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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-07-04 08:44:01 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。相識(shí)了不少老師,不過,有一位老師是永不會(huì)從我的記憶中抹去的,她就是江老師。

  每次看見她憔悴的臉上一絲絲的`憂慮,我的心就陣陣刺痛:老師啊,您是不是為我們這幫不知好歹的小崽子操碎了心?

  我的心里永遠(yuǎn)會(huì)記得這兩件事。那是一次考試,我滿懷信心交上了試卷,當(dāng)成績(jī)公布下來的那一刻,我的自信被徹底擊潰了,平時(shí)都不錯(cuò),怎么這一次偏偏就……頓時(shí),我百感交集,復(fù)雜的情感如麻線亂成一團(tuán)。您將我叫上講臺(tái),我知道,是一頓責(zé)罵,于是,很不情愿地走了過去!拔抑溃阅愕乃讲粫(huì)考成這樣,是沒有認(rèn)真?還是馬虎了?希望你好好反思一下,爭(zhēng)取下次考好,如果有問題,隨時(shí)來找我!闭f罷,那對(duì)深邃的大眼睛緊盯著我不放,叫人不敢正視。我只好抬頭看著她,誰知那眼神充滿了對(duì)一個(gè)學(xué)生的鼓勵(lì)與期望。不知怎地,我的淚珠大顆大顆滾落下來,我強(qiáng)忍著,不讓淚水繼續(xù)滾落。

  我還記得一堂語文課上,您提了一個(gè)問題,我百思不得其解,一陣點(diǎn)名之后,依然如此,氣氛頓時(shí)沉重了許多,您神情嚴(yán)肅,那眼神猶如一道道利劍向我們刺來。我們都低著頭,不敢看您,等待著您的怒火。我下意識(shí)地瞄了您一眼,突然發(fā)現(xiàn):您的皺紋,因我們而起;您的白發(fā),因我們而生。我覺得很對(duì)不起您。

  老師啊!您是陽光雨露,我們是初春的蓓蕾,您的滋潤(rùn),我們綻放的更加美麗;▋阂运酿ビ舴枷慊貓(bào)自然,我就以學(xué)習(xí)的進(jìn)步回報(bào)您!

小學(xué)的作文 篇2

  童年,是一段美好的回憶,也是人人都有的。它是令人回味的。但是,童年也有區(qū)別,有值得人去回味的,也有令人感到痛苦的,畢竟,每個(gè)人的童年都是不一樣的。

  童年是幸福的。音樂天才莫扎特,出身于一個(gè)有錢人家,三歲就能彈鋼琴,四歲半寫出了自己的.第一首作品。正是他這一天才的天賦,贏得了一些人的賞識(shí)。英國(guó)女皇把他樓在懷里,俄國(guó)沙皇和他共進(jìn)晚餐,羅馬教皇給他頒發(fā)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。莫扎特在這樣幸福的環(huán)境下成長(zhǎng)。他五歲就周游各國(guó)進(jìn)行演出,受到許多人的喜愛,莫扎特便逐漸成長(zhǎng)為一位大音樂家。

  莫扎特的童年是很幸福的,可別人就截然不同了。

  著名大文豪高爾基,出生于一個(gè)貧困的家庭,外祖父還不斷地打他,只有外祖母疼愛他,給他講好多好多故事。高爾基在童年時(shí)當(dāng)過學(xué)徒、木匠。他在做繪畫學(xué)徒時(shí),有一次,曾偷偷看書到深夜,還把蠟燭燒光了,狠毒的女掌柜嚴(yán)苛的懲罰了他,不許他看長(zhǎng)時(shí)間的書,還規(guī)定蠟燭的使用長(zhǎng)度。高爾基不得不自己做了一根蠟燭用。一次不小心他把屋子點(diǎn)著了,撲滅大火后,女掌柜用木棒毒打了他一頓,木刺都嵌進(jìn)肉里了,后來他拔出了四十多根木刺。高爾基雖有一個(gè)痛苦的童年,但是這種痛苦卻一直激勵(lì)著他,并最終使他成為一位偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、文學(xué)家。

小學(xué)的作文 篇3

  我有一個(gè)朋友,他叫高葉清。他本來十分聰明,每次考試都名列前茅,可不知為什么,竟然背起了“傻子”這個(gè)雅號(hào)。

  有一次,上體育課。我們都在練習(xí)排球。高葉清和我們班的調(diào)皮鬼唐澤初一組。突然,只聽見“砰”一聲,我們尋聲望去。只見校長(zhǎng)室窗戶上的'玻璃裂開了幾條深深的裂縫。緊接著,“噼里啪啦”,校長(zhǎng)室窗戶上的玻璃碎了。頓時(shí),我們大驚失色。這時(shí),校長(zhǎng)氣沖沖地走來了。趁校長(zhǎng)離我們還有點(diǎn)遠(yuǎn)的時(shí)候,唐澤初對(duì)高葉清說:“高葉清,反正校長(zhǎng)不知道是誰打碎的,那我們干脆在校長(zhǎng)問的時(shí)候不要回答了吧!”在這種時(shí)候,很多同學(xué)都不拒絕,而高葉清卻義正嚴(yán)詞地說:“不行,老師教育我們,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”面對(duì)這種“死心眼”的人,唐澤初只能搖搖頭,嘆了一口氣,走開了。

  校長(zhǎng)來了,他火冒三丈地說:“誰打碎了玻璃?”高葉清馬上站出來,說:“是我打碎了玻璃!毙iL(zhǎng)狠狠地罵了高葉清一頓。

  “傻子”到底傻不傻?這還要由我們大家一起來評(píng)價(jià)。不過我相信你一定會(huì)說:“這種人還是多一點(diǎn)的好!

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