小學(xué)的作文400字[集錦7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　在我的童年里，生活中缺不了爸爸和媽媽的愛，是爸爸媽媽一把屎一把尿把我養(yǎng)大的。父母的愛，像一縷陽光，溫暖我的.心田；父母的愛像一滴滴雨露，滋潤我干涸的田地，父母的愛像一盞盞明燈，為我前進指明方向。

　　在我的假日里，有一半時間是在補習(xí)班度過，說真的，我心里是一萬一億個不愿意，可是沒有辦法，只要每天被父母押著去補習(xí)班。

　　暑假到了，夏天的下午，烈日炎炎，地板像燒過的平頂鍋一樣熱。爸爸每天都載著我去補習(xí)班。一走出家門，一股熱浪撲面而來。我坐在后墊上，爸爸后背的衣服已經(jīng)濕了一大片，還傳來一股寒酸味。哎，好臭啊！但我一想起，我家并不富裕，爸爸為了我的學(xué)習(xí)舍得花錢。我知道爸爸是為了我長大更有出息。我在爸爸的后面又聞到了一股特殊的味道。

　　父愛如山，母愛似水。

　　每天上學(xué)放學(xué)時，媽媽都準時在校門口來接我，不管冬天和夏天。冬天，有時候她會把她的外套脫下，披在狗的身上，而她自己去感冒了。記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽整夜守在我身旁，趴在床沿睡著了。

　　大家都說世界上只有媽媽好，而我覺得不對，應(yīng)該是世界上只有父母好才對。

小學(xué)的作文400字 篇2

　　我們的班主任是一名親切的教師，老師雖然個子不太高，戴著一副眼鏡沒多漂亮，但是這是我最喜歡的老師了！

　　老師頭發(fā)卷卷的，眼睛不大，可是老師戴著的那一副明亮又大的眼鏡，好像就是老師的獨門必殺技，只要有誰做小動作、不聽話，或者其它的事情，老師只要一把那雙戴著明亮眼鏡的眼睛一掃，我們就露餡了，誰也逃不掉的，誰也不敢打壞主意。

　　這天老師見我們正在讀課文，點點頭笑了。接著老師給我們講《優(yōu)化設(shè)計》里的錯題。突然，有人說話了，老師把眼睛朝他一瞪，臉一沉，大家誰也不說話了，因為大家都知道要下“暴風(fēng)雨”了，怎么還敢動呢？

　　接著，老師讓我們報紅花數(shù)，老師看到有這么多的四朵紅花的作業(yè)本，不禁有露出欣慰的`笑容，所以這會像晴空萬里、陽光明媚啦！

　　小時候，我總以為班主任太奇怪了，一會兒雷聲大作，一會兒眼光燦爛！

　　小時候，我總以為班主任太奇怪了，一會兒雷聲大作，一會兒眼光燦爛！現(xiàn)在我長大了，明白了老師之所以會這樣都是源于對我的愛呀！我愛我的老師。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　這星期我回到了江藻，看見我的朋友們手里都拿著一塊球拍。

　　我疑惑地問：“你們?yōu)槭裁茨弥�乒乓球拍�?”他們說：“那兒新建了個乒乓球館，可以讓我們打球�！甭犃怂麄兊脑捨也唤�手癢癢了，因為我也喜歡打乒乓球。我趕緊去家里拿乒乓球拍，跟他們一起直奔乒乓球館。

　　第一回合，我跟我以前的手下敗將打。我先用一記旋球飛了過去，他一拍，用了一個拉球，我一殺球過去，可惜撞網(wǎng)了。他得意忘形地笑起來。我想：幾天不見技術(shù)可好了不少啊，可不能松懈。有一個人看見我輸球了就喋喋不休地說起來我知道他技不如人，輸了球就死皮賴臉。而那個不太說話的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，他技術(shù)超群，沒有真本事是贏不了他的。

　　該他發(fā)球了，他先用一個拉球試探了我一下，我用一個旋球回了過去，他用一個擦板球打了過來還沒等我反應(yīng)過來，那球就輕輕落地，我想：這次又大意了，忘記他擅長打擦板球，而且是全村有名的。

　　第三球是我的救命球，我想：這次可不能大意了。我用我的.絕招不是旋球，但和旋球很像的球（曾經(jīng)有許多人中計）發(fā)過去。可是他說時遲那時快，一個殺球，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹说厣�。我失落地站在一旁，他走過來對我說：士別三日當刮目相看，我們都別了五天了你怎么還用老眼光看我啊。

　　按現(xiàn)在的規(guī)矩我排行倒數(shù)第四。

　　通過這件事我明白了不能把人看扁了，我也應(yīng)該好好提高一下技術(shù)了，爭取再戰(zhàn)勝他。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　我有一個妹妹，她現(xiàn)在一歲半了。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上掛著一個笑嘻嘻的小嘴，臉蛋粉嘟嘟的。我妹妹像小猴子一樣淘氣，喜歡像小兔子一樣蹦來蹦去。

　　記得在一個清香裊裊的早晨，我在桌子上寫作業(yè)，不知過了多久，我妹妹睡醒了，她光著身子像小泥鰍一樣怎么抓也抓不住。只見她爬上椅子，開始抓我頭發(fā)，我無奈只好把她抱到另一張椅子上，她馬上“哇哇”的`哭起來。不一會兒，她不哭了，又爬到我的桌子上要搶我的筆，我就隨手丟給她一只鉛筆，然后就又埋頭開始寫作業(yè)了。過了一會兒，我稍微抬起頭來看她，只見她正拽著一摞報紙，我感到很好奇，于是就幫她拿了幾張報紙。接著我偷偷的窺視她，只見她抓起筆使勁對著報紙一劃，“天吶！四張報紙都劃破了�！蔽殷@訝的大叫起來。但是隨后我又想，反正是沒用的報紙，于是我就接著開始寫作業(yè)了。當我寫完作業(yè)抬頭一看，她已經(jīng)把報紙劃成碎片弄得滿屋都是了。

　　我的妹妹有趣吧！我的妹妹雖然很淘氣，但是我還是很喜歡她。

小學(xué)的作文400字 篇5

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！惫糯�詩人寫下了贊美秋天的詩，我和詩人一樣也熱愛秋天。碩果累累的秋天一點不比百花齊放的春天遜色，讓我們一起走進金色的秋天，擁抱豐收的季節(jié)吧！

　　走進秋天，秋高氣爽，藍藍的天空飄著薄紗似的白云，不時地飛來一群群大雁。它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形，好看極了！藍天下遠處的山坡上是一片果園。果園里的蘋果熟了，像一盞盞紅燈籠；梨也熟了，黃澄澄的，別說吃了，看一眼就醉了；一顆顆似瑪瑙，像珍珠的.葡萄好看極了！我摘下來吃了一顆，甜到了心窩里；橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�呢！果園不遠處是一望無際的大森林，森林里，松樹穿上了“盔甲”，楊樹、柳樹的葉子飄落下來，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，好似從地下奏出的美妙樂曲一樣。楓樹就更美了，遠遠望去，就像熊熊的烈火，把一大片森林“燒”得通紅通紅。森林前面是一片片農(nóng)田。高粱熟了，笑紅了臉；玉米熟了，從茂密的葉子里探出腦袋；稻子熟了，微風(fēng)一吹，涌起了金色的“波浪”……

　　生機勃勃的春天給人們帶來的是希望，金色的秋天，帶給人們的是成熟和收獲。走進田野吧！秋天已經(jīng)向我們張開了懷抱，我們一定會喜歡上她的。

小學(xué)的作文400字 篇6

　　在周日的上午，我做了一個有趣的實驗，它讓我解密了螞蟻為什么能準確找到回家的方向。實驗材料很簡單，只要準備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。

　　實驗開始了。我先在行進中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步，轉(zhuǎn)過方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的面前劃了一道線，只見它立刻剎住了前進的腳步，用觸頭探了探線，又沿著我畫的線走了一段路，終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次，結(jié)果仍然相同。

　　接著，我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個大大的圈，只見它先沿著內(nèi)圈爬了一圈，沒有走出去，又繞了一圈，還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧�！闭�當我沉浸在勝利的喜悅中時，螞蟻趁我不注意，發(fā)現(xiàn)了破綻，沖了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍著它畫了一個圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。

　　最后，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的'，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會大亂，當然就迷路了，但不用擔心，等氣味逐漸消退后，螞蟻還是能夠逃出去的。

小學(xué)的作文400字 篇7

　　今天，我在學(xué)校上樓時撞了個大包，讀到這里你肯定會好奇地問我，為什么會撞一個大包？下面就讓我來告訴你吧！

　　今天下午，我們上美術(shù)課的時候，我一不小心把油彩擠到了手上，可能是我畫得“太認真”，不知不覺我的臉就成了一個大花臉。這時，同學(xué)們都笑我是個“大熊貓”，老師走過來提醒我讓趕緊去洗個臉！于是，我箭一般地沖出教室，來到水池把臉洗好，可我一想畫還沒畫完，就飛奔回去。就在這時，上演了一幕“冰山沉船”事件——我的頭撞上了水泥柱上了。頓時覺得天昏地暗兩眼直冒金星，剛開始還不太痛（可能是撞麻木了），后來越來越痛，一摸原來是頭上鼓起了一個大包。來到班上，老師一看我成了這“模樣”，就讓我趕緊去辦公室。一進辦公室，就引起了老師們的“特別關(guān)注”，郭老師和李老師連忙從小食堂里要來了豬油、白糖幫我抹上，這時正好路過的校長也關(guān)心地走過來看了看我，并對我說：“同學(xué)呀！你這包跌得可真大！走路可得小心��！

　　通過這次教訓(xùn)，我下次走路時一定要注意安全，走路要看路，再也不跑了。朋友你可別像我犯同樣的'錯誤，真的要好好走路哦！

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