小學(xué)的作文經(jīng)典（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
星期二那天，我們要去參加學(xué)工活動(dòng)。所以星期一晚上我興奮地睡都睡不著。
我們首先坐著大巴車來(lái)到了目的地，我們激動(dòng)地下了車。第一個(gè)活動(dòng)是讓我們用珠子和鐵絲做一個(gè)正在滑雪的人。還沒開始教的時(shí)候我心里默默的想：“這怎么可能呢？”開始教了，第一步非常簡(jiǎn)單只要把八顆珠子穿入鐵絲，然后對(duì)折就做成了滑雪板后來(lái)再穿幾顆珠子就做成了腿和手。第二步是再做一個(gè)跟第一步一樣的。第三步就有點(diǎn)難了，要做好頭再穿進(jìn)去然后調(diào)整姿勢(shì)就好，這樣一個(gè)正在滑雪的人就做好了。我做的時(shí)候第一步和第二步很輕松地完成了�？傻谌接悬c(diǎn)難，不過(guò)花了我九牛二虎之力也還是完成了。雖然我的作品沒得到名次，但我還是很開心。
第二個(gè)活動(dòng)是讓我們四個(gè)人或三個(gè)人組成一隊(duì)踩著木板走。我們本來(lái)是四個(gè)人，可因?yàn)橹煊沓嚼鲜桥缓迷嚵撕芏啾檫�是不行。在一氣之下蔣雨晨把他退出了，這樣我們確實(shí)快了很多但同時(shí)要用的力氣也同時(shí)要增加了。練習(xí)完后開始比賽，萬(wàn)萬(wàn)沒讓我們想到的是三個(gè)人竟然要比四個(gè)人的路程多一些。所以我們比賽的.時(shí)候手腳并用更賣力了，可也沒得到第一名。這也沒讓我灰心。下午是機(jī)電模航活動(dòng)，我們做了一輛車，只要裝電池就會(huì)動(dòng)。
就這樣，我們結(jié)束了一天的旅程。
小學(xué)的作文 篇2
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“書是知識(shí)的海洋，只有多讀書，才能懂得更多的知識(shí)”。
我最愛看的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗茏屛覍W(xué)到很多的字，最重要的是能學(xué)到很多的知識(shí)，小的時(shí)候，每晚睡覺前，爸爸都會(huì)給我讀一兩篇。比如，螃蟹有沒有骨頭？螃蟹的骨頭就是它的殼。鴨子有耳朵嗎？小孩剔牙為什么不好？從上面我學(xué)到了許多不知道的`事情，增加了我的知識(shí)面，以后，我還會(huì)堅(jiān)持多讀課外書，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
小學(xué)的作文 篇3
在開學(xué)的前一天，我報(bào)完名以后就回到家里面。在家里休息了一會(huì)就開始準(zhǔn)備開學(xué)要帶的東西了。當(dāng)我把包書紙，鞋套，鉛筆盒都放到書包里以后就把書包給放好了。
我就開始復(fù)習(xí)上個(gè)學(xué)期的'作業(yè)了。到了晚上我忽然想起來(lái)我還有校牌和紅領(lǐng)巾沒有帶上。于是我把一條紅領(lǐng)巾，放在了椅子上，可當(dāng)我找校牌時(shí)卻怎么找也找不到了。
我從客廳找到書房又從書房找到了衣務(wù)室又從衣務(wù)室找到了衛(wèi)生間，可怎么找也找不到。沒辦法，我只好明天重新買一張校牌。
第二天早上，我走到學(xué)校門口。我一直在為校牌不見的事而不安，害怕我沒有帶校牌而不讓我進(jìn)去，可我還是進(jìn)去了。當(dāng)我進(jìn)去教室的時(shí)候，同學(xué)們都在聊天，于是我就告訴他們我的校牌不見了，可我不知道行政部在哪兒，想問(wèn)一下行政部在哪�？墒撬麄兌疾恢佬姓吭谀膬�。我問(wèn)了整整一個(gè)上午，還是沒有問(wèn)出一點(diǎn)頭緒來(lái)。
最后最后我想問(wèn)老師行政部在哪兒，可我太害怕了，而且也沒有機(jī)會(huì)問(wèn)老師。最后，下午第2節(jié)課我終于問(wèn)到了在哪里買校牌。放學(xué)以后我到了樓下，可我去了教導(dǎo)處并沒有找到賣校牌的地方。我又去了教室，最后才到醫(yī)務(wù)室買到了校牌。
后來(lái)我才聽到奶奶說(shuō)那個(gè)校牌不小小被她洗了。
小學(xué)的作文 篇4
“不管怎么樣，我老是想象一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個(gè)，旁邊沒人——我是說(shuō)沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我。我會(huì)站在一道破崖邊上——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向，我就的從哪兒過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事，就當(dāng)和麥田里的守望者得了。我知道這個(gè)想法很離譜，但這是我唯一真正想當(dāng)?shù)��！币痪浜苡忻脑挘瑓s出自一個(gè)十六歲叛逆的不能再叛逆的少年。
我看不了深?yuàn)W的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，也看不了拗口的《鏡花緣》，更看不了名字都非常難念的《安娜·卡列尼娜》。 看《時(shí)間簡(jiǎn)史》的時(shí)候，我一度認(rèn)為這是在浪費(fèi)時(shí)間，并沒有什么可用之處，當(dāng)我硬著頭皮看完的時(shí)候，我對(duì)這本書的感情卻不深�！剁R花緣》也是想象出來(lái)的書，一群人參觀了女兒國(guó)，君子國(guó)，甚至還有仙女。《安娜·卡列尼娜》的背景也很悲慘，后來(lái)安娜消極處世，最后還是臥軌自殺。
霍爾頓跟我們一樣大，只是他比我們惡劣一點(diǎn)。 同樣，他也只是個(gè)孩子。但他已經(jīng)厭惡了大人的世界。
霍爾頓得到叛逆是大家都認(rèn)同的，不僅僅是現(xiàn)在，那時(shí)期的人也這么認(rèn)為。他曾被學(xué)校四次開除，和自己不喜歡的女孩子交往，抽煙喝酒打架，每次都有他的份，也是個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。在那個(gè)時(shí)期，人們以金錢為榮，以夢(mèng)想為恥。 但他也是善良的，這種善良是具有隱藏性的，也許，只有真正懂他的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
他有個(gè)妹妹，叫菲比，霍爾頓對(duì)她的妹妹的態(tài)度就是個(gè)很可愛的哥哥。 當(dāng)他對(duì)他十歲的妹妹說(shuō)出自己的想法的`時(shí)候，我想象，他那時(shí)候一定是快樂的，眼睛里的光很亮很亮，霍爾頓很想成為麥田的守護(hù)者，看著小孩子無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，做游戲，而他只需要守護(hù)就足夠了。這些話對(duì)于當(dāng)時(shí)的人來(lái)說(shuō)，是無(wú)稽之談，根本沒有好的發(fā)展，不可能成為有錢人。霍爾頓到最后仍然保留住了這個(gè)想法，雖然沒有能力去實(shí)現(xiàn)它，但，有一個(gè)美好的遐想，有何不可？
在文章的最后，成年的霍爾頓看著妹妹菲比坐旋轉(zhuǎn)木馬的時(shí)候哭了。他成年了，他知道大人的痛苦，他不想讓自己的妹妹長(zhǎng)大。但他看著坐在旋轉(zhuǎn)木馬一圈一圈轉(zhuǎn)著的妹妹時(shí)，他明白了。時(shí)間也是會(huì)走的，每天都很有規(guī)律地走著，但不會(huì)停下。她的妹妹始終都要長(zhǎng)大，他也阻止不了。所以他哭了。 每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，有些人卻不會(huì)長(zhǎng)大。
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