快樂(lè)的小學(xué)作文(合集3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)使人健康，多運(yùn)動(dòng)，會(huì)增強(qiáng)我們的免疫力。所以，我喜歡運(yùn)動(dòng)。
我小時(shí)候就特別喜歡爬山，家人就帶著我去爬山，雖然我是個(gè)女生，但我也特別喜歡踢足球，所以表哥每次來(lái)我家玩的時(shí)候都會(huì)陪我踢足球。不管是什么運(yùn)動(dòng)，我都會(huì)十分喜愛(ài)。
而現(xiàn)在，我仍在每天堅(jiān)持鍛煉，現(xiàn)在我的自身免疫力也高，不感冒�，F(xiàn)在也有中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參賽的項(xiàng)目是跳高，那一次完成的并不是完美的……
“跳高選手請(qǐng)到賽場(chǎng)集合，跳高選手請(qǐng)到賽場(chǎng)集合”！我心里十分緊張。
來(lái)到跳桿面前準(zhǔn)備跳桿，望著跳桿，我心里怦怦亂跳，害怕自己跳不過(guò)去。輪到我了，我心里更緊張了，但還暗暗給自己打氣，要相信自己，一定可以跳過(guò)去的，要相信自己的實(shí)力。我從右側(cè)面起跑，到了跳桿中間部分，快速抬起右腿從跳桿橫跳過(guò)去，安全落到墊子上，一顆緊繃著的心這才放了下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭沖著老師和同學(xué)們微笑，同學(xué)們豎著大拇指指向我，給我投來(lái)了鼓勵(lì)與贊美的`眼光，我又轉(zhuǎn)頭望望老師，老師沖我我微微的點(diǎn)頭……但我知道，這并不是最后……裁判老師又過(guò)來(lái)把跳桿向上挪了兩三指，我的心又開(kāi)始懸起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我想起了體育老師的話，不管遇到什么困難，向前走，不要推算，大膽的往前，往前看！同學(xué)們依次跳起來(lái)，我是第四個(gè)跳，前三個(gè)人當(dāng)中，有一個(gè)人沒(méi)有跳過(guò)去，于是便被淘汰了，我出了一身冷汗，不停發(fā)抖，我望向老師，搖了搖頭，俄日老師卻不停的鼓勵(lì)我：“你行的，你可以！”
到我了，我用勁跑到右面斜身一跳……我安全到墊子上了。
“我成功了，我成功了”。我大叫著。
霎時(shí)老師和同學(xué)們我鼓掌，我多么希望時(shí)間就停留在了那一刻……
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)，更使我懂得了一個(gè)道理：生活中要勇敢往前，不能退縮，向前走，向前看！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
“元旦快樂(lè)”、“Happy new year ”一陣陣狂歌笑舞中，我們迎來(lái)了令人心馳神往的元旦——20xx年。又是新的一年！又是朝氣蓬勃的一年！元旦來(lái)了，大街上好不熱鬧啊！熙熙攘攘的人群，張燈節(jié)彩 的超市、大廈，彩旗飄揚(yáng)，喧鬧聲接連不斷。人們的臉上洋溢著節(jié)日的喜慶。服裝店里，各式各樣的人在買(mǎi)漂亮的衣服。好像元旦就是一個(gè)盛大的舞會(huì)，不穿上鮮艷的'服飾就無(wú)法表達(dá)自己對(duì)新一年的喜 悅�？鞓�(lè)的元旦節(jié)，因?yàn)槲业玫搅藟?mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。
首先，我和媽媽去了新華書(shū)店，沒(méi)有這本書(shū)。接著，我們?nèi)チ藭?shū)城，來(lái)到書(shū)城，很快的找到了這本書(shū)，我高興極了，似乎要跳起來(lái)。我們付了錢(qián)，就走了。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，連續(xù)看了十回，媽媽夸我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天是六一，孩子們的節(jié)日，我這個(gè)孩兒王得早點(diǎn)到校準(zhǔn)備準(zhǔn)備。雖然昨天在小干部們的一起努力下，已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備：排好了桌子、美化了黑板，我寫(xiě)上了幾個(gè)大字：大標(biāo)題“慶祝六一兒童節(jié)”，小標(biāo)題“聽(tīng)音樂(lè)搶凳子”。游戲規(guī)則為“12人一組搶座10條凳子。在音樂(lè)聲中翩翩起舞，音樂(lè)停，即搶座，搶座成功者得10分，沒(méi)有搶到座位者得5分，不舞蹈者不得分�！边@樣的規(guī)則，言下之意是人人都可得分，但必須要舞蹈。因?yàn)榱还?jié)嘛，人人都得快樂(lè)地唱歌、跳舞來(lái)慶祝。孩子們七手八腳地幫我把游戲規(guī)則和進(jìn)口、出口貼在教室的前后門(mén)口，又七手八腳地在黑板上畫(huà)上了五彩繽紛的氣球和鮮花�？春诎迳匣▓F(tuán)錦簇，很有點(diǎn)節(jié)日氣氛，孩子們和我都滿意地笑了。
趕到教室，幾個(gè)小干部正在拉彩帶、貼窗花，一個(gè)個(gè)小主人的樣子，我站在旁邊看他們爬上爬下地忙活，看他們別出心裁地裝扮，很是欣慰。孩子們見(jiàn)我看著，干得更認(rèn)真了。
六一游園活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我讓孩子們先參加自己班級(jí)的“聽(tīng)音樂(lè)，搶凳子”。歡樂(lè)的樂(lè)曲響起來(lái)了。孩子們一個(gè)個(gè)隨著樂(lè)曲舞蹈，有的像只小青蛙，蹦蹦跳著；有的像個(gè)唐老鴨，一搖一擺的，一臉的童真，蹣跚的腳步，讓人忍俊不禁；有的像只機(jī)靈的小鳥(niǎo)，兩腳輕輕點(diǎn)地，雙臂展開(kāi)，作飛翔狀；還有的干脆單腳跳著，大有想露一手的狂傲，但由于重心不穩(wěn)，時(shí)不時(shí)地顛顛撞撞，他們卻呵呵呵地笑著，以掩飾自己的尷尬……一曲未完，所有的孩子都已氣喘吁吁，全然忘記了還要搶凳子呢。突然，音樂(lè)停了，孩子們?nèi)鐗?mèng)初醒，哈哈笑著趕緊搶座。眼尖者，一屁股坐準(zhǔn)；猶豫不定者，像無(wú)頭蒼蠅，亂鉆；眼大無(wú)光者，只見(jiàn)眼前，拼命和同學(xué)擠一個(gè)座位，而讓不遠(yuǎn)處的一個(gè)座位空著……逗得排隊(duì)等候的同學(xué)一陣又一陣哄笑。等到工作人員記錄好分?jǐn)?shù)，他們才喊著“累死了，累死了”，說(shuō)笑著走出教室，去別班參加活動(dòng)了……
不一會(huì)兒，一年級(jí)的小朋友來(lái)我們教室活動(dòng)了�？匆�(jiàn)我，先是親熱地叫起來(lái)。在工作人員的安排下，他們很快開(kāi)始舞蹈�？粗麄兛蓯�(ài)的'模樣，聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，我的心也飛翔起來(lái)了……我高興地在他們的活動(dòng)卡上簽上了我的名字，孩子們一個(gè)個(gè)喘著氣向我說(shuō)著“謝謝”。突然想到：嘿，這個(gè)活動(dòng)不止開(kāi)心，還健身呢！又一次為自己偷懶的創(chuàng)意而沾沾自喜。
這時(shí)，一年級(jí)的班主任走過(guò)來(lái)了，她告訴我，孩子們一致認(rèn)為：“聽(tīng)音樂(lè)搶凳子”最有趣，也許這是一句客氣話，但聽(tīng)了心里更樂(lè)呵了……
【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的小學(xué)作文[經(jīng)典]09-14
快樂(lè)的小學(xué)作文【經(jīng)典】07-30
[經(jīng)典]快樂(lè)的小學(xué)作文07-26
快樂(lè)小學(xué)作文01-30
【經(jīng)典】快樂(lè)的小學(xué)作文12-28
(精選)快樂(lè)的小學(xué)作文12-02
快樂(lè)的小學(xué)作文03-22
快樂(lè)的小學(xué)作文(精選)11-26
快樂(lè)的小學(xué)作文(經(jīng)典)11-13
[精選]快樂(lè)的小學(xué)作文10-17