荷小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的荷小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
荷小學(xué)作文1
正是盛夏，沿著諸葛八卦村前的大道前行，一大片開(kāi)得正茂盛的荷花映入眼簾。
只見(jiàn)荷花形態(tài)各異：有的頭尖尾粗，似一支貴重的荷花毛筆；有的還是一朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要裂開(kāi)了；有的熱情綻放，香氣四溢，引得許多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱頭紛紛飛舞盤旋，好像正在進(jìn)行舞姿大賽呢！
荷花的顏色也很豐富。你看，那兒幾朵白的似雪，這兒一片粉的'如霞；那高高挺立，直上云霄一支全身通紅；這含羞低眉，躲在荷葉間的幾瓣紅白相間……
“哇！”一個(gè)花瓣已經(jīng)枯萎的蓮蓬里，露出了一顆顆蓮子。只見(jiàn)蓮子的全身都是綠色的，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃披上了一件綠色的外衣。聽(tīng)說(shuō)蓮子能入藥，有補(bǔ)心的功能。
側(cè)耳傾聽(tīng)，水面不時(shí)傳來(lái)“嘩啦！嘩啦”的聲音。哦，原來(lái)是怕熱的魚兒躲到了碧綠的“大圓盤”下，在乘涼嬉戲��！這不就是一幅魚戲蓮葉間的美麗畫卷嗎？“呱！呱！”這時(shí)，一只可愛(ài)的小青蛙跳上了大圓盤，盡情的歌唱著，歌聲粗獷而富有節(jié)奏。青蛙還是一個(gè)了不起的詩(shī)人呢！
陽(yáng)光照來(lái)，平靜的湖面像一面鏡子，波光粼粼，一朵朵的荷葉像一個(gè)個(gè)羞紅著臉的綠美人，亭亭玉立，讓人賞心悅目�？粗粗也唤氲搅怂纬�(shī)人楊萬(wàn)里寫的詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”旁邊的游人，見(jiàn)了眼前的美景，個(gè)個(gè)都贊不絕口。
那片秀美的荷，讓人忘懷不了！
荷小學(xué)作文2
你，亭亭玉立于水中，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。自古萬(wàn)千文人贊頌?zāi)愕姆既A，卻遙遙不得其韻。
只有親眼一見(jiàn)，才能體會(huì)出這般儀態(tài)萬(wàn)方之下，有著無(wú)限的清傲高潔。你，是一支荷。暮春時(shí)節(jié)，潮濕而溫暖。正是人間四月芳菲盡的時(shí)候，一汪澄澈的碧水中，一支青翠的荷葉俏生生地立著，掩映著那小巧玲瓏的翠綠的荷花苞，嬌羞無(wú)限，卻并不妖艷無(wú)格。初生的朝陽(yáng)給你鍍上了一層燦金色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美得令人心醉。一日一日，荷花苞頂尖兒漸漸吐出一抹酡紅。荷花苞在初夏的'陽(yáng)光下日漸飽滿，愈發(fā)美得脫俗了。這時(shí)候的你，仿若豆蔻華年的少女，十三四歲的年紀(jì)，嬌俏可人，略微青澀，期待著來(lái)日綻放時(shí)那無(wú)瑕的美麗……終于，你開(kāi)放了。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。你那淺紅色的荷瓣兒輕盈的綻開(kāi)，從花瓣根部欺霜賽雪的白到尖端嬌艷醉人的紅，過(guò)渡的是那樣自然。蓮瓣微卷，儀態(tài)萬(wàn)方。那金黃色的蓮蓬為你添了華美，也添了凌然不可侵犯之意。絕美至極的你，嬌艷中又帶著幾分清傲高潔。你是可遠(yuǎn)觀不可褻玩的，仿佛十六七歲的妙齡少女，態(tài)如幽花未艷，膚若嫩玉生香，眼底是幽幽然一汪秋水，波光蕩漾。凝眸頷首，卻又有種蒼山遠(yuǎn)黛揮筆而就的清遠(yuǎn)，游離于世。正當(dāng)美得不可方物的年華，卻是這般淡然出塵，完美不似人間之物。你，毫無(wú)畏懼地直視正午的陽(yáng)光。有盛放，就會(huì)有凋零。你，開(kāi)到了荼靡。雖是荷盡已無(wú)擎雨蓋，但卷起的荷葉伴著凋落的殘荷，卻別有一番滋味。
斜陽(yáng)余暉殘，你在夕陽(yáng)最后一抹光亮的照耀下，竟依然是驚人的美麗——?dú)埲钡拿�。不慚滿庭芳。
荷小學(xué)作文3
荷花、荷葉是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
散步在湖邊陰涼的小道上，映入眼簾的是“綠色的海洋”，剛剛經(jīng)歷了雨水滋潤(rùn)撫摸后的清涼荷葉挨挨擠擠，有說(shuō)有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉著手，心連著心，親密無(wú)間。有的冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的搖動(dòng)著纖柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐灑著生命的芬芳。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，令“綠色的海洋”霎時(shí)波峰浪涌，荷葉一片接著一片的翻滾著，起伏著。風(fēng)停了，荷葉上的水珠晶瑩剔透，真像一顆顆閃爍的珍珠……
撥開(kāi)層層荷葉，一朵朵荷花美不勝收，瞧，這顆還沒(méi)有綻放的荷花粉中帶紅，含苞欲放。那顆只開(kāi)了一半的好似一群小朋友圍坐一圈，興致勃勃地聽(tīng)著老師講故事。全開(kāi)了的'舞動(dòng)起自己美麗的連衣裙，用迷人的舞姿吸引著游客們的視線。令人沉浸在如詩(shī)如畫的美景中。荷花迷人的芳香氣息引來(lái)了蝴蝶，它們繞著荷花飛舞著，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，令人賞心悅目。頑皮的小蜻蜓，落在了荷花的葉子上，似乎這一天它們玩累了，靜靜的趴在葉子上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我陶醉了，覺(jué)得自己仿佛處于一幅畫中，與荷花為伴，與蝴蝶、蜻蜓為友，嬉戲相樂(lè)，快樂(lè)無(wú)窮。�。∵�是楊萬(wàn)里說(shuō)的好：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽译y道不就是置身于這幅景象中嗎！
荷花雖然比不上蘭花，荷葉雖然比不上翠竹，但是它們那純潔，那無(wú)私的美永遠(yuǎn)留在人們的心中。
啊！我愛(ài)荷花！我愛(ài)荷葉！愛(ài)它們那亭亭玉立的姿態(tài)！更愛(ài)它們“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚品格！
荷小學(xué)作文4
炎炎夏日，一想到家門前的那一方荷塘，想到那萬(wàn)綠叢中送出的屢屢荷香，我頓感神清氣爽，暑氣頓消。清晨，我推開(kāi)家門，走向荷塘。呵，荷葉上滾動(dòng)的露珠晶瑩透亮，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在荷臺(tái)上歡快地舞蹈。嬌美的荷花在晨風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿。真如高占祥的“一紅一綠一對(duì)俏，一笑一頻一春潮，一蝶一蜂一泓水，一花一葉一池嬌�！标�(yáng)光下的荷塘，更是別有一番景象。
層層疊疊的荷葉挨挨擠擠，爭(zhēng)先恐后，像是要討荷花的親睞，而一朵朵紅的、粉的、淡紫的荷花在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，美不勝收�？�，那萬(wàn)綠叢之中的花骨朵在微風(fēng)中若隱若現(xiàn)，多么像一位害羞的小姑娘，說(shuō)不出的嬌美。此情此景，我不禁感懷于楊萬(wàn)里老先生的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡木棵钫Z(yǔ)。
荷，不僅有美麗的外表，而且她渾身是寶。她的葉、莖可入藥，而埋在淤泥里的`蓮藕，更是我們生活中的一種美味佳肴。涼拌藕片，脆生生，甜而不膩；蓮藕燉排骨更是令人垂涎欲滴，食欲大增。荷，我贊美你。你的美，首當(dāng)你的圣潔。北宋文人周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出污泥而不染，濯清漣而不妖�！备墙o你至高無(wú)上的贊譽(yù)。至此，便有了“君子之花”的美稱。而我們生活在社會(huì)這個(gè)大染缸里，時(shí)時(shí)應(yīng)以荷花的品質(zhì)來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)“清清白白”的人。
荷小學(xué)作文5
今天是十一國(guó)慶節(jié)，我們當(dāng)然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點(diǎn)我們都去過(guò)，于是今天爸爸開(kāi)車載我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。
今天，是一個(gè)難得的好天氣：蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的`太陽(yáng)公公今天精力格外的充沛，大地一片生機(jī)勃勃。媽媽提議：“我們?nèi)澊桑 币宦?tīng)到劃船，我興奮極了，連聲說(shuō)：“好啊好啊！”于是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發(fā)了。
外婆拿著船槳，負(fù)責(zé)在船尾劃，她一手拿著系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動(dòng)作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著竹篙，負(fù)責(zé)借力調(diào)整船的方向。那我干什么呢？我不就沒(méi)事做了嗎？我撅起小嘴嚷道：“沒(méi)勁，不好玩�！蓖馄澎`機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)在荷花開(kāi)得正艷，說(shuō)不定還有很多小蓮蓬呢！于是她把豬八戒的武器——耙子遞給我，又將船劃到一個(gè)荷花盛開(kāi)的地方，哇，好美�。『扇~挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。
粉紅色的荷花更是千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全部展開(kāi)了；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”�。�
外婆對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了。”我高興極了，用耙子瞄準(zhǔn)蓮蓬的根，然后使勁插過(guò)去，當(dāng)蓮蓬與船兒很近時(shí)，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰(zhàn)利品。傍晚，我們滿載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過(guò)了這一年一度的國(guó)慶節(jié)。（指導(dǎo)老師：郁盈）
荷小學(xué)作文6
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩(shī)出自楊萬(wàn)里的曉出凈慈送林子方，其實(shí)我也特別喜歡荷花。
小時(shí)候我總追著外婆問(wèn)她荷花開(kāi)了沒(méi)有，外婆總是忽悠我說(shuō)：“快了，快了，等你長(zhǎng)大了，荷花就開(kāi)了。”于是我每天都要問(wèn)媽媽我長(zhǎng)高了沒(méi)，然后跑到池塘邊杵上一整天。
夏天，烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火，照的人整天無(wú)精打采，可這是卻是荷花展現(xiàn)它魅力的時(shí)候。
我跟隨外婆來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無(wú)瑕的荷花終于綻開(kāi)了，池中綠綠的荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托著亭亭靜植、白里透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開(kāi)放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸著嬌滴滴的荷花，但荷花只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
微風(fēng)乍起，池水表面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的'舞臺(tái)，這真是一幅樸素的千古名畫呀！
荷花不僅出塵離染、清潔無(wú)瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無(wú)語(yǔ)的散發(fā)陣陣芬芳。��！我愛(ài)荷花，愛(ài)它的出淤泥而不染，愛(ài)它的中通外直、不蔓不枝、香遠(yuǎn)益清、亭亭凈植，更愛(ài)它的高雅氣節(jié)！
荷小學(xué)作文7
清晨，我在公園散步，不知不覺(jué)中，來(lái)到一條小河旁，一幅畫進(jìn)入了我的眼簾，把我迷住了。這是一大群睡蓮，那時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有升起，它們像一個(gè)個(gè)沒(méi)睡醒的小孩似的，靜靜地躺在水上。
上面的小露珠像一顆顆珍珠，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而有一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，拂起的波紋輕輕的撫摸著睡蓮，小露珠滾到河里，立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。真像小孩子在睡夢(mèng)中開(kāi)心地流著口水。我繼續(xù)向前走去，突然，發(fā)現(xiàn)睡蓮變高了，一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)這不是睡蓮，而是荷葉。荷葉根部，一條條五顏六色的小魚，有的在嬉戲，有的在追逐，有的在跳躍，還有的在啄荷葉……。
荷葉的.葉子又肥又大，葉子的莖看得一清二楚。它們高低不同，疊在一起，有的荷葉已經(jīng)被曬得卷了起來(lái)，像古時(shí)候的書籍，但是大部分都像一個(gè)精質(zhì)的碗，里面盛著幾滴露水，捧一把露水輕輕地?fù)涞侥樕希瑳鏊瑯O了！這時(shí)，我看到近處的一朵荷花，它已經(jīng)完全盛開(kāi)了，在微風(fēng)中，它顯地更加美麗。
再往遠(yuǎn)處看去，一大群粉紅色的荷花在荷葉的簇?fù)碇�，有的羞澀地打著朵兒高高地挺起，有的完全盛開(kāi)，有的含苞欲放，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵簇?fù)恚瑐�(gè)個(gè)都像嬌滴滴的姑娘，亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花，在空中散發(fā)著一股淡淡的清香，來(lái)這里晨練的人們，都情不自禁的閉上眼睛，聞著這一陣陣清香。在花的世界里，荷花只是一個(gè)平民，不像松、竹、梅“歲寒三友”，牡丹“國(guó)色天香”，梅、蘭、竹、菊“□”。
但荷花“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，它展示執(zhí)著的追求與高潔的志向，并向世人捧出潔白如玉的花心與清洌甘甜的果實(shí)。我愛(ài)荷花，愛(ài)它的冰清玉潔，更愛(ài)它的出於泥而不染。
荷小學(xué)作文8
我雖然是個(gè)男孩子，可我也非常喜歡花，喜歡芬芳的桃李，迎霜的秋菊，傲雪的冬梅。要問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，最愛(ài)夏日的荷。
聽(tīng)說(shuō)龍?bào)春拥暮苫ㄩ_(kāi)了，一大早我就迫不及待地嚷著叫爸爸媽媽帶我去欣賞。還沒(méi)走近荷塘，就聞到了一陣陣淡淡的清香，我飛奔到荷塘邊，河中的荷花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要爆裂似的，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，有的全都綻開(kāi)了……那粉紅，那淡白，好似穿著盛裝的小姑娘在迎接屬于她們的美好日子！
河里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，競(jìng)相吐出片片新綠，一層層、一片片，挨挨擠擠的，好像給小河穿上了碧綠的衣裳！
荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤，有的像小碟子，有的還破了一個(gè)小洞，還有的像高高撐起的大傘，為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨，有的荷葉托住上面的`荷葉，有的荷葉“拉”起了下面的荷葉，好似一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相扶持的大家庭。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，突然有一條小魚躥出水面，一個(gè)優(yōu)美的彈跳，水面留下一道美麗的波痕。我想它也許是來(lái)欣賞這美景的吧！小青蛙們蹦到了荷葉上，嘴里呱呱地叫著，像在提醒人們夏天到了。
最有趣的要數(shù)荷葉上滾動(dòng)的水珠啦，晶瑩潔白的像一顆顆鉆石，在陽(yáng)光的照射下透亮無(wú)比……
這時(shí)幾只不知名的小鳥從荷葉上掠過(guò)，留下了兩聲清脆的叫聲，有的則停在池塘邊的柳樹(shù)枝上，亮出了婉轉(zhuǎn)的歌喉，好似在邀請(qǐng)伙伴們快來(lái)欣賞這美麗的荷塘。
我已經(jīng)陶醉在這仙境般的景色里了，自己仿佛變成了一只蜻蜓，穿梭在荷葉荷花間，和它們玩鬧嬉戲。連爸爸媽媽的呼喚都沒(méi)聽(tīng)到，他們不忍再打擾我，輕輕地來(lái)到我的身邊和我共同欣賞這美麗的初夏荷塘……
荷小學(xué)作文9
暑假的一天，我來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——仁莊賞荷。
我來(lái)到離家不遠(yuǎn)處的一口荷塘賞荷。池塘岸邊，綠柳垂下萬(wàn)條絲絳，猶如小姑娘的美發(fā)；池塘里，碧玉盤似的荷葉，襯托著粉紅的、雪白的荷花，格外美觀，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙裝的少女亭亭玉立，閉上眼睛還能聞到隱隱約約的清香。
這里的'荷花的姿態(tài)各式各樣，有的含苞欲放，猶如一個(gè)嬌滴滴的小女孩；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，婉如一個(gè)充滿活力的小男生；有的花瓣兒全展開(kāi)了，就像一個(gè)小娃娃正在開(kāi)懷大笑；有的……它們的顏色更多：有的全白，仿佛一個(gè)面色蒼白的婦人；有的全粉，好像一個(gè)臉頰紅潤(rùn)的新生兒，有的花瓣白色，瓣尖還帶著點(diǎn)兒粉色；有的花瓣粉色，瓣尖還帶著點(diǎn)兒白色；有的……
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷葉比作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花，穿著粉色的衣裙，站在陽(yáng)光里享受溫暖的陽(yáng)光浴。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就象蝴蝶一樣翩翩起舞，粉色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；小魚在腳下游過(guò)，笑嘻嘻地告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了許久，我才記起我不是荷花，我是在賞荷呢！
荷小學(xué)作文10
我家門口有一片荷塘，荷塘一到夏天就長(zhǎng)滿了綠油油的荷葉，挨挨擠擠，把荷塘擠得連針都穿不進(jìn)去。我每天便從荷塘邊走過(guò)，看到他們，我一天都有好心情！又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了荷葉與荷葉之間長(zhǎng)了幾個(gè)小苞，我知道那邊是荷花了。我天天盼望著荷花長(zhǎng)大。他們的報(bào)開(kāi)始泛白，而且逐漸變大了。終于有一天，在萬(wàn)眾矚目下它開(kāi)花了。是那么潔白無(wú)瑕，白得與眾不同。“自古綠白出搭檔”。
這時(shí)看來(lái)，荷葉，荷花還真是天生一對(duì)吶！開(kāi)花的第二天，天公不作美，下了一場(chǎng)暴雨。我想起李清照的詞中的“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，終于盛放的她，今日一場(chǎng)雨，不會(huì)讓她凋落吧？待雨后初晴，我迫不及待地往池塘跑去。心中懸著的石頭終于落了下來(lái)：還是那般模樣，零星的白，滿池的綠。就是多了上萬(wàn)顆“珍珠”。那不是珍珠，是水珠，卻比珍珠更為美麗。那荷葉輕輕一歪，小水珠便咕嚕咕嚕往下滾，最后撲通一聲，落在水池，不知去了哪里玩去了。再把鼻子湊過(guò)去了，貪婪地吸上一鼻，一股淡淡的幽香立刻沁人心脾。這種香是很難得的`，吸多了反而聞不出了！欲聞卻不可聞。荷葉荷花就是這么頑皮，故意把香“藏”了起來(lái)。不僅如此，荷葉能泡茶，它泡出的茶比茶葉泡出的還要香，而且荷葉更是一味中藥，能治熱瘡。荷花能結(jié)蓮蓬。荷葉下的根————藕，更是餐桌上的美味佳肴`````````。
可是，真正讓我認(rèn)為荷美得，不是它的外表，而是它獨(dú)有的高貴品質(zhì)，荷出淤泥而不染。荷代表著公正，清廉。荷味著冷靜，沉著。荷歌頌的是堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，而她更多的體現(xiàn)于純潔！我愛(ài)荷，要學(xué)習(xí)荷，做一個(gè)像荷一樣的人。
荷小學(xué)作文11
夏日，正是賞荷好時(shí)節(jié)。在峰江下陶村的濕地公園，就有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的荷花塘。
走進(jìn)濕地公園，踏上石橋，十一畝的荷花塘映入眼簾，碧綠中掩映著一抹抹不同的色彩，白如雪，黃似蝶，粉如霞，玫紅似胭脂。荷花、荷葉，一朵襯著一朵，一葉連著一葉，仿佛荷塘都快裝不下了。我的眼睛里盛滿了荷花，鼻端溢遍了荷香。
沿著石板路悠閑地觀賞，每個(gè)小塘邊都立著一塊牌子，介紹著荷花的品種：云霧仙子、粉霞、冬荷……都是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。
走完石板路，踏上廊橋，來(lái)到了荷塘中心的涼亭。在涼亭里四望，整個(gè)荷塘一覽無(wú)遺。經(jīng)過(guò)春日暖陽(yáng)的精心照料，荷花終于在夏天掀開(kāi)了自己神秘的面紗，搖曳著嬌柔的身姿。你看，有的還是花苞，花瓣緊緊地抱在一起，好像小朋友們?cè)谡f(shuō)悄悄話;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似一個(gè)害羞的小姑娘遮住了半邊臉;有的花瓣兒全展開(kāi)了，層層疊疊，如同少女的`舞裙�；ㄐ奶帲寡克频幕ㄈ锎�?fù)碇埸S色的小蓮蓬，可愛(ài)極了。真是滿塘荷色藏不住，絕代佳人出水來(lái)。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，亭亭玉立的荷花仙子便翩翩起舞，還有幾朵偷偷地從荷葉中探著腦袋，高低錯(cuò)落，別有一番情趣。
荷花是一首詩(shī)，它純潔，優(yōu)雅。在這個(gè)夏天，它綻放了最美麗的自己，驚艷了歲月，迷醉了你我。
荷小學(xué)作文12
說(shuō)起荷花，人們都會(huì)想到出污泥而不染這句話。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白里透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛(ài)�；ò曛虚g還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛(ài)。池塘里不時(shí)飛來(lái)一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花說(shuō)悄悄話呢！有的花瓣都展開(kāi)了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開(kāi)了，更像初綻銀絮的`棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！
荷葉
說(shuō)起荷葉，大家都會(huì)想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠著一張，就像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。荷葉上有著一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤(rùn)。荷葉好像一張床，小水珠就像調(diào)皮的孩子在床上翻來(lái)覆去，不肯睡覺(jué)。這一切都顯得那么充滿童趣童真。當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，你頂著一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。
蓮蓬
說(shuō)起蓮蓬，我想大家都會(huì)垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來(lái)。你們別看它個(gè)頭小，但吃著可香了！它長(zhǎng)得像一個(gè)小高腳杯，只是上面的小孔里住著蓮子寶寶。除去蓮子的芯部再吃進(jìn)嘴中，一股清香立刻彌漫到嘴中，簡(jiǎn)直妙不可言！當(dāng)然，如果蓮子芯還在的話，千萬(wàn)不要扔掉。其實(shí)，它還有藥用價(jià)值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！
荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結(jié)合成一幅淡雅的圖畫！
荷小學(xué)作文13
暑假的一次作文課，一聽(tīng)要去賞荷，我們?nèi)嗳硕細(xì)g呼雀躍，一蹦三尺高。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，步履匆匆。一會(huì)兒，我們就來(lái)到了澗河畔。我看見(jiàn)此時(shí)的小草更加翠綠，路邊的小花開(kāi)的格外美麗，花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走，我看見(jiàn)了大片的蘆葦，這些蘆葦非常高，它們?cè)诤用嫔想S著風(fēng)和流水輕輕搖動(dòng)，像是在跳舞一樣。隨后我們沿著石頭小路走上了橋，橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭，這兒的風(fēng)景可真美呀！
站在橋上向南看去，映入眼簾的就是美麗的荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動(dòng)更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它們含苞待放，不想讓人看到它的真面目。而有的荷花完全盛開(kāi)，它們嬌艷美麗，粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色，迎著風(fēng)兒輕輕起舞，如同亭亭玉立的`大姑娘。荷花的花瓣層層都好看，一瓣裹著一瓣層層疊疊，讓人實(shí)在著迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們贊嘆，發(fā)出嘩啦啦的聲音。河水映著荷花，荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢？
我們都沉浸在這美麗的景象中，可時(shí)間已經(jīng)到了，我們戀戀不舍地準(zhǔn)備回家。這時(shí)回頭一看，呀！居然有人在摘荷花，這時(shí)多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不結(jié)籽——沒(méi)臉。多么美麗的荷花，為我們這個(gè)城市增添了太多美麗的色彩，我們一定要保護(hù)它們。
荷花是那么美麗，請(qǐng)我們觀賞它們的時(shí)候不要傷害它們。
荷小學(xué)作文14
放暑假了，爸爸帶我去馬踏湖游玩。我們先去了濕地公園，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我讓爸爸趕緊去買門票。
我們坐著小木船來(lái)到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的綠油油的荷葉。小船繼續(xù)往前走，我忽然看到荷葉中有一個(gè)粉紅色的小東西，撥開(kāi)荷葉一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些剛綻開(kāi)兩三瓣花瓣的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間。小船又往前走了一段，展現(xiàn)在眼前的就全是荷花了：有的剛剛吐蕊，有的全部綻開(kāi)，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵……滿滿的一池，真是漂亮極了。即使全部綻開(kāi)的花朵，也有不同之處——蓮蓬的顏色：剛綻開(kāi)花朵的小蓮蓬表面是嫩綠色的.；花朵全部綻開(kāi)的小蓮蓬卻是黃色的；凋謝了花瓣的就剩下一個(gè)深綠色的蓮蓬，蓮蓬很�。换ò甑蛑x了一段時(shí)間的蓮蓬，就長(zhǎng)得很大了，凸出了鼓鼓的蓮子。我摘了一個(gè)大大的蓮蓬，本來(lái)以為里面的蓮子很苦，但我剝開(kāi)一嘗，哇！真甜�。∮谑俏揖投嗾藥讉�(gè)。
小木船繼續(xù)往前走，穿過(guò)一座小橋，展現(xiàn)在眼前的是一幅美麗的景色：白色的荷花和粉色的荷花開(kāi)在一起，加上綠油油的荷葉和蓮蓬，微風(fēng)吹過(guò)，就像一幅活的畫，漂亮極了！
小船慢慢前行，荷花也在慢慢后退，我們要離開(kāi)了，望著一望無(wú)際的荷花池，我多想多待一會(huì)��！真想成為它們中的一株，立在水中，迎風(fēng)舞蹈。
荷小學(xué)作文15
雅荷我站在河邊，默默地看著這夏天的精靈——荷花。她是那么的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)凡塵之花。她并沒(méi)有牡丹的雍容華貴，亦沒(méi)有玫瑰的嫵媚妖嬈，沒(méi)有桂花那濃郁的香味，也沒(méi)有梅花的高傲冷艷，卻在不知不覺(jué)間用那一抹淡雅，讓人們來(lái)欣賞她的優(yōu)雅，她的美麗。她的花瓣頂端最濃，然后依次向下變淡，到末端已然成了白色，顏色之美，不可用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。她不像別的花，用質(zhì)樸的綠葉襯出自己的嬌艷。
她的美麗正是因?yàn)榫G葉，因?yàn)樗幕ㄅc葉相交匯，粉與綠相交融，美如天仙下凡。我看著荷花，她好像一個(gè)亭亭玉立的少女，穿著由粉紅色花瓣組成的裙子，在小河這天然的舞臺(tái)中輕輕地舞蹈著，濺起了陣陣漣漪。萬(wàn)物是她的觀眾，荷葉是她的舞伴。他們并不跳華爾茲，也不跳小天鵝舞，更不跳那些宮廷舞曲，他們跳只屬于大自然的舞，充滿自由，充滿灑脫。她的香并不濃郁，卻沁人心脾。那淡淡的'幽香，讓人心曠神怡、神清氣爽，身心都得到了絕對(duì)的放松。她是天堂派來(lái)的使者，來(lái)凈化我們；是人間的“清道夫”，洗滌人們的心靈，凈化我們的靈魂。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是形容荷花最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。
眾人皆知，荷花在污泥之中扎根，可她看上去一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，毫無(wú)瑕疵；在清水里洗滌過(guò)，但是卻并不顯得妖媚。纖塵不染，不隨世俗，天真自然。我們有學(xué)習(xí)荷花的秉性，在生活中擁有潔身自愛(ài)的高潔人格和灑脫的胸襟，落落大方，輕松灑脫，優(yōu)雅美麗。
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