【熱門】小學作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學作文 篇1
在我的書桌上,擺放著一幅精美的蕪湖鐵畫。那幅頂風傲雪的“黃山松”圖案,將是我這輩子最珍貴的禮物之一。
你能想到嗎?這是全國道德模范、電影《春風化雨》的主角原型——王直爺爺親手送給我的。那天,我隨著小記者團來到?jīng)芸h“王直助教中心”,終于見到了久仰的“感動宣城”人物——王直爺爺。年過八十的王爺爺看上去和我的爺爺一樣慈祥、和藹?墒蔷褪沁@位身材單薄的老人,用他日漸蒼老的雙手托起了無數(shù)孩子的`希望。
從大量的媒體信息中,我們深知王爺爺?shù)哪且痪湓挘骸皫椭粋孩子就是救了一個家庭”。
不知道是什么信念,支撐著他風風雨雨走了幾十年?采訪王爺爺時,他說,“我今年八十歲了,我還要再活十年,因為我還要繼續(xù)干下去!
真心祝愿王爺爺能健健康康。我想等我上大學了,我也要利用假期來這里做義工,把這份愛傳承下去。
因為,在這里我懂得了,什么是大愛無疆。
小學作文 篇2
我是北關(guān)小學四年級三班的張煜晴。我熱愛學習、興趣廣泛,不過我最喜歡的還是唱歌。雖然我的嗓子有點沙啞,可是老師說我在唱歌方面還是很有天賦的。我學歌很快,對音準、節(jié)奏的把握經(jīng)常讓老師豎起大拇指,更是讓很多同學羨慕得不得了:“張煜晴,你是怎么學會的。俊薄皬堨锨,教教我吧,這首歌太難了!”每到這時,我就會一本正經(jīng)地當起小老師來,先練聲,再練音高,有時候還要進行節(jié)奏訓(xùn)練呢。在我的幫助下,我們小組的同學很快就能學會,小組比賽時,我們得過很多次第一呢。
每天放學后,音樂老師都會領(lǐng)著我們在音樂教室進行訓(xùn)練。有時候一站就是兩個小時,一動都不能動。老師專心地教,我們用心地練。那個火熱的六月,我記住了老師臉上的汗水和被汗水浸濕的長發(fā),還有那一個個小小的挺拔的身影。
轉(zhuǎn)眼就到了“小星星藝術(shù)節(jié)”。比賽那天,我們早早地來到了會場?粗鴦e人絢麗多彩的衣服,再看看自己身上那身再普通不過的演出服,我們不禁擔心起來,老師看透了我們的心思:“我們不比衣服,比實力。”一句話,又讓大家信心滿滿了。比賽開始了,面帶微笑的我們站在舞臺上,歌聲跟著音樂緩緩流淌,那歌聲像甜潤的泉水,流進了在場每一個聽眾的心田。那一刻,我感受到了一種從未有過的'幸福。我們的小合唱《可可西里》在比賽中獲得了一等獎,并代表淄川區(qū)參加了淄博市的“百靈藝術(shù)節(jié)”。還記得評委老師訝異地對我們老師說:“你們的孩子真了不起,才這么小,就會發(fā)聲了呢!币魳防蠋熝劾镩W著激動的淚花,和我們緊緊擁抱在一起。這個“會發(fā)聲”的評價,對我們來說可是極高的贊譽呢,只有我們自己清楚這個評價凝聚了多少辛勤的汗水。
媽媽常說我選擇的是一條看似輕松,實則艱辛的道路。我在努力的過程中明白了辛苦的含義,但也從中收獲了快樂。熱愛音樂的我,一定會加倍努力,讓歌聲給別人送去微笑,也給自己帶來幸福!
小學作文 篇3
每當我看見珍藏在抽屜里的那幅精致的畫,我就想起了幼兒園時的好朋友鈺涵來。
上幼兒園時鈺涵和我是一對非常要好的朋友。我們兩家離得很近,每天我們早晨一起上學,課間一起玩游戲,回家一起溫習功課,我們成了形影不離的好朋友,一直到小學一年級。
有一天,發(fā)生了一件不愉快的事,我們倆溫習完功課。把自己在美術(shù)小組畫的畫拿出來看。我見她畫的那幅畫很精致。就在手中拿著一直看,總舍不得放下。不料我一失手把鈺涵的那幅畫掉到了地上。我家的狗小黑正好跑了過去,把畫踩臟了。她一看急了,哭著要我賠。我上前分辯說:“我不是故意的!彼鷼獾卣f:“誰叫你不小心?非賠不可!”說完他還用力推了我一下,我往后一退,正好一腳踩在那幅畫上,畫更臟了。這一下鈺涵更加生氣了。她拿起我的畫把我的畫撕碎了,還踩了兩下,她一把抓起書包,頭也不回的走了,我看著被她弄壞的畫,我也氣的說不出話來。
轉(zhuǎn)眼幾個月過去了,有一天放學回家我走在前面,鈺涵走在后面,我偷偷的回頭看了她一眼,她手背的后面不知道手里拿著什么。忽然她幾步追上了我,從背后拿出一幅畫來,我驚訝的望著她,她滿臉通紅羞愧地說:“那次是我不好,不該弄壞你的畫,明天我家就要搬走了,我畫了這幅畫送給你留個紀念吧!闭f著她把畫塞到我手里,想想那天發(fā)生的事,本來是我的錯,望著她那雙熱情的'眼睛,我一句話也說不出來,只是緊緊的握住她的手。
鈺涵跟著她爸爸媽媽搬到外地去了,那天以后我們倆再也沒有見過面,我把她送給我的那幅畫珍藏在抽屜里,一看見這幅精致的畫,我就好像看見鈺涵站在我的面前。
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