實(shí)用的我的小學(xué)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文300字 篇1
我最熟悉的人，不用說(shuō)，那就是我自己了!我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛(ài)讀書(shū)，我的字寫(xiě)的漂亮，我的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生等，許多許多。不過(guò)嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦!那就是--粗心大意!媽媽說(shuō)過(guò)我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開(kāi)我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)一道超簡(jiǎn)單的題：“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說(shuō)，就寫(xiě)上了答案，連看，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說(shuō)：“哼!你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫(xiě)隨意怎么寫(xiě)成隨便了?!“還有這里怎么沒(méi)寫(xiě)?!”媽媽又問(wèn)。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的.。
我還有許多缺點(diǎn)，如：愛(ài)看電視，玩電腦，膽小，愛(ài)哭……
我最熟悉的這個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，可缺點(diǎn)也不少哦!
我的小學(xué)作文300字 篇2
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f(shuō)彩色的希望，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了力量。
黃色的希望。是哪田野中的.金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無(wú)論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚(yú)兒在誰(shuí)中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來(lái)了努力的方向。
綠色的希望。是無(wú)數(shù)的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。
我喜歡這個(gè)世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
我的小學(xué)作文300字 篇3
小時(shí)候，除了蝴蝶，我什么蟲(chóng)子都怕。就算一只小飛蟲(chóng)飛過(guò)我的面前，我都會(huì)嚇得“哇哇”叫個(gè)不停。家人給我起了個(gè)綽號(hào)叫“膽小鬼”。 記得有一天，我在小花園里跟小朋友玩兒，突然一只蜻蜓飛到我的.肩上。小朋友們看見(jiàn)了蜻蜓，都情不自禁地叫了起來(lái)。我一看，嚇了一跳，害怕得四處亂竄，朋友們見(jiàn)了都笑哈哈地叫我停下來(lái)。蜻蜓已經(jīng)飛走了，可我還是驚慌失措地亂跑亂叫，過(guò)了好久，我才停下來(lái)。 回到家，我還是沒(méi)有從剛才的事情中回過(guò)神來(lái)，外婆見(jiàn)我不象平時(shí)晚得盡性的樣子，問(wèn)我怎么了。我把遇到蜻蜓的事告訴外婆。外婆笑瞇瞇地把我抱在懷里，說(shuō)：“寶貝啊，小蜻蜓是不會(huì)傷害你的，不要去怕它。
反過(guò)來(lái)，你知道嗎？它們還怕你呢1”我聽(tīng)了外婆的話，不好意思地笑了。正在這時(shí)，我看到了一只小飛蟲(chóng)停在我手上。我又緊張起來(lái)，看了看外婆，她那鼓勵(lì)的眼神，使我鼓起了勇氣。我用手輕輕一拍，蟲(chóng)子就飛走了。外婆對(duì)我伸出大拇指，好象在說(shuō)：“你真棒！”“外婆，我不怕蟲(chóng)子，我不再膽小了！”我高興得又蹦又叫。 從此以后，我不再害怕，敢于大膽嘗試，再也不是“膽小鬼”了。
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