我的小學(xué)作文

時間：2024-02-15 10:08:24 小學(xué)生作文我要投稿

我的小學(xué)作文[大全7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文[大全7篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　每個人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對我說：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓�！边@支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時都拿著。

　　我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的.圖案分成四格，第一格是一個花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個長椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

　　她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。她真是我形影不離的好朋友。

我的小學(xué)作文篇2

　　兒時的我愛吃五彩繽紛的棒棒糖，但媽媽總是說，糖吃多了對牙齒不好。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時，每當(dāng)走過糖果店時，我總會不由自主地停下，而媽媽總是攥緊我的手，快步走開。有一次，我向媽媽抗議——終于，媽媽被我鬧得無可奈何，買下了一根棒棒糖。頓時，我像在幸福的云彩上飛奔。

　　小時候，幸福是一件心儀的東西，索取了就是幸福。

　　四年級的數(shù)學(xué)明顯深奧了起來。我在心中暗暗下定了一個目標(biāo)：力爭考到滿分的好成績。于是，我學(xué)會了收獲頗多的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，開始?xì)舛ㄉ耖e地看數(shù)學(xué)書。我想：小學(xué)的數(shù)學(xué)都攻克不下來的話，那么，之后更加深奧的題目，豈不是束手無策了嗎？我繼續(xù)努力。果然，功夫不負(fù)有心人，我考了滿分。幸福像春風(fēng)似的，將我團(tuán)團(tuán)裹住。

　　長大后，幸福是一個目標(biāo)，達(dá)到了目標(biāo)就是幸福。

　　爸爸牽著我的右手，走在右邊；媽媽牽著我的左手，走在左邊。而我，被夾在中間。我們就以一字形，手牽著手，心連著心，在街上彳亍著。久違了的溫暖！此時此刻，我像在幸福的小路上行走，臉色平靜又安詳，而心中則是抑制不住的幸福。

　　現(xiàn)在我才明白，幸福是你牽著我，我牽著你！濃濃的親情就是幸福。

　　幸福順著成長的`足跡在緩緩地延伸，而它的本質(zhì)也有所改變，從最初奢望的幸福到最后暖暖的幸福。

　　而我，更渴望后者。

我的小學(xué)作文篇3

　　未來的我是一個大姑娘了，我的皮膚白里透紅，水靈靈的大眼睛，彎彎的`眉毛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上。未來的我可能是一名教師，像李老師一樣把自己擁有知識傳授予學(xué)生。未來的我可能是一名醫(yī)生讓病人恢復(fù)健康。

　　未來的我可能是一名舞蹈家，能在春晚上跳出我優(yōu)美舞姿，能讓更多人看到我認(rèn)識我。這就是未來的我，你們可要記住喲。

我的小學(xué)作文篇4

　　時間過的真快，一眨眼我已經(jīng)十歲了�；貞涍^去，童年趣事歷歷在目。

　　記得小時候，我總愛模仿孫悟空。拿根棒子，一見人就說；“那里來的妖怪，吃我老孫一棒.”有一次，我拿起一根棒子，叫上小伙伴去玩，走著走著，我們覺得很無聊，我大聲說：“我給大家表演孫悟空吧�！被锇閭凖R聲說好，我拿起棒子，學(xué)著孫悟空的樣子，把棒子來回旋轉(zhuǎn)，我一個空翻，把棒子射到土堆上，棒子直直的立起來�；锇閭兣氖址Q棒�！昂�！好！再來一個�！蔽夷７乱恍菡f：“休息休息，休息休息。”引得伙伴哄堂大笑。

　　還有一次，貪玩的我不聽媽媽的話，獨(dú)自跑到外面去玩。走著走著，感覺自己迷路了，發(fā)現(xiàn)前面的`地方自己沒來過，后面的路也忘了。急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大哭起來。這時我想到了孫悟空，他在危急關(guān)頭總能夠沉著冷靜的面對，最后都能化險(xiǎn)為夷。我要向他學(xué)習(xí)，遇到困難不能哭鼻子，我一定也能走出困境。我努力地想回家的路，但就是很模糊。我又想到爸爸媽媽經(jīng)常對我說：“在外面迷路，要給我們打電話，我們會過去接你�！蔽彝闹芤豢矗酶坝袀€超市，我走過去和老板叔叔說了我的情況，向他借了手機(jī)給爸爸打了電話。不一會爸爸就來了，爸爸感激地和老板叔叔握手，叔叔說：“你兒子小小年紀(jì)，真是個了不起的孩子!”

　　這就是我，一個活潑愛玩又沉著懂事的孩子。

我的小學(xué)作文篇5

　　我喜歡春天的陽光，當(dāng)太陽升上天空的那一瞬間，冰雪開始溶化，冬眠的動物也漸漸從夢中醒來，樹木從單調(diào)的冬天中睜開朦朧的“眼睛”，鳥兒又在樹枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱，大自然又恢復(fù)了往日一片熱鬧的景象，充滿著生機(jī)和活力。

　　我喜歡夏天的溫暖，太陽在天空中散發(fā)著他的熱情。在游泳池里，浪花飛濺，人們歡快的嬉水；在海灘上人們享受著陽光浴帶來的健康和悠閑。人們到避署圣地，讓他們感受到別具一番風(fēng)味的清新和涼爽，能再來上一杯冰鎮(zhèn)的飲料，那更是不能抗拒的迷人誘惑。

　　我喜歡秋天，大地一片金黃，豐收的喜悅掛滿了枝頭，人們在歡歌笑語中，幸福的忙碌著······

　　我喜歡冬天，雪花從頭上飄落，潔白雪淹沒了往日綠悠悠的草叢，也開始了玩雪仗的.時代，你扔我躲，再也不覺得雪的寒冷，只有用不完的熱情；在滑雪場里，人們盡情的滑雪飛奔，體驗(yàn)著一種刺激快感，讓人們感到冬季無比的樂趣。

　　我喜歡讀書，在早晨，自己獨(dú)自一人坐在書桌前品嘗著書中那優(yōu)美語句和生動的故事，仿佛自己身臨其境，溶入到故事當(dāng)中，眼前出現(xiàn)了一片片奇跡般的景象······晚上，自己和溫柔的燈光結(jié)為伙伴，一起細(xì)細(xì)品味著書中無窮的奧秘，上著一堂富有知識性的課。

　　我喜歡生活，因?yàn)橛辛松畈拍苡懈嗟目鞓�，更多的喜悅；才能不斷的體會其它未知的東西，我才能在大自然賜予的美好生活里，愉快的成長；我喜歡大自然，喜歡我們的生活。

我的小學(xué)作文篇6

　　陳老師是我最喜歡的語文老師傅，她長著一雙大的眼睛水汪汪的，圓圓的'臉，當(dāng)我上課不認(rèn)真聽時，她的眼睛就會投來疑問的目光，好象在說：在上課呢，你為什么不認(rèn)真聽課？當(dāng)我上課回答不出問題時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好象在說：別緊張，你一定能回答上來。短短一年的相處，陳老師是帶我們走進(jìn)知識海洋的教室，又成了我們學(xué)校中的“媽媽”，又成了我們下課是的“伙伴”。

　　老師我永遠(yuǎn)愛您，我最最敬愛的老師。