（必備）小學(xué)的作文400字5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　每個(gè)人都有著一雙手。手可能是細(xì)嫩的；可能是美麗的；可能是堅(jiān)硬的�？墒悄阌辛艘浑p長(zhǎng)滿繭子的，特別粗糙的手，你又會(huì)怎樣呢？

　　我的奶奶，手長(zhǎng)滿了繭子，特別粗糙，皺巴巴的。但她以前也有一美麗細(xì)嫩的手，可是時(shí)間在流動(dòng)，誰(shuí)也無(wú)法阻止光陰的腳步。在她的手上，臉上留下了歲月的痕跡。

　　奶奶每天都在家里做家務(wù)，把房間打掃得干干凈凈。放學(xué)到了奶奶家，一進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了炒菜的香味，一進(jìn)廚房，就看見(jiàn)奶奶在東忙忙西忙忙�！澳棠棠阍诔词裁矗俊蔽覇�(wèn)著�！澳悴皇窍矚g吃肉嗎？我在給你炒肉。好了，你去做作業(yè)的！肉好了我會(huì)叫你的�！蹦棠踢叧慈�，邊對(duì)我說(shuō)�！昂冒。　蔽议_(kāi)心的說(shuō)著。剛一開(kāi)始做作業(yè)就聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫。

　　我連忙跑過(guò)去看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是奶奶剛剛切肉時(shí)，一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五厘米，我急忙去拿家里的備用創(chuàng)可貼。我勸奶奶休息一下再來(lái)做飯，可她說(shuō)“不行，如果去休息，菜會(huì)糊的，而且傷的是左手，又不是右手，還能炒菜……”可是我又勸不住，只好讓她繼續(xù)炒菜。吃晚飯的.時(shí)候，才知道用奶奶粗糙的手炒出來(lái)的菜是最香的。

　　美麗的手是鮮花；細(xì)嫩的手是蝴蝶；粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶，我更愿意做天使。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　昨天中午的時(shí)候，我和媽媽去金正圖文做完展板后，回到家把展板放到家里面，就帶著皮皮去小區(qū)里的廣場(chǎng)上玩了。

　　我們?cè)趶V場(chǎng)上玩的時(shí)候，皮皮這個(gè)家伙，趁著我和媽媽沒(méi)注意他，他就到草坪上狗刨了，我很好奇他在找什么，只看見(jiàn)他對(duì)我吐了吐舌頭，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他嘴里含了一塊骨頭，我喊媽媽過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)這是瓷磚吧，比骨頭整齊，媽媽就讓他玩了，我在一旁給皮皮照相時(shí)，媽媽又喊我過(guò)去，說(shuō)這可能真是一塊骨頭，媽媽趁皮皮不注意，拿起骨頭來(lái)看了一眼，就被皮皮搶走了，我們仔細(xì)一看，就更能確定這是一塊骨頭了。

　　媽媽就不想讓皮皮玩了，他一直含在嘴里，媽媽害怕這骨頭有病菌，就趁皮皮玩其他東西的時(shí)候，把手伸到了骨頭附近，然后猛地一抽手，皮皮還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)皮皮發(fā)現(xiàn)沒(méi)有骨頭了的時(shí)候，就在四處的找，很著急，然后媽媽就趁他不注意，給扔了出去，我覺(jué)得皮皮有些可憐，但是，我們也是為他好的，我就帶他跑了一會(huì)兒，后來(lái)他就慢慢地忘記了骨頭，我和媽媽偷偷地?fù)袅苏疲�同時(shí)又替皮皮傷心，因?yàn)槲覀儞屪吡怂�的骨頭，他還不知道。

　　中午我們回家吃了大骨頭，就找了一個(gè)沒(méi)大有肉的骨頭，丟給了皮皮吃，想給他彌補(bǔ)一下今天上午的.骨頭，我過(guò)去看屁屁吃骨頭，真是津津有味。

　　今天下午帶它出去玩的時(shí)候，他又把骨頭給找了回來(lái)……

小學(xué)的作文400字 篇3

　　說(shuō)起好老師，在我心中總有一個(gè)揮之不去的影子，她就是我們的語(yǔ)文老師——張改菊老師。她猶如一名“護(hù)花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點(diǎn)燃我們心中希望之燈；猶如我們的知己，讓我們?cè)谟袗?ài)的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。張老師愛(ài)我們，把我們當(dāng)成自己的孩子。您告訴我們，書(shū)是我們的益友。我們應(yīng)該樂(lè)于跟它交朋友。那時(shí)候，我知道是您教會(huì)了我積極的去學(xué)習(xí)，與書(shū)交上朋友，是您領(lǐng)著我們小小的腳步走出稚趣的童年！時(shí)間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)，那求知的欲望老師給予了一切。我凝望這那微微的蠟燭，老師那是您嗎？您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點(diǎn)著我們的希望，我感觸到那一份熾熱。剩下了一點(diǎn)光，您微微的`熄滅了，您的一生把所有知識(shí)教給了我們，我們乘著那一份熾熱而飛翔！課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識(shí)的樂(lè)趣，走離枯燥無(wú)味的書(shū)面，是您與我們說(shuō)要追尋那一個(gè)人生目標(biāo)，您無(wú)私地把一生知識(shí)火把貢獻(xiàn)了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。“得遇名師，三生有幸�！蔽蚁Ｍ�在我的人生道路上，能多遇到這樣的好老師，有她們呵護(hù)著、教育這，把我培養(yǎng)成為一個(gè)有用的人。指導(dǎo)老師：張改菊

小學(xué)的作文400字 篇4

　　今天是除夕夜，我和爸爸媽媽一起到二伯家吃年夜飯。來(lái)二伯家的還有上海的大伯伯一家，姑姑一家，再加上爺爺奶奶。全家大團(tuán)圓，熱鬧極了!

　　隨著二伯一聲吆喝：“開(kāi)飯了!”我們一起聚在了餐桌前，只見(jiàn)餐桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴，有香噴噴的雞、鴨、魚(yú)、肉，還有那肥嘟嘟的田蟹，清爽適口的青菜……看得我眼花繚亂，饞得我直流口水呀!開(kāi)始吃飯了，大家首先舉起自己手中的杯子，不約而同地說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)新年的美好祝愿。頓時(shí)，杯子互相碰撞發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲和大家的祝福聲、歡笑聲響成一片，譜成了一曲歡樂(lè)的新年之歌。晚飯就在這歡樂(lè)祥和的氣氛中進(jìn)行著。

　　吃完晚飯，就是我大豐收的時(shí)候了，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們給了我很多壓歲錢(qián)。我看著手中一個(gè)個(gè)大紅包，心里樂(lè)開(kāi)了花!我不停地向他們道謝，在他們看精彩的聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，我不時(shí)給他們倒茶送吃的'，長(zhǎng)輩們紛紛夸我長(zhǎng)大懂事了呢!

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的除夕夜呀!我期盼著明年我們大家庭的再團(tuán)圓!

小學(xué)的作文400字 篇5

　　現(xiàn)代科技中小學(xué)飛速發(fā)展，時(shí)間在飛速地流逝著，雖然世界在日新月異般地變化，但是人們也緊跟時(shí)代的步伐。

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一恍過(guò)去了幾百年，世界上科學(xué)家越來(lái)越多，也發(fā)明了各種各樣的汽車(chē)。

　　人們開(kāi)著一輛汽車(chē)在路上飛速行駛，形狀像一只小鳥(niǎo)，上面有一個(gè)太陽(yáng)能的板子，這板子神奇的很，無(wú)論是日光、月光還是目光都可以轉(zhuǎn)化成能源，源源不斷地為汽車(chē)提供動(dòng)力，汽車(chē)兩側(cè)還有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，可以上下快速自如地來(lái)回拍打，使汽車(chē)可以像小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔

　　還有一輛汽車(chē)引起了我的注意，它形狀像一棵大樹(shù)，樹(shù)枝可以吸收二氧化碳和收集太陽(yáng)能，后面排放的.不是尾氣，而是清潔的水，可以源源不斷地為人類(lèi)提供清甜的水。

　　不過(guò)還有一輛車(chē)子并不太特別，卻賣(mài)得很火，聽(tīng)說(shuō)這汽車(chē)功能強(qiáng)大，不怕火，不怕電,可以在天空飛、可以在水中游、還可以路上開(kāi)，只要垃圾作能源。

　　呀！科技真發(fā)達(dá)！

　　我長(zhǎng)大后也要發(fā)明新汽車(chē)，讓人們可以安心出門(mén)，平安回家不用怕發(fā)生危險(xiǎn)的車(chē)！

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