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寫(xiě)小學(xué)的作文300字3篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇1
若說(shuō)雨是上帝派來(lái)的使者，那么夏雨就是使者中的精靈，我對(duì)夏雨別有鐘情�！锻䴓亲頃�(shū)》讓我身臨其境：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船，卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天……
事實(shí)又何嘗不是這樣呢？它，傾盆直瀉，來(lái)勢(shì)兇猛，伴著閃閃的電光，隆隆的雷聲，呼呼的狂風(fēng)，同行而來(lái)，又兇又猛，來(lái)也兇猛，去也兇猛，夏雨過(guò)后，一切恢復(fù)了平靜，樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，雖然它不及春雨的似水柔情，不及秋雨的涼爽寒意，不及冬雨冰冷無(wú)情，但它卻有它的個(gè)性，它的美。
��！夏雨的美在于它的來(lái)勢(shì)兇猛；夏雨的美在于它的傾盆直瀉，夏雨的美在于它的來(lái)去突然。夏雨來(lái)臨時(shí)，天空并無(wú)烏云，但雨滴滴答答地落下來(lái)，漸漸地成了啪啪啪，宛如琴聲，從低到高，好像誰(shuí)在敲門(mén)，又像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，優(yōu)美至極，加上雷神的大鼓，電神的'電光，還有陣陣狂風(fēng)，組了一個(gè)交響樂(lè)，你聽(tīng)：叮叮咚咚……啪啪……呼呼……優(yōu)美吧，這聲音宛如音樂(lè)會(huì)里的大合唱。
夏雨，使者中的精靈，精靈中的使者，來(lái)也匆匆，去也匆匆，傾盆直瀉，來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)不可擋，給人們送來(lái)清爽與涼快，給炙燒的大地獻(xiàn)上一份動(dòng)人的禮物，給漫無(wú)生氣的大自然恢復(fù)生機(jī)。夏雨，多么偉大！多么多么偉大！
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇2
不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了，單是花草樹(shù)木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見(jiàn)池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)大些的有著鼓鼓的眼球和美麗斑紋的金魚(yú)，有時(shí)還看到灰色的.小魚(yú)在水中游動(dòng)。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚(yú)。每次都抱著希望想捕到美麗的金魚(yú)，可往往卻收獲一些極小的魚(yú)苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。
如果不怕水臟，還可以趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛(ài)，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還可以抓了昆蟲(chóng)去“釣”荷葉上的青蛙，但必須讓昆蟲(chóng)不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見(jiàn)的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲(chóng)。
呵，我的樂(lè)園!雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣美麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣!
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇3
星期五，趙老師在班上宣布道：明天上午八點(diǎn)，在龍城購(gòu)物中心集合，全班一起去春游！我們聽(tīng)后立刻歡呼雀躍起來(lái)。一放學(xué)回家，我馬上和爸爸媽媽議論起明天春游的事情，最后，我們一致決定讓馬琰姐姐陪我去。
星期六上午，我們準(zhǔn)時(shí)趕到購(gòu)物中心門(mén)前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)到哪里了，等同學(xué)們一到齊，我們便井井有序上了車(chē)。
在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，玩起來(lái)成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲，大家都玩的非常開(kāi)心。
隨著車(chē)停了下來(lái)，同學(xué)們蜂擁地下了車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游說(shuō)：游客們，本次的旅游景點(diǎn)倉(cāng)頡陵到了。于是我們就開(kāi)始游覽倉(cāng)頡陵，傳說(shuō)，倉(cāng)頡有四只眼睛，是造字圣人，曾經(jīng)發(fā)明過(guò)結(jié)繩記事，之后游遍世界，發(fā)明了幾萬(wàn)漢字，還各有各的`特點(diǎn)，我真的非常佩服倉(cāng)頡，真是一位偉人。
游玩了倉(cāng)頡陵，我們又來(lái)到了草莓園摘草莓，看見(jiàn)許許多多的大草莓，我的口水不禁流了下來(lái)，便忍不住吃了一個(gè)，哇！真的又好看又好吃，太甜了！
就這樣，草莓之旅在我們的歡聲笑語(yǔ)中也步入了尾聲，這一天是快樂(lè)的一天！這一天讓我永生難忘！
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