有關(guān)小學(xué)年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天午休時(shí)，我去上洗手間，路過(guò)我們班，看見(jiàn)同學(xué)王煜涵和黃思敏在教室無(wú)所事事坐著，我說(shuō)：“我借你們一本好看有趣的`課外書(shū)吧！”于是，我把《一年級(jí)的美羊羊》給他們兩個(gè)看。他們兩個(gè)高興地說(shuō)：“謝謝你�！蔽乙查_(kāi)心地說(shuō)：“不用謝。”
看著他們聚精會(huì)神看書(shū)的樣子，我心里開(kāi)心極了。真希望有許多同學(xué)喜歡看我的課外書(shū)，讓我們一起分享，一起在知識(shí)的海洋里漫游吧！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)：“世上有兩種人，一種有用的人，一種無(wú)用的人。”
其實(shí)不然，有用的人不一定都是優(yōu)點(diǎn)，而沒(méi)有缺點(diǎn)。無(wú)用的人不一定都是缺點(diǎn)，而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。
我記得在《最小的星星也閃光》中講一個(gè)小孩，他是班上最沒(méi)用的學(xué)生。一天，老師在上課。突然，全班同學(xué)都笑了。原來(lái)，他在畫(huà)老師。
于是，老師跟他說(shuō)下午去他家家訪，他就躲在網(wǎng)吧，被他父親給提回去的。在與他父親的`談話中，老師得知她是單親家庭，父親賣雜志。由于喜歡漫畫(huà)，所以他去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)的不錯(cuò)。所以，每一個(gè)人都有自己的興趣。父母又何必包辦呢？
孩子是有一兩個(gè)缺點(diǎn)，但它卻不是“無(wú)用之人”或“白癡”。孩子最要的不是榮譽(yù),成績(jī)。而是興趣和知識(shí)。
或許有人說(shuō)過(guò)“知識(shí)加大興趣，興趣帶動(dòng)知識(shí)。”
知識(shí)只不過(guò)是一種用來(lái)利用的東西，但如果有了興趣就是實(shí)用的東西。
如果，學(xué)習(xí)失去興趣就不想學(xué)習(xí)，知識(shí)也就是無(wú)用的。但學(xué)習(xí)有了興趣，即使不會(huì)也會(huì)想辦法弄會(huì)的�？梢哉f(shuō)，興趣是一種引道學(xué)習(xí)的好辦法。如果，失去興趣生活也會(huì)變得枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)更別提了。
但興趣也要有個(gè)度，如煙、酒等等可不要沾，這個(gè)要父母幫忙。這些興趣不會(huì)幫指我們，反而會(huì)害了我們。
如一個(gè)人因?yàn)閷?duì)煙、酒感興趣，所以走上了犯罪之路。
所以家長(zhǎng)要帶孩子學(xué)習(xí)正確的興趣，不能包辦，也要防止孩子走上犯罪的道路。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我撒開(kāi)腿兒跑到田野里尋找春天。
風(fēng)兒輕輕地吹，吹到臉上，暖乎乎的，怪舒服的。
小草不知什么時(shí)候已經(jīng)偷偷地露出了它那可愛(ài)的'小腦袋。地面上的野花很多，微風(fēng)一吹，它們就像天空中的小星星一樣一眨一眨的。油菜園里，澄黃的油菜花，碧綠的葉子和紫紅色的菠菜，你擠著我，我擠著你，好像都怕錯(cuò)過(guò)了春天的比美盛會(huì)。
抬頭望一望天，咦！小燕子何時(shí)從南方飛回來(lái)了？噢，我明白了，原來(lái)是春風(fēng)把它們吹回來(lái)的！
田野里的一切都那么生機(jī)勃勃，春天真的來(lái)到了！我放開(kāi)嗓門(mén)大聲喊著：歡迎你啊，春天！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
我記憶中最深刻的自然景象是那場(chǎng)春雨。
那是三月的一天，天空慢慢積起厚厚的云層，仿佛在醞釀著什么。不一會(huì)兒，天空便落下晶瑩的雨滴，墜落在水泥地上濺起一朵朵水花。漸漸的'，雨滴變得越來(lái)越大，越來(lái)越密，一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，就如朱自清先生所寫(xiě)的那樣“密密地斜織著”；隨即，傾盆大雨從天而降，風(fēng)低吼著在雨簾中穿行。天空似乎更加灰暗了，就好象有人給它合上了巨大的幕布。豆大的雨滴從剛剛萌發(fā)的嫩葉上滑下，在泥地上砸出一個(gè)個(gè)深深淺淺的小水坑，就好象頑皮的小孩在坐滑滑梯。
空中響起了一聲驚雷，像鼓聲在為雨滴們加油，雷聲與啪嗒啪嗒的雨聲交匯，宛若一曲雄渾的樂(lè)曲，令人些許震撼。接著密不透風(fēng)的云層間透出一點(diǎn)微光，照亮了“行走奔跑”的雨滴們，它們像穿上了亮閃閃的盛裝，爭(zhēng)先恐后地去擁抱大地媽媽。
我打開(kāi)窗戶，一股清新涼爽的氣息撲面而來(lái)，帶走了一切不美好的情緒。風(fēng)仍在刮，雨仍在下，我卻覺(jué)得那樹(shù)芽，那柳葉在雨水的洗禮下綠得更加耀眼，我知道，那是春天真正的到來(lái)了。
也不知道過(guò)了多久，風(fēng)停了，雨住了，云朵漸漸散開(kāi)，天空開(kāi)始放晴。
真可謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天喚醒萬(wàn)物的春雨。
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