師,真想把事實(shí)告訴老師。
小學(xué)的作文 篇2
曾經(jīng)艷羨的仰慕別人的成功,以為那明媚的麗日下沒(méi)有吹拂我的涼風(fēng)。曾經(jīng)迷茫的咀嚼失敗的苦痛,以為那陰郁的顏色注定要給我不幸。直到有一天,我從那陰影之處探出頭來(lái),才從那燦爛的陽(yáng)光下發(fā)現(xiàn)屬于自己的春風(fēng)。
雖然光線(xiàn)暗淡,但卻充滿(mǎn)著溫暖。雖然很多阻礙,但卻夾帶著愛(ài)。
從黑暗中走出來(lái),我全身充滿(mǎn)著活力。雖然遇到很多人,但卻沒(méi)有一個(gè)人注意到我,關(guān)心到我。迷茫的我仍舊迷茫,仍然還待在孤獨(dú)之中。
不管我怎樣努力,都不能使“過(guò)路的人”來(lái)注意我,孤獨(dú)的我終究是孤獨(dú)的我。每當(dāng)夜晚,我一人獨(dú)自哭泣,獨(dú)自傷心。眼淚落在湖中,引起一陣陣漣漪,一陣陣波瀾。
歲月總是很短,只不過(guò)一眨眼的時(shí)間,人就已經(jīng)蒼老,即將逝去。盡管歲月短暫,但我們可以使它富有意義------生命的.意義。
走在人生的大路上,絕望總是伴隨著希望。而絕望也總是充滿(mǎn)著希望。在絕望中尋找希望,才是人生真正的含義。
當(dāng)你充滿(mǎn)絕望時(shí),你的生命是暗淡的;當(dāng)你充滿(mǎn)希望時(shí),你的生命是輝煌的。
走在大街上,陪伴我的只有周?chē)说男吐斓脑贫洌约簠s感不到一絲溫暖,一點(diǎn)關(guān)心。
“回頭望清月,清月明故鄉(xiāng)”。只有家才能給自己真正的溫暖,也只有家才能感到幸福。沒(méi)有家了,沒(méi)有情了。
小學(xué)的作文 篇3
我的媽媽是一位美麗、善良的媽媽。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙明亮有神的大眼睛,高挺的.鼻子下面是她那惹人喜愛(ài)的小嘴巴,組合在一起,就是我美麗的媽媽。
媽媽不僅美麗,還很善良,每次遇到小朋友和她的媽媽走丟了,媽媽都會(huì)去幫忙。有一次,晚上的時(shí)候,媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。我和媽媽玩到一半的時(shí)候,聽(tīng)到了一陣小孩的哭聲。媽媽帶我過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是一名小孩子,正站在那哭著。媽媽蹲下來(lái),摸著小孩的頭說(shuō):“小朋友,你為什么哭?”小孩說(shuō):“我和媽媽走丟了!眿寢屨f(shuō):“那你知道媽媽的電話(huà)號(hào)碼嗎?阿姨可以幫你打給媽媽哦!毙『⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭,將眼淚擦干,把電話(huà)號(hào)碼告訴了媽媽。媽媽打通了電話(huà),告訴了小孩媽媽這邊的位置。不一會(huì),小孩的媽媽就趕到了這里,看見(jiàn)小孩沒(méi)事,一直不停地說(shuō)謝謝。媽媽很客氣的說(shuō)不用謝,就帶著我在廣場(chǎng)上玩了起來(lái)。
這就是我善良的媽媽。
小學(xué)的作文 篇4
時(shí)下已是三伏天,太陽(yáng)十分灼熱,好似要把大地給烤焦、人給烤熟一樣。知了也是被熱得扯著嗓子拼命喊叫。
我在爸媽店里吹著空調(diào)、寫(xiě)著暑假作業(yè),突然被門(mén)外的聲音打斷了我的思路。循聲望去,一位年邁的老奶奶提前著兩個(gè)大塑料袋,在我們店門(mén)口的垃圾筒里翻來(lái)翻去?吹接兴芰掀炕蛘弑坏曛魅拥舻膹U報(bào)紙,就會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的趕緊用火鉗夾起來(lái),裝到她的大塑料袋里,而且還認(rèn)真分類(lèi),塑料袋裝一袋,廢紙裝一袋。
我停下筆仔細(xì)打量老奶奶,她身穿白色夾著些許小花點(diǎn)綴的棉布短袖、長(zhǎng)褲。額頭上爬滿(mǎn)了皺紋,臉上流淌著黃豆般大小的汗珠。一雙留有歲月痕跡的手,猶如維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固的波狀的、滿(mǎn)是蛆蟲(chóng)的熔巖一般。
看到這一幕,我不由地聯(lián)想起來(lái):老奶奶的孩子們難道都不管她嗎?是什么原因?qū)е吕夏棠踢@么熱的天還要出來(lái)?yè)鞆U品呢?正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,我鄰店的`小范叔叔出來(lái)了?赡苁抢夏棠贪阉睦卜糜悬c(diǎn)亂,小范叔叔有點(diǎn)生氣,語(yǔ)氣有點(diǎn)生硬:“到別處撿去,看你給我把這里翻得這么亂!”老奶奶仍不停地又翻了幾下,確定沒(méi)有她的“寶貝”之后才準(zhǔn)備走。我回過(guò)神來(lái),立馬去把店里爸爸前幾天在外面干活買(mǎi)了水喝,留著準(zhǔn)備以后到外面干活的時(shí)候帶水喝的礦泉水瓶拿出去給了老奶奶。
哪怕爸爸回來(lái)后說(shuō)我多事,隨便扔他的東西,我也不管不顧了。
小學(xué)的作文 篇5
周六,我滿(mǎn)懷希望從補(bǔ)習(xí)班回到家里。
媽媽不在家,我躡手躡腳地走到書(shū)房,睜大眼睛四處搜索了一遍,唯恐有人躲在暗處,待確定房間里除了我一個(gè)再?zèng)]有第二個(gè)人時(shí),我這才小心翼翼地開(kāi)了電腦。
不到1分鐘的開(kāi)機(jī)時(shí)間,今天在我看來(lái)尤如半個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。好不容易等到電腦打開(kāi),急忙連接上寬帶,隨之,“嗒嗒”我快速點(diǎn)擊標(biāo),熟練地打開(kāi)我最?lèi)?ài)的一個(gè)網(wǎng)頁(yè),“今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成”我樂(lè)得哼起了歌兒。就在這時(shí),門(mén),“嘭”地一聲響了,我一下子呆住了,“完了,完了,這下子要是被媽媽發(fā)現(xiàn)就死定了!眲x時(shí)間,鼠標(biāo)不動(dòng)了,鍵盤(pán)也不按了,我的心提到了嗓子眼,全身的血液凝固了,差點(diǎn)兒連呼吸也停止了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我如夢(mèng)初醒,還好媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,而且她走到自己的房間里去了,我慌忙關(guān)了電腦。
正準(zhǔn)備溜回房間時(shí),媽媽從房間里出來(lái)了。那雙美麗的眼睛瞪得比銅鈴還要大,犀利的目光把我全身上下打量了一遍,仿佛要把我穿透,嚇得我強(qiáng)忍住才沒(méi)打起哆嗦。 “你——?jiǎng)偂拧凇模俊眹?yán)厲的聲音傳入我的耳朵。
“啊,我,我,我喝水!
“真的?”
我的汗毛被媽媽的聲音嚇得早已根根直立,汗珠早已沁出額頭,我像掉進(jìn)了冰窟窿一樣全身冰冷。媽媽似乎察覺(jué)到了什么,狐疑地看了我一眼就下樓到廚房去查看了,很快又來(lái)到書(shū)房。我的.眼睛跟隨她進(jìn)了書(shū)房,“不好,主機(jī)的按鈕上還閃著藍(lán)光!這下徹底完了!”我在心里暗暗叫苦。再看媽媽?zhuān)荒槨澳闼蓝ā钡谋砬,大聲叫到:“你還有什么‘遺言’趕緊說(shuō)吧!”
“嗚,我希望這次能換一種‘死法’!
“好,如你所愿,今天‘死法’是打掃房間一個(gè)月,洗碗一個(gè)月,扣零花錢(qián)100元,還有就是——”
“還有什么?”我已被前幾條嚇得半“死”過(guò)去。
“還有就是一個(gè)月內(nèi)不許碰電腦。”
“什么,媽?zhuān)丛谂畠何疫@么天真的份上,你就能不能罰少一點(diǎn),其它都行,最后一條能不能改成一周。 蔽蚁驄寢層懞。
“怎樣,你對(duì)我的處罰有意見(jiàn)!”
“沒(méi),沒(méi)有。”
嗚,我的電腦,Bey-bey!
哎,我的周末在悲慘中度過(guò)了。
小學(xué)的作文 篇6
媽媽從日本旅游回來(lái),給我?guī)?lái)了許多支神奇的鉛筆。這些鉛筆比我們用的鉛筆長(zhǎng)許多,上面的'圖案很鮮艷,有穿著和服的日本姑娘,有美麗的櫻花。這些鉛筆很軟,可以隨意彎曲,就是彎成圓圈也沒(méi)關(guān)系。就是寫(xiě)字不好寫(xiě),一會(huì)兒筆桿就彎了。
我把這些鉛筆送給了范倩琦、張?zhí)鹛、王乙弢、麥子,他們都很喜歡鉛筆。下課的時(shí)候我們拿著這些鉛筆玩動(dòng)物的游戲,我們把鉛筆放在鼻子上,說(shuō)自己是牛,又把鉛筆放在頭頸上,說(shuō)自己后面有一把扇子。這些鉛筆給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的作文【經(jīng)典】09-09
小學(xué)的作文(精選)09-10
(經(jīng)典)小學(xué)作文08-23
(經(jīng)典)小學(xué)的作文09-14
【精選】小學(xué)的作文07-28
小學(xué)作文(精選)08-03
(精選)小學(xué)的作文07-31
小學(xué)的作文【精選】08-09
小學(xué)的作文11-14
小學(xué)的作文[經(jīng)典]10-26