美麗的小學(xué)作文（熱門(mén)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在一望無(wú)際的華北平原，是華北油田的駐扎地。這里有全國(guó)聞名的華北明珠白洋淀，讓我做個(gè)小導(dǎo)游來(lái)介紹一下白洋淀美麗的景色吧！
早晨，金雞破曉打破了白洋淀的`安靜，東方泛起紅暈太陽(yáng)睡醒了扒開(kāi)了紅色的神秘面紗，湖面安靜得像一個(gè)還沒(méi)有睡醒的孩子，柳樹(shù)姑娘在梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，碼頭上有木船、快艇……這是漁民們拿著捕魚(yú)的工具出發(fā)了。
中午到了，白洋淀開(kāi)始熱鬧起來(lái)，你瞧！淀中的荷花千姿百態(tài)，有的像亭亭玉立的少女穿著美麗的衣服翩翩起舞，有的像陳香的寶蓮燈在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，還有的宛如一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，藏在了碧綠的荷葉之下，與飛舞的蜻蜓捉迷藏。玉盤(pán)似的荷葉下，一條條小魚(yú)兒在清澈的湖水中清晰可見(jiàn)，它們游來(lái)游去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在追逐打鬧。游人在美麗的白洋淀留影，誘人的香味從飯店里飄來(lái)，把游客饞得口水直流。
傍晚，落日的余暉給天空鑲上了一道金邊，夕陽(yáng)映襯著湖面，白洋淀成了一個(gè)金色的海洋。游人們回家了，漁民們也滿(mǎn)載而歸，白洋淀又恢復(fù)了平靜。
朋友們，若是有機(jī)會(huì)到任丘別忘了游覽一下白洋淀��！
美麗的小學(xué)作文 篇2
今年，我去了許多地方，但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新，有利于身體健康，還可以看見(jiàn)毛澤東的詞《沁園春》。一聽(tīng)就知道是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。
剛跨進(jìn)橘子洲的第一步，我就被兩旁的兩道風(fēng)景線(xiàn)吸引住了。只見(jiàn)多棵白楊樹(shù)挺立在路旁，就像站在邊疆的士兵，為我們保衛(wèi)祖國(guó)。高大而粗壯的身軀，為我們抵擋風(fēng)雪。這些"戰(zhàn)士們"不管風(fēng)雨雷電，都守候在路旁。那刷得雪白的樹(shù)干，顯然已經(jīng)傷痕累累，再加上已經(jīng)沒(méi)有一片樹(shù)葉的樹(shù)枝，向我們講述了它們的一生。
"吱！吱！吱！"聞聲而去，原來(lái)是一個(gè)不太顯眼的鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)在叫。"撲！"一只鳥(niǎo)飛了起來(lái)，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒(méi)看清楚，又來(lái)了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。表哥把手一拍，只見(jiàn)麻雀"呼"地一聲飛了起來(lái)，真是令人應(yīng)接不暇。
繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)一段羊腸小道之后，來(lái)到了松園。展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹(shù)，瞧瞧這兩棵，好似兩個(gè)在說(shuō)悄悄話(huà)的女性�？纯茨莾煽�，好似一對(duì)在玩耍的小狗。真是各有各的特色。
再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)刻有《沁園春》的巨石。媽媽說(shuō)："這首詞是橘子洲的.魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開(kāi)長(zhǎng)沙之前寫(xiě)的。透過(guò)那剛勁有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的毛澤東指點(diǎn)江山的情景。
最后一步，我們來(lái)到了荷花園。那清秀的荷花，碧綠的荷葉，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗了。清清的湖水，把荷花點(diǎn)綴了一番，真美！
橘子洲頭，好一番美麗的景色。
美麗的小學(xué)作文 篇3
愛(ài)美的奶奶在溫馨的小院里種植了許多花花草草�，F(xiàn)在正值秋季，小院里百花齊放，香氣沁人心脾。有黃的菊花，有粉紅的滿(mǎn)天星，有碧綠的吊蘭……但最漂亮的卻是月季花，這也是我的最?lèi)?ài)。
清晨，我來(lái)到月季花旁仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，月季花的莖是翠綠色的，莖上長(zhǎng)了許多小刺兒，好像在保護(hù)花兒，月季花的葉子正面是墨綠色的，反面是嫩綠色的，葉子上有小鋸齒，下面的葉子邊上有點(diǎn)紅印。每朵月季花都有七八層花瓣緊緊地裹住花蕊�；ㄈ锸屈S色的，有些花蕊已經(jīng)黑了。我猜想：也許是蜜蜂采了蜜才變黑的。有的`已經(jīng)含苞待放，花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄?有的還是花骨朵兒，看起來(lái)花苞脹得馬上要破裂似的。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)月季花在風(fēng)中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞。我家的月季花是大紅色的，媽媽告訴我，其實(shí)月季花還有很多種顏色，那月季花為什么有不同的顏色呢?通過(guò)仔細(xì)查找資料，我才知道了其中的原因。這是因?yàn)椴煌贩N的月季花所含有的色素是不相同的。所以，就開(kāi)出了不同顏色的月季花。另外，我還知道了月季花有解毒消腫的功效。
我見(jiàn)過(guò)玫瑰的雍容，牡丹的富貴，水仙的清雅以及百合的秀麗，可我依然最?lèi)?ài)這樸實(shí)無(wú)華的月季花。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章語(yǔ)句通順，敘述自然，對(duì)于景物的描寫(xiě)語(yǔ)言細(xì)膩而生動(dòng)，聯(lián)想豐富卻能結(jié)合實(shí)際，情感細(xì)膩的融入其中，一些精妙的詞語(yǔ)和修辭手法，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。例如，“一陣秋風(fēng)吹來(lái)月季花在風(fēng)中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞”，把月季花在風(fēng)中搖曳，比喻成一位妙齡少女的翩翩起舞，形象又不失生動(dòng)。最后結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，闡明各種花都各有各自的美麗的特色，但是自己依然最?lèi)?ài)這樸實(shí)無(wú)華的月季，再次突出中心思想，讓文章主旨更明確。十分完整又優(yōu)秀的文章，優(yōu)爸喜歡這樣優(yōu)美的文章，希望小作者繼續(xù)努力，寫(xiě)出更多更美的文章喲!
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的老家旁，有一條小溪，終年潺潺地圍繞著整個(gè)村莊。
這條小溪一直沒(méi)干涸過(guò)，天旱也一樣。村民們平常用它來(lái)清洗物品。而我們一群小孩最喜歡在那打水仗，衣服濕漉漉的，但我們永遠(yuǎn)毫不在意，反而更盡興了。
在小溪上，有一條石板橋，我常常把紙船丟在橋下，寄載著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，橋的西邊，便是一大片竹林，跟著外婆去挖竹筍，我喜歡竹筍那一層層“外衣”，多么惹人愛(ài)。比起竹筍，我更喜歡帶著小伙伴們?nèi)ツ莾鹤矫圆�，玩得酣暢淋漓�?/p>
我愛(ài)我的老家。我家窗前有許多美麗的風(fēng)景，我最喜歡趴在窗前，吹著風(fēng)，聽(tīng)著風(fēng)“叮�！毕�，看著美麗的風(fēng)景，我的心情也會(huì)不禁愉悅起來(lái)。
我老家的后院有一棵桂花樹(shù)，我非常喜歡在桂花成熟時(shí)，爬上樹(shù)，浸在桂花的香氣里。然后緊接著開(kāi)始了我的真正目的，我飛快的'摘起了桂花，不一會(huì)兒，裝滿(mǎn)了一大盆。我又迅速下樹(shù)，捧著桂花給小伙伴們看，每個(gè)人抓一把，撒在你頭上，哈哈，有趣極了。
那段時(shí)光，成了我最美好的印象，但是，我再也不能親眼看到了，因?yàn)橹螅∠癯闪似降�，而桂花�?shù)已被砍伐，老家，也已拆遷。這美好景象，就在一瞬間，灰飛煙滅。
美麗的小學(xué)作文 篇5
一個(gè)原本聰明伶俐的小男孩，在一次注射疫苗是，不幸中風(fēng)，變得又傻又呆了。上小學(xué)了，老師讓我造句，其他小朋友能造好多，男孩卻很難流利地說(shuō)出一句。
那是一堂別看生面的活動(dòng)課，老師讓小朋友們說(shuō)出自己的愿望。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)，只有男孩不動(dòng)聲色，Mary老師注意到了。她問(wèn)男孩："你的愿望是什么呢？"男孩結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)："我有…兩個(gè)…愿望。"老師說(shuō)："嗯，說(shuō)吧！"男孩看著Mary平靜如水的眼睛，"我希望…媽媽…能…笑瞇瞇地…看著我說(shuō)…我很聰明;我希望…老師不會(huì)…說(shuō)我笨。"Mary的眼眶紅了，淚水無(wú)聲流過(guò)鼻翼兩側(cè)。片刻，老師響起掌聲，同學(xué)們也鼓起了掌。
Mary將男孩的兩個(gè)小愿望，工整地寫(xiě)了下來(lái)，讓男孩交給他的母親。他媽媽來(lái)接他了，男孩興奮地跑到媽媽身邊，說(shuō)："其他小朋友說(shuō)…媽媽…過(guò)生日時(shí)，他們…會(huì)送…生日禮物…給他…媽媽?zhuān)摇恢馈瓔寢屔�，但…我今天要…送媽媽…生日禮物。
男孩小心翼翼地從口袋里拿出禮物，鄭重其事的交給母親。媽媽看著這短短的兩句話(huà)，埋藏了多年的淚水在這一刻，涌了出來(lái)，她緊緊抱住男孩，欣慰的淚水流過(guò)臉頰"我家寶貝最聰明。"男孩稚嫩的雙手擦干了母親的'眼淚，一直傻傻地笑著，但透露出的卻是十二分的可愛(ài)。智愚，愛(ài)不愚。這份禮物是美的，這樣的愛(ài)責(zé)更美。
美麗的小學(xué)作文 篇6
暑假，我和爸爸、媽媽以及一些朋友到岳陽(yáng)來(lái)旅游。
上午，我們來(lái)到了岳陽(yáng)樓，這里有唐代、宋代、現(xiàn)代的宏偉建筑。站在岳陽(yáng)樓上，展望遠(yuǎn)方，浩瀚的洞庭湖橫無(wú)際涯，微波蕩漾，水天一色，令人心曠神怡。來(lái)到洞庭湖，我們踏上了一架快艇�？焱Х譃閮蓪樱粚釉谕饷�，水能濺到你臉上來(lái)，一層是封閉的，不與水接觸，我選擇了坐外面，坐下以后，船開(kāi)動(dòng)了，白色的水花一個(gè)接一個(gè)地飛濺到我的身上來(lái)，可舒服了。我大叫一聲：“好涼爽�。 蔽覀�?cè)跉g笑中不知不覺(jué)地來(lái)到了君山。君山上有猴山、御花園……我們來(lái)到猴山，買(mǎi)了一桶南瓜，尋找猴山，在一個(gè)布滿(mǎn)樹(shù)葉的角落，有一只很小很小的猴子，他大大的眼睛充滿(mǎn)了渴望，眼巴巴的望著我手中的南瓜，我連忙伸出手給它一塊，他伸出手，奪過(guò)南瓜，我以為它拿了南瓜就會(huì)走，沒(méi)想到，它伸出手，做出一個(gè)要和我握手的動(dòng)作，我連忙伸出手，和它握手。
哈哈哈，笑死我了，它的'手很小很小，就一個(gè)礦泉水的瓶蓋那么大，它望著我，卻毫無(wú)表情，蜷縮著兩條腿，津津有味的吃起南瓜來(lái)。我們繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一只大猴子，正在玩樹(shù)葉編織的秋千，我向它扔了一塊南瓜，它猛地一跳，抓住了南瓜，又回到了秋千上，吃起南瓜來(lái)。……看完猴山，我們要去“尋夫廟”。傳說(shuō)是這樣的：一位皇上出去打仗，可過(guò)了好久，皇上還沒(méi)回來(lái)，那兩位妃子便千里尋夫�？墒亲吡撕镁煤镁�，還沒(méi)有找到，她們便哭啊哭啊，血都哭出來(lái)了，就滴在岳陽(yáng)的一塊石頭上。這就是著名的“尋夫石”。后來(lái)，她們就一直這樣哭，一直到生命的盡頭。人們?yōu)榱思o(jì)念這兩位妃子，特修建了這座廟。后來(lái)，我們又去了御花園。御花園里開(kāi)著各種各樣的花，有丁香花、菊花、玫瑰花……等。走在走廊里，便可以聞到濃濃的花香，讓人十分陶醉。
一座座古老的建筑，一艘艘航行的船只，一個(gè)個(gè)旅游的景點(diǎn)，真令人流連忘返，看到這一切，我贊嘆道：“我愛(ài)岳陽(yáng)樓，我愛(ài)君山，我更愛(ài)雄偉的洞庭湖�！�
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