小學(xué)作文400字[錦集8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文400字 篇1

　　今天，青園小學(xué)全體師生將要在湖南省青少年活動(dòng)中心度過(guò)一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。

　　早晨八點(diǎn)半，我和媽媽就到達(dá)了活動(dòng)中心南門(mén)，頓時(shí)感覺(jué)到了節(jié)日的氣氛。門(mén)口是一個(gè)紅色的氣球拱門(mén)，上面寫(xiě)著“祝全省少年兒童節(jié)日快樂(lè)”，拱門(mén)的頂端左右兩邊各坐著一只可愛(ài)的小熊。穿過(guò)拱門(mén)，旁邊有巨大的“機(jī)器貓”、“凱特貓”、“喜羊羊”和“跳跳虎”歡迎孩子們的到來(lái)。我們對(duì)照著地圖找到了“二年級(jí)大本營(yíng)”，簽到領(lǐng)了禮物和Y米券后就開(kāi)始自由活動(dòng)了。

　　我和媽媽首先來(lái)到水池旁，里面漂浮著鼎鼎有名的大黃鴨，水池里還有魚(yú)兒、蝌蚪在嬉戲。

　　接著我們?nèi)�參觀了3D畫(huà)展，這些畫(huà)非常有趣，每一幅畫(huà)都是那么逼真，卻又是不完整的'，需要我們走進(jìn)畫(huà)里作為它的一部分，這樣才是完整的畫(huà)。

　　參觀完畫(huà)展，我們又去參觀了青年運(yùn)動(dòng)史陳列館，里面有許多青年英雄的照片及其資料，我們還順利的完成問(wèn)卷，不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還收獲了小禮物。

　　最后，我們還參觀了六年級(jí)哥哥姐姐們的跳蚤市場(chǎng)，就和媽媽興高采烈地回家了。這真是一個(gè)充實(shí)而又有意義的兒童節(jié)呀！

小學(xué)作文400字 篇2

　　我們老鴉陳中心小學(xué)是一所市級(jí)環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞整潔的校園時(shí)，首先給你印象最深的就是校園的綠樹(shù)。丁香、白楊、青松、翠柳、蒼柏、為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。在這叢多的樹(shù)木中師生們最喜歡的要數(shù)每班前都栽著的丁香樹(shù)了。

　　春雨綿綿，萬(wàn)物復(fù)蘇。丁香樹(shù)那柔軟的身軀泛起淡綠色。過(guò)了幾十天枝條上開(kāi)始掛滿了“小鈴鐺”。白丁香的葉子是狹長(zhǎng)的，它們迎著煦的春風(fēng)，晿著歡快的歌，向春天的到來(lái)。

　　夏天來(lái)了，校園里幽香四溢。只要你向教室門(mén)前去，首先映入眼簾的.就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。丁香花不但小而多而且特別香，有白的，從丁香樹(shù)旁過(guò)去，心曠神怡，流連忘返。小丁香花長(zhǎng)的特別密，從遠(yuǎn)處看，仿佛一個(gè)大花冠。雨后的丁香樹(shù)，好像洗過(guò)澡一樣，顯得格外精神。

　　秋天老人把金秋時(shí)節(jié)送到人間。丁香花謝了，葉子黃了，瀟灑的秋風(fēng)把葉片送回到大地的懷抱。

　　冬天伴著狂吼的風(fēng)，伴著漫長(zhǎng)的飛舞的雪，來(lái)到人間。丁香樹(shù)被雪壓彎了腰，潔白的雪仿佛給樹(shù)干披上了棉襖，生怕它感冒似的。當(dāng)雪片被風(fēng)卷走是，丁香樹(shù)依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。

　　我愛(ài)我美麗的校園和美麗的丁香樹(shù)！

小學(xué)作文400字 篇3

　　幾年前，老家的堂哥送我一只八哥鳥(niǎo)，八哥鳥(niǎo)不但可愛(ài)，而且聰明。它有一雙透明發(fā)亮的眼睛，像兩顆黑寶石鑲在小腦袋的兩邊。它全身的羽毛都是黑的，摸上去滑滑的，嘴巴和腳是黃色的，頭上有一撮白毛，我親昵地叫它”白腦袋“。

　　一天晚上，我和往常一樣去看它，突然，我發(fā)現(xiàn)它的頭不見(jiàn)，連忙大叫起來(lái)，叫聲把它驚醒，只見(jiàn)它的頭從翅膀下伸出來(lái)，我這才明白它是把頭縮進(jìn)羽毛里睡大覺(jué)喱！

　　一天中午放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到有人叫我，我以為是媽媽，應(yīng)了一聲，可是沒(méi)人反應(yīng)，我就更奇怪了：到底是誰(shuí)叫我呢？這時(shí)，我又聽(tīng)到”奕航“——”奕航“的叫聲，順著聲音走到陽(yáng)臺(tái)才恍然大悟，原來(lái)是”白腦袋“叫我。從那過(guò)了不久”白腦袋“又學(xué)會(huì)叫”爸爸“、”媽媽“了。

　　還有一次，我起床后便去看它，發(fā)現(xiàn)籠子是空空的，原來(lái)它用嘴巴把籠門(mén)打開(kāi)飛走了，我連忙發(fā)動(dòng)全家去周?chē)�找，可是一無(wú)所獲，正當(dāng)”搜尋計(jì)劃“快要取消時(shí)，它就像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)在我的'眼前，我喜出望外，吹著口哨并伸出手，它好像聽(tīng)懂似的，便飛到我的手上，我小心翼翼抓住它，然后關(guān)在籠子里，生怕它再次逃跑。

　　后來(lái)由于要搬家，只好無(wú)奈地把它送給外公寄養(yǎng)�？刹艣](méi)過(guò)多久，就有不幸的消息傳來(lái)，”白腦袋“再次逃跑了，我當(dāng)時(shí)心里非常難過(guò)。但靜下心來(lái)想想，它回到了大自然，那才是它真正的家，我應(yīng)該為它高興才是。

小學(xué)作文400字 篇4

　　可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書(shū)。從報(bào)紙到雜志，書(shū)刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。其中我最喜歡讀的一本是《弟子規(guī)》，這本書(shū)是我們生活的典范，讓我懂得很多做人的道理。

　　每天睡覺(jué)前是我最開(kāi)心的時(shí)間，因?yàn)槲矣挚梢院蛬寢屢黄鹱x《弟子規(guī)》了。今天，我很早就做完作業(yè)，拿著書(shū)來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我會(huì)背誦《余力學(xué)文》了，我背誦給你聽(tīng)好嗎？”“好��！”媽媽馬上放下手上的工作，拉著我坐下，示意我可以背誦了�！安涣π械珜W(xué)文長(zhǎng)浮華成何人……”我一口氣把《余力學(xué)文》背下來(lái)了。媽媽開(kāi)心得把我擁入懷里說(shuō)：“這么長(zhǎng)的'一段話，你是怎樣記的？”我自豪地說(shuō)：“《余力學(xué)文》里不是說(shuō)‘讀書(shū)法有三到心眼口信皆要’嗎？我讀書(shū)的時(shí)候注意到眼看、心記、口念，這樣真的很快就記下來(lái)�！眿寢屝χ�說(shuō)：“我的女兒真聰明，學(xué)以致用，《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨編寫(xiě)而成的，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，你要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”“父母命，行勿懶，我知道了�！蔽以僖淮伟选度雱t孝》也搬出來(lái)了�！皨寢�，平時(shí)我任性，愛(ài)發(fā)脾氣，總覺(jué)得自己的想法是對(duì)的，沒(méi)有聽(tīng)從爸爸、媽媽正確的教導(dǎo)，以后我會(huì)改了。”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“《弟子規(guī)》一下子讓我的寶貝女兒長(zhǎng)大了。”

　　正如媽媽說(shuō)的：《弟子規(guī)》讓我長(zhǎng)大了。可是，我知道光說(shuō)是不行的，還要學(xué)會(huì)做，今后在我成長(zhǎng)過(guò)程中一定會(huì)以《弟子規(guī)》來(lái)鞭策自己，嚴(yán)格要求自己，讓自己健康成長(zhǎng)。

小學(xué)作文400字 篇5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小貓聰聰去河邊散步。到了河邊，它看到成群的小魚(yú)從這條臭氣熏天的河水里蹦出來(lái)呼吸新鮮的空氣，看到這里聰聰想：“多可憐的小魚(yú)，我應(yīng)該幫助它們，給它們弄個(gè)新家�！闭f(shuō)完，聰聰急急忙忙跑回家接了一盆干凈的水，準(zhǔn)備救這些可憐的小魚(yú)。

　　它又來(lái)到了小河邊，對(duì)著往上跳的魚(yú)兒說(shuō)：“小魚(yú)兒，我這里有一盆世界上最干凈的水，你還是到我這兒來(lái)吧！放心，我不會(huì)傷害你的！”小魚(yú)兒聽(tīng)了，想世上最干凈的水，多清、多干凈，再說(shuō)了小貓也不會(huì)傷害我們。于是，小魚(yú)們就紛紛往小貓的臉盆里跳。小貓看著這些跳進(jìn)來(lái)的小魚(yú)，露出了滿意的笑臉�；氐郊�，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天拯救了很多小魚(yú)！”媽媽說(shuō)：“孩子，你真?zhèn)ゴ笱�！”“沒(méi)什么，我只是有顆善心！”聰聰虔誠(chéng)地說(shuō)。

　　沒(méi)過(guò)多久，小貓貪吃的毛病又犯了，他看著這些活潑的`小魚(yú)，饞的口水流了出來(lái)，到了忍無(wú)可忍的時(shí)候，就拿來(lái)烤具，和大家一起分著烤了吃。別的貓說(shuō)：“夠朋友，伙計(jì)！”可是事后，聰聰又后悔又傷心，因?yàn)樗�覺(jué)得自己說(shuō)話不算話，他的善心不見(jiàn)了！

小學(xué)作文400字 篇6

　　我是一只小螞蟻，生活在一片森林里。

　　有一天，我沒(méi)事的時(shí)候，就爬上了一顆高大的松樹(shù)的頂端，眺望著遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)我生活的在片森林的邊緣，有一條小河，小河的另一邊，又是另外一片綠色的`森林。這是，我大腦里有一個(gè)想法：到那片森林里去看看。但我的大腦里又想到：如果我到了那片森林中能活下去嗎？如果我到了你片森林中，有沒(méi)有昆蟲(chóng)能和我交朋友？還有，那條河我能過(guò)去嗎？等等在一大串的問(wèn)題使我感到了猶豫。但我最終的決定是：去！

　　第二天早上，我爬到小河邊，心里想:我只是一只小螞蟻，我不會(huì)游泳，只能靠智慧和勇氣。

　　我一共想到了兩種方法：第一種是等有好心的烏龜把我給運(yùn)過(guò)去；第二種是把落葉當(dāng)做一艘小船，靠落葉把運(yùn)過(guò)去。于是，我先采用第一種方法。但很快就被淘汰了。我在河岸邊等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于等到了一個(gè)路過(guò)的烏龜，我向它大聲喊：“過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)!”可它像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，飛快的游走了。這使我感到十分的憤怒。

　　于是，我只能采用第二種方法了。當(dāng)我看到一片落葉被河水給撕成碎片時(shí)，我感到十分害怕。但我不能前功盡棄��！我害怕的閉上雙眼，站在水中的一片葉子上。很快，我就成功的到達(dá)了河的另一邊。

　　這使我明白，一些事情我們必須大膽的去嘗試。

小學(xué)作文400字 篇7

　　從小到大，我的愿望有很多，我現(xiàn)在最希望的是世界會(huì)和平。

　　雖然我們我國(guó)孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭(zhēng)，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。每當(dāng)我從電視上看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔走無(wú)家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻，我是多么希望世界能夠和平啊！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的未來(lái)著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢？無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來(lái)。

　　我是多么希望世界能會(huì)和平��！到那時(shí)候，每一個(gè)人都伸出友誼之手，每個(gè)人都是平等的，自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮，也沒(méi)有反抗者的怒吼，更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的.轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界�。∫靶牟�勃的侵略者，只要你們學(xué)會(huì)了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，成為到處充滿快樂(lè)的美好世界！

　　但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

小學(xué)作文400字 篇8

　　今天第五節(jié)課是科學(xué)課。預(yù)備鈴一響，我們馬上帶著準(zhǔn)備好的材料，排好隊(duì)伍，興高采烈地來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。

　　我們把裝有濕土、干土和蚯蚓的紙盒擺在實(shí)驗(yàn)桌上。老師要我們把干土那邊的盒蓋撕掉，把濕土那邊的蓋子蓋上，再把蚯蚓放在濕土和干土的中間。這是干什么呢?我正疑惑著，老師說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，看蚯蚓往哪邊爬�！蓖瑢W(xué)們興致勃勃，一邊觀察一邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蚯蚓，只見(jiàn)它扭著身子，抬起小小的腦袋，左聞聞，右嗅嗅，試探了好一會(huì)，才慢慢地往濕土那邊爬去。過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)：“你們看到了什么?”我馬上舉起手說(shuō)：“我看到蚯蚓往濕土那邊爬去了�！贝蠹叶颊f(shuō)“是的”。老師又問(wèn)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?”大家七嘴八舌，紛紛發(fā)言。有的說(shuō)：“說(shuō)明蚯蚓喜歡濕土�！庇械恼f(shuō)：“蚯蚓喜歡陰暗的地方�！弊詈罄蠋熣f(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蚯蚓喜歡潮濕陰暗的.環(huán)境�！崩蠋焼�(wèn)：“你們釣過(guò)魚(yú)嗎?一般都在一些什么地方挖蚯蚓?”我想了想說(shuō)：“我和爸爸釣過(guò)魚(yú)，我看見(jiàn)爸爸在垃圾堆里、爛泥坑里挖的蚯蚓。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這說(shuō)明蚯蚓能夠松土，讓土地變肥沃。蚯蚓是莊稼的好朋友�！�

　　下課了，我們高高興興地走出實(shí)驗(yàn)室。這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真有趣啊!

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