【必備】小學(xué)作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文 篇1
故鄉(xiāng),一個(gè)極其溫暖的詞,每當(dāng)念起這個(gè)詞,我的心中總泛起一股暖流,不禁喃喃的念到:“故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng)……”
眨眼間,離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了,可我每憶及從小就熟悉的故鄉(xiāng),就睡不著覺(jué),再也吃不下飯……
在睡夢(mèng)里,恍惚會(huì)見(jiàn)到故鄉(xiāng),可每當(dāng)我大聲呼喚著:“故鄉(xiāng)!故鄉(xiāng)!我的故鄉(xiāng)!”時(shí),伸出手想抓住他時(shí),它,消失了;饕还汕酂煛V皇O挛乙粋(gè)人大聲呼喚:“故鄉(xiāng)——”
終于,我有空了,我可以回故鄉(xiāng)了,我立馬準(zhǔn)備好,跳上飛行器,往故鄉(xiāng)駛?cè)ァN掖舐暫魡局骸肮枢l(xiāng)!我回來(lái)啦!”
一陣白氣直騰云霄。故鄉(xiāng),到了?晌铱囱矍暗囊磺袇s呆住了。
紫色的大廈在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,大大的空中商店懸浮在天,一座一座地、高高的樓房聳立在地上,一座既豪華又金光燦燦、雕花嵌鳥(niǎo)的寶塔拔地而起,金色的風(fēng)鈴發(fā)出的聲音清脆響亮。
這,這是我的.家鄉(xiāng)嗎?草木扶蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我的故鄉(xiāng)。大樓橫遍,寶塔聳立,我的故鄉(xiāng)!一條河流像玉帶環(huán)繞著大地,這是那條河水泛黃、臭氣轟天的黑河嗎?我再也找不回農(nóng)田,找不回童年的腳印,這就像一個(gè)城市,哪像我那傷痕累累的故鄉(xiāng)啊?啊!全變了!
望著這兒的一切,感到十分陌生。只好向“電話(huà)亭”走去。哦!原來(lái)是光速車(chē)!家鄉(xiāng)連這么高科技的東西都有了!太好了!我趕緊利用它回到了家。
可家已經(jīng)變成了一間節(jié)能別墅,要不是弟弟出來(lái)迎接我,我還不認(rèn)得呢!
故鄉(xiāng),二十年了,你變化可真大!你變得真美!故鄉(xiāng)!你越來(lái)越好了!
小學(xué)作文 篇2
剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)魂寶之一。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)!
有一次,我在外婆家看到了一幅剪紙,那剪紙上有位漂亮的姑娘在翩翩起舞呢!我越看這幅畫(huà)越著迷,不禁浮想聯(lián)翩。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”咦?是誰(shuí)在唱歌呢?我回頭一看,原來(lái)是一位美麗的'姑娘在唱歌跳舞呢!許多人都被她的甜美聲音所吸引了。這位姑娘身著一條長(zhǎng)裙,裙角有許許多多的花紋,點(diǎn)綴得像一朵朵七色花,可漂亮了。這鮮艷的長(zhǎng)裙襯著這姑娘真是光彩照人。她頭上還戴了一頂別具一格的帽子,帽子上也有許多花紋,可好看了。帽子上還有……咦,帽子上還有什么?我定睛一看,“哇,還頂著三只碗呢!”我驚訝道。
看,那姑娘開(kāi)始表演了,只見(jiàn)她的手指成蘭花指,不斷地?cái)[動(dòng),左一步,右一步,再繞一圈,輕盈的舞步,飄揚(yáng)的裙擺,就像一個(gè)仙女下凡,看得我眼花繚亂,情不自禁地發(fā)出了贊嘆。再看她頭上的碗,絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,就像被膠水粘住了似的。觀眾們紛紛鼓掌。熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。
表演完畢,姑娘輕輕地喘了口氣,露出甜甜的笑容,從頭上取下了碗,“呀,碗里還盛著半碗水呢!”“真了不起!”“真是臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。 薄
我收回思緒,不禁感嘆道:一張普普通通的剪紙竟蘊(yùn)含著這么豐富的故事和道理。瞧,這就是咱們中國(guó)的剪紙!
小學(xué)作文 篇3
在十年的學(xué)習(xí)生活中我有許多的老師,他們教授我只是,告訴我做人的道理,在學(xué)習(xí)生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是楊澤民老師了。 楊老師曾在四年級(jí)的時(shí)候帶過(guò)我,雖然已時(shí)隔三年但楊老師的模樣在我心中依舊清晰。那時(shí)候的楊老師大約三十出頭,身形瘦高,站在遠(yuǎn)處猶如電線(xiàn)桿一般,雖然老師才而立之年,但不知識(shí)什么使時(shí)光在老師的額頭上留下了重重的痕跡。老師還有一雙凹陷卻充滿(mǎn)智慧的眼睛,使他顯得十分精神且平易近人。
記得當(dāng)老師給我們講第一節(jié)課的時(shí)候,他就用它幽默生動(dòng)的語(yǔ)言獲了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心。楊老師講課最大的特點(diǎn)就是聲情并茂,所以每到語(yǔ)文課,課堂氣氛都會(huì)分外活躍,同學(xué)們都積極回答問(wèn)題,有時(shí)老師一來(lái)興致還會(huì)給我們講許多課外的知識(shí),聽(tīng)的我們一愣一愣地,時(shí)不時(shí)還會(huì)在心中贊嘆幾句楊老師的.淵博。 楊老師不僅知識(shí)淵博做事情也總是很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)人。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)則是一個(gè)躲不過(guò)的“劫”,要說(shuō)最難過(guò)的便是作文課。因?yàn)橐坏阶魑恼n時(shí)老師便會(huì)一個(gè)個(gè)叫我們拿著作文本去他跟前來(lái)審閱,每當(dāng)看見(jiàn)有一些錯(cuò)別字,老師的臉就“掉”了下來(lái),然后嚴(yán)肅的告訴你哪些字你不該錯(cuò)問(wèn)你為什么錯(cuò)了頗讓人有一種嚴(yán)刑逼供的感覺(jué),向你感嘆到:現(xiàn)在孩子看的書(shū)可真少。
楊老師也常引導(dǎo)同學(xué)們互相“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”。由于我們每天晚上的作業(yè)都會(huì)有日記,所以不可避免在第二天的語(yǔ)文課上有被表?yè)P(yáng),與被批評(píng)的同學(xué),其中表?yè)P(yáng)次數(shù)最多的便是賈如歌,這便是同學(xué)們既羨慕又嫉妒,便都發(fā)奮看起書(shū)來(lái),還誤打誤撞使同學(xué)們養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
現(xiàn)在回想起來(lái)。老師那幽默的語(yǔ)言,認(rèn)真的態(tài)度都使我們難以忘懷。
小學(xué)作文 篇4
江河中的浪花,如同鮮花一般絢麗;大海中的浪花,如同陽(yáng)光一般燦爛;而人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花,如同繁星一般,點(diǎn)綴著我們的心靈。
上個(gè)學(xué)期期末,我們正在緊張地復(fù)習(xí)著,準(zhǔn)備迎接期末考。這時(shí),語(yǔ)文老師在下課時(shí)對(duì)我說(shuō):“這次你一定要考85分以上啊,這對(duì)你來(lái)說(shuō)是小意思吧!”我心想:85分?太容易了。于是我欣然答應(yīng),卻還是不以為然?僧(dāng)期末考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我卻傻眼了——我連80分都沒(méi)有達(dá)到,離85還遠(yuǎn)著呢。我十分慚愧,并決心一定要努力學(xué)習(xí),下次考出一個(gè)好成績(jī)給老師看。
一轉(zhuǎn)眼,又到了第二學(xué)期期中考試的復(fù)習(xí)階段了。我懷著愧疚的心情正努力復(fù)習(xí)著。在一節(jié)下課的空當(dāng),語(yǔ)文老師又對(duì)我說(shuō):“加油!這次你一定能考到85分以上,你肯定可以的!”語(yǔ)文老師的'話(huà)如同一朵朵飛濺的浪花,不斷叩擊著我的心靈,它們好像都在說(shuō):
“快呀!快呀!你一定能考好的!”
“加油,不能愧對(duì)老師的教導(dǎo)!”
在這片浪花的鼓勵(lì)聲中,我又開(kāi)始了努力的復(fù)習(xí)。一邊復(fù)習(xí)并一邊下定決心:這次考試一定要給老師一個(gè)驚喜,要讓老師為我付出的心血得到回報(bào)。
現(xiàn)在,考試就要結(jié)束了,我復(fù)習(xí)的和老師為我付出的結(jié)果就要來(lái)到了。老師,我一定不會(huì)愧對(duì)您,因?yàn)槟俏疑L(zhǎng)河中最美的一朵浪花!
小學(xué)作文 篇5
小的時(shí)候,我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽給我講孔融讓梨的故事,也就是聽(tīng)聽(tīng),聽(tīng)完了,做出個(gè)承諾,卻什么也沒(méi)變,F(xiàn)在,我覺(jué)得自己真的應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)。
孔融讓梨這個(gè)故事是大家耳熟能詳?shù)模河幸惶,孔融的母親買(mǎi)來(lái)一些梨,哥哥們讓孔融和小弟弟先拿?兹谀昧艘恢蛔钚〉睦孀,吃了起來(lái)。父親問(wèn)孔融: “盤(pán)子里這么多的梨,你為什么只拿一個(gè)最小的`呢?”孔融說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的!卑职纸又鴨(wèn)道:“你弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說(shuō):“我是哥 哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃!睆倪@里可以看出孔融懂得把好東西讓給別人的道理。
孔融四歲就知道把好東西讓給別人,而再看看我自己。我有一次和弟弟爭(zhēng)著看一本書(shū),弟弟是男生,力氣大,一下子把書(shū)搶了過(guò)去,我又哭又鬧,在他背上狠 狠打了一拳,他疼得捂著背,哭了起來(lái),書(shū)掉到了地上,我不管他,拿著書(shū)到旁邊看了起來(lái)。還有一次,我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,吃蛋糕時(shí), 我切了一塊最大的,自己吃了起來(lái),巧克力也被我拿下來(lái)吃掉了?兹趶膩(lái)都不爭(zhēng)搶好東西,而我卻會(huì)因?yàn)橐粋(gè)好東西和別人拳打腳踢。我和古人之間的差距有多大 呀!
我以后要向古人看齊,不能為了一點(diǎn)好東西而生氣了。
小學(xué)作文 篇6
一直以來(lái),對(duì)自己祖國(guó)的那些歷史建筑都是不能抗拒的。每到一個(gè)地方,總會(huì)找機(jī)會(huì)去當(dāng)?shù)氐囊恍袄锨拜叀蹦抢锇菰L一下,一來(lái)體會(huì)下“百聞不如一見(jiàn)”的樂(lè)趣,二來(lái)么當(dāng)然就是近距離的了解下曾經(jīng)發(fā)生那些故事,那些早已隨著時(shí)間的流逝一起化為塵埃的名人軼事。不知道這算不算八卦呢。呵呵。
說(shuō)起來(lái),這次已算是再進(jìn)故宮了。只是,前一次于我來(lái)說(shuō),實(shí)在算不上什么。因?yàn)槟暧椎年P(guān)系,在腦海里大抵只留下了“紅墻黃瓦,地大,屋多,和迷宮一樣的繁瑣…………”等印象了,而這也只是一個(gè)十二歲孩童的“小見(jiàn)識(shí)”罷了。事隔多年之后,再一次來(lái)到舊地重游,內(nèi)心的震撼早已遠(yuǎn)不是文字所可以比擬出來(lái)的.了。
故宮又稱(chēng)紫禁城,聽(tīng)導(dǎo)游講,關(guān)于“紫”主要有兩種來(lái)歷:“第一當(dāng)然是和封建統(tǒng)治者的馭民思想有關(guān),《廣雅·釋天》曰:‘天宮謂之紫宮’那么號(hào)稱(chēng)真龍?zhí)熳拥幕实劬幼〉牡胤疆?dāng)然也是‘紫宮’咯;再一說(shuō)則和星垣有關(guān),據(jù)說(shuō)天上的紫微星垣亙古不變,取名為‘紫’當(dāng)然也就是預(yù)示著‘江山永固’之意了!倍囊馑季透@而易見(jiàn)了,天子居住的地方,當(dāng)然不是隨便可以進(jìn)出的咯。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的作文04-02
小學(xué)的作文04-06
小學(xué)的作文04-18
小學(xué)的作文04-15
小學(xué)的作文04-09
小學(xué)的作文04-09
小學(xué)的作文05-11
小學(xué)的作文04-01
小學(xué)的作文03-31
小學(xué)的作文04-03