寫(xiě)小學(xué)的作文（必備3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　陳老師是我們的英語(yǔ)老師，她20多歲，個(gè)子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很個(gè)性的眼睛，每當(dāng)我上課開(kāi)小差的時(shí)候，老師就會(huì)向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光，這時(shí)我會(huì)立刻坐端正；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，陳老師又會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我信心倍增。

　　陳老師是我們的班主任，所以她比別的老師更關(guān)心我們。有一次，我肚子疼得個(gè)性厲害，陳老師連忙跑過(guò)來(lái)親切地問(wèn)道：“你要不要上廁所？你的肚子此刻還疼嗎？”聽(tīng)了這些話，我的'肚子少疼了許多。又有一次，因?yàn)槲覌寢屚韥?lái)接我，我就坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。陳老師從辦公室走了出來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“要不要去我辦公室？”我答應(yīng)了，來(lái)到辦公室，又看見(jiàn)陳老師在一刻不停地批改同學(xué)們的作業(yè)，一向到我回家，陳老師還在辛苦地工作著。

　　我為我有這么一個(gè)好老師而感到驕傲和自豪！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　我的媽媽是一名十分善良的幼稚園老師，她平時(shí)喜愛(ài)小朋友、寬容大方，還很慷慨的呢~~~開(kāi)學(xué)前幾天，媽媽總是買(mǎi)好小禮物，準(zhǔn)備正式開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)給小盆友（小朋友），這樣可以使他們不哭鬧。當(dāng)小朋友們哭哭啼啼時(shí)，媽媽總是耐下性子，把他們抱到腿上，輕言細(xì)語(yǔ)地讓他們不要哭、讓他們乖乖的，因此，被她教過(guò)的小朋友都十分喜歡她！~

　　我媽媽不僅僅是一位好老師，還是一位好母親，她常常督促我學(xué)習(xí)，我每次考試不理想時(shí)，她總是認(rèn)真地幫我分析錯(cuò)題；當(dāng)我考的理想時(shí)，她雖然臉上有著掩飾不住的笑容，可是嘴巴上卻說(shuō)：這次還行，下次要努力她總是在背后默默鼓勵(lì)我，在我悲傷的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，在我歡樂(lè)的`時(shí)候祝賀我，在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我！真是好媽媽

　　有一次，我考試沒(méi)考好，語(yǔ)文只考了88分，我懊喪地走在路上，心想：哎，這次慘了，考了兩個(gè)不甜的糖葫蘆，媽媽肯定臉都?xì)馔崃藒哎~我哭喪著臉把卷子拿給媽媽?zhuān)瑡寢屇樕蠀s很平靜，我奇怪地抬起頭看了看，媽媽面無(wú)表情地問(wèn)我：你這次錯(cuò)在什么地方？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：有的不會(huì)，有的粗心。媽媽的眉頭稍稍皺了下，緊張地說(shuō)：哪些不會(huì)？于是，我一一把不會(huì)的指出來(lái)，她都很精確地幫我解答了。當(dāng)她看到粗心的地方，皺了皺眉，嗔怪：這地方不該錯(cuò)，以后注意就這樣，我漸漸地知道了媽媽的用心良苦，知道了媽媽內(nèi)心多渴望我能成才、成為國(guó)家棟梁，為我們家爭(zhēng)光��！我要越來(lái)越努力，讓媽媽每天開(kāi)開(kāi)心心~！

　　如果我是小船，媽媽就是支撐船只的長(zhǎng)江！如果我是鳥(niǎo)，媽媽就是鳥(niǎo)的樂(lè)園——森林！如果我是雨，媽媽就是雨中最璀璨的燈！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　在我快樂(lè)的童年中，那一棵梧桐樹(shù)使我無(wú)法忘懷……

　　又放假了，我心中漾起了快樂(lè)的水波，又可以淋漓盡致的在家門(mén)前的梧桐樹(shù)那里玩一場(chǎng)了。這個(gè)梧桐樹(shù)是我們放假后最大的樂(lè)趣。在那里，可以玩“土球大戰(zhàn)”，“泥土蛋糕”，“樹(shù)葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長(zhǎng)得不像樣的梧桐樹(shù)上休息，梧桐樹(shù)枝丫盡情展開(kāi)，似乎非常高興能給我們一個(gè)休息的場(chǎng)所。雖然在樹(shù)上睡覺(jué)非常是舒服，但是卻要時(shí)刻提防忽然沖出來(lái)嚇你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我們才是真正的快樂(lè)，我們才是真正的玩耍，我們才是真正的孩子。想到這些，我就情不自禁的'笑出了聲，腳步不由得加快了。

　　到家了，我拿出鑰匙，打開(kāi)后門(mén)，發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，怎么有挖土機(jī)運(yùn)作的聲音呢？飛快的把書(shū)包一丟，迫不及待的打開(kāi)前門(mén)。本該出現(xiàn)在我面前的快樂(lè)嬉戲的小伙伴們，呈現(xiàn)給我的卻是一個(gè)巨大的挖土機(jī)。挖土機(jī)一邊挖掘著梧桐樹(shù)，一邊猙獰的笑著。梧桐樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹(shù)倒下了。怎么一回事？為什么會(huì)有挖土機(jī)？為什么要挖掉梧桐樹(shù)？非常多問(wèn)題出現(xiàn)在我腦海中。

　　我懵了。不一會(huì)兒，凱風(fēng)來(lái)了，解釋說(shuō)：“這里有人要蓋房子了，他們出了錢(qián)，這塊地盤(pán)就是他們的了�！蔽颐靼琢�，問(wèn)：“那梧桐樹(shù)就沒(méi)了嗎？”凱風(fēng)不說(shuō)話，沉默著，沉默著，我們現(xiàn)在的世界里只剩下那挖土機(jī)那轟隆隆的聲音。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我沖進(jìn)臥室，嚎啕大哭起來(lái)，甚至我也不知道我為什么要哭，是為了梧桐樹(shù)無(wú)法在陪伴我們了？還是為了我們這群幼稚的孩子沒(méi)了一個(gè)樂(lè)園？

　　夜晚，我走到陽(yáng)臺(tái)上，看著倒下的梧桐樹(shù)。月光灑在梧桐樹(shù)身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹(shù)一點(diǎn)溫暖。風(fēng)輕輕來(lái)了，安慰著梧桐樹(shù)不要悲傷。梧桐樹(shù)“沙沙”的叫喊著，似乎在埋怨命運(yùn)的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……

　　大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們？他們口口聲聲說(shuō)會(huì)讓我們快樂(lè)的，他們又為什么要?dú)У粑覀兊臉?lè)園？

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