- 弟子規(guī)小學(xué)作文400字 推薦度：
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弟子規(guī)小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的弟子規(guī)小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇1
暑假里，我讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)。它的每個(gè)故事里都藏著一個(gè)小小的道理。這本書(shū)告訴我們要尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)兄弟、勤奮學(xué)習(xí)。
今后，我向故事中的人物一樣，愛(ài)學(xué)習(xí)、尊長(zhǎng)輩，做一個(gè)文明的'人。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇2
上二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我和《弟子規(guī)》交上了朋友。從此這個(gè)好朋友忠實(shí)地陪伴著我，不時(shí)教導(dǎo)我。
（一）孝敬父母
記得那次，媽媽的臉一夜之間胖了許多。我不解地問(wèn)：“媽媽，你怎么啦？腮幫子變得那么大？”媽媽回答：“我牙疼！”我想媽媽一定疼得很厲害，立刻騎上自行車(chē)要去買(mǎi)藥。媽媽叫住了我問(wèn)：“你干什么去？”“我去買(mǎi)藥！”我說(shuō)�！皼](méi)事，我一會(huì)就好了�！眿寢屨f(shuō)，“藥房離咱家遠(yuǎn)，要過(guò)幾條馬路，不安全。”我說(shuō)：“沒(méi)事，我也不小了，過(guò)馬路會(huì)加小心的，您放心吧！”等我把水和藥送到媽媽手上，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，緊緊抱住我。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)《弟子規(guī)》對(duì)我說(shuō)：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。你今天做的可真棒！”
（二）信守承諾
有一次，我和陰夢(mèng)龍約好了周日要去新容花園玩�？傻搅四翘欤瑡寢寘s要帶我去白溝買(mǎi)我最喜歡的航模飛機(jī)。媽媽說(shuō)：“周一你去學(xué)校見(jiàn)到陰夢(mèng)龍和他道個(gè)歉不就行了？”我心想：“君子一言，駟馬難追。說(shuō)出去的話就像潑出去的水，不能再收回�！蔽要q豫了半天，終于做出了決定，對(duì)媽媽說(shuō)：“您自己給我去挑選吧！”媽媽只好答應(yīng)了。正在這時(shí)那個(gè)熟悉的聲音又在耳邊響起：“凡出言，信必先；詐與妄，奚可焉。你真是一個(gè)守信的`好少年�！�
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有一次，媽媽帶我去白溝看病。上了車(chē)以后，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位可坐了。站得時(shí)間一長(zhǎng)，本來(lái)身體就不舒服的我，腿開(kāi)始發(fā)軟了。坐在尾排的一個(gè)叔叔招呼我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，你坐這里！”我還沒(méi)坐穩(wěn)，車(chē)門(mén)開(kāi)了，一位花白頭發(fā)的老奶奶走了上來(lái)。正在這時(shí)那個(gè)好朋友又說(shuō)話了：“能親仁，無(wú)限好；德日進(jìn)，過(guò)日少。相信你會(huì)做得更好。”我一下就懂了朋友的意思。說(shuō)；“奶奶，你來(lái)坐我這兒�！蹦俏皇迨蹇匆�(jiàn)了，對(duì)我微微笑了笑。下車(chē)時(shí)，叔叔對(duì)我豎起了大拇指。
有朋友真好，有《弟子規(guī)》做朋友真好！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記《弟子規(guī)》朋友的教導(dǎo)。有它陪伴，在人生的道路上我會(huì)越走越遠(yuǎn)，在攀登的路上我會(huì)越爬越高。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇3
最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書(shū)，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的'都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn)�，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到。
所以，對(duì)待我們周?chē)娜苏嬲\(chéng)些吧。
弟子規(guī)小學(xué)作文 篇4
書(shū)籍好比一架梯子，能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，將幫助我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)籍猶如一條小船，載著我們駛向知識(shí)的海洋；書(shū)籍好似燈塔，能為我們指引方向。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)，任曉光老師常教育我們要好讀書(shū)、讀好書(shū)。其中，令我受益匪淺的一句話就是文中的第四十七小結(jié)：“非圣書(shū)，屏勿視，蔽聰明，壞心志�！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和思考的過(guò)程，需要不斷發(fā)展，不斷努力，從而獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)選擇書(shū)籍，不是傳述圣賢言行的著作，以及有害身心健康的不良書(shū)籍，都應(yīng)該摒棄不要看，以免身心受到污染，智慧遭受蒙蔽，心志變得不健康。
在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”。只有這樣，才能日日滋養(yǎng)，智慧增長(zhǎng)。即使我們有要緊的事，也必須把書(shū)本收好再離開(kāi)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)闀?shū)本是智慧的.結(jié)晶，有缺損就要修補(bǔ)，保持完整。孟子曰：“舜何人也？予何人也？有為者亦若是�！鄙险n時(shí)我們要身正，氣順，神明；下課時(shí)，要養(yǎng)成移物歸位、動(dòng)物還原的習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們一起誦讀《弟子規(guī)》，感受知識(shí)的魅力吧！
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