- 相關(guān)推薦
5年級(jí)上冊(cè)作文第4單元
不知道你會(huì)不會(huì)總是苦惱5年級(jí)的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好?以下是關(guān)于5年級(jí)上冊(cè)作文第4單元，歡迎閱讀!
成長(zhǎng)需要挫折
有首歌唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹?”挫折就像一個(gè)魔怪，而自己則是一名戰(zhàn)士，無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝它!
我班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生就敢于挑戰(zhàn)挫折。
她告訴我：“她當(dāng)初學(xué)習(xí)琵琶時(shí)，想要放棄，但她堅(jiān)定的信念讓她走向了成功，那就是無(wú)論如何都要戰(zhàn)勝挫折。”相比之下，我就不如她了。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了，英語(yǔ)班要我們背初一的英語(yǔ)單詞，我瞅了一眼，覺(jué)的太多了，怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰(zhàn)勝了我。
在我戰(zhàn)敗后，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)∶“我給你講個(gè)故事：從前，挫折總是阻攔小鳥(niǎo)的道路，它總是給小鳥(niǎo)制造狂風(fēng)、暴雨、雷電。
可小鳥(niǎo)毫不懼怕、毫不退縮。
最后，它成功了。
可小鳥(niǎo)為什么會(huì)成功?就是因?yàn)樗环艞�，敢于挑�?zhàn)。
是的，不戰(zhàn)勝挫折，哪里見(jiàn)彩虹?挫折，正是彩虹前的風(fēng)雨!’你一定要戰(zhàn)勝它。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝了挫折。
挫折可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的理想，使他們?cè)诔晒Φ牡缆飞吓G斬棘;但也給失敗者帶來(lái)了悲劇，使他們一敗涂地。
挫折帶給我們無(wú)盡思索。
小時(shí)候，我們會(huì)跌倒，但現(xiàn)在，我們逐漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)挫折，也使我們走向成功。
成長(zhǎng)之中，我們都需要用挫折來(lái)磨練自己，挫折的背后往往都是五彩繽紛的彩虹，所以成長(zhǎng)需要挫折!
5年級(jí)上冊(cè)作文第4單元【2】
失敗乃是成功之母
如果不經(jīng)歷挫折和困難就不能成功，就算失敗了一百次，總有一天會(huì)成功的，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
但我相信，在第一百零一次的時(shí)候，我會(huì)成功。
失敗，每個(gè)人都嘗試過(guò)失敗，在失敗中站立起來(lái)挑戰(zhàn)失敗，必能取得成功。
俗話(huà)說(shuō)：失敗乃是成功之木母。
沒(méi)有失敗地鼓勵(lì)，怎會(huì)有成功的喜悅呢?人的一生，不管是平凡人，還是圣者，都少不了失敗。
凡是平凡人，一遇到挫折，就會(huì)顯示出一種軟弱的，有的還把失敗看成一種永不能站勝的困難。
其實(shí)并不是這樣的，只要你用心發(fā)掘，就能知道——失敗是成功的源泉，是成功的幕后工作者!如果你失敗了，就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，重新來(lái)過(guò)。
正所謂：成功需要經(jīng)驗(yàn)，最好的經(jīng)驗(yàn)是失敗!
小時(shí)候，我也是聽(tīng)別人說(shuō)，爬上樹(shù)的高處能看到更美的風(fēng)景線(xiàn)。
膽小如鼠的我不顧一切地爬上樹(shù)，"啊"我掉了下來(lái)，我忍著痛苦，再次爬上樹(shù)……終于我成功了，可我看到的是原來(lái)的風(fēng)景，不過(guò)我懂得了一的道理：成功以前談挫折——苦水;成功以后談挫折——經(jīng)驗(yàn)。
失敗就像一塊真金，成功就像一堆洪火，才能配得上。
人，有苦有樂(lè)，要苦中作樂(lè)。
失敗是一步前進(jìn)的階梯，成功是個(gè)開(kāi)心果!
5年級(jí)上冊(cè)作文第4單元【3】
述說(shuō)我的心事
我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。
久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我還是將它一吐為快吧。
以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，就像親姐妹一般。
而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。
自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。
當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過(guò)他們時(shí)，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿(mǎn)，有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話(huà)，令我渾身上下不舒服。
自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎?
在我的學(xué)習(xí)成績(jī)比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好呢?也許你會(huì)說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛!”
但是，我想說(shuō)的是：“競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎?
我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來(lái)，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我，不一會(huì)兒便和我和好了。
而現(xiàn)在，有的同學(xué)卻說(shuō)我愛(ài)打小報(bào)告，我十分傷心。
晚上，我躺在床上，望著那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚。
“競(jìng)爭(zhēng)”，我十分討厭這個(gè)名詞，我希望它離開(kāi)我們班，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣，那該有多好
【5年級(jí)上冊(cè)作文第4單元】相關(guān)文章：
五年級(jí)上冊(cè)第6單元作文：父母的愛(ài)11-01
八年級(jí)上冊(cè)第1單元《新聞寫(xiě)作》教案范文10-09
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課《草莓》教案參考10-07
四年級(jí)下冊(cè)第2單元作文12-08
數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《時(shí)分秒》第2課時(shí)教學(xué)教案及反思范文10-08
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3單元作文精彩05-26
八年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元第14課難忘九一八教案與教學(xué)反思10-08
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文12-11