小學(xué)作文(合集5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
星期四晚上，爸爸上晚班，家里只有我和媽媽。忽然，有人給媽媽打電話(huà)，叫媽媽去加班。媽媽走之前對(duì)我說(shuō)：“有人來(lái)敲門(mén)，你不要開(kāi)門(mén)�！闭f(shuō)完媽媽就走了。
媽媽走后，我把家里的燈都打開(kāi)了，再拿了幾本書(shū)在房間里用心地看起來(lái)，看著看著，我覺(jué)得有人在敲門(mén)，好像又沒(méi)有。我想：難道是小偷，還是鬼呢？我想著想著，身上頓時(shí)起了雞皮疙瘩，嚇得渾身發(fā)抖。于是，我把晾衣架拿在手上來(lái)壯膽，又看了看鐘只過(guò)去了半小時(shí)。我繼續(xù)看書(shū)。房間里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘滴答滴答地走著，窗簾輕輕地拍打著玻璃。我暗暗地鼓勵(lì)自己說(shuō)：“不要怕，不要怕……”過(guò)了好久，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲。有人喊：“張克寒。”原來(lái)是媽媽回來(lái)了。
我以后再也不要晚上一個(gè)人在家啦！
小學(xué)作文 篇2
不知怎么的，一抬頭忽然看見(jiàn)了一張照片，那是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)全體師生的合影，望著這張照片，讓我想起了久違的小學(xué)生活。
是�。⌒W(xué)多好啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫。早上不用那么早起，吃飽了飯，迎著太陽(yáng)去上學(xué)。路上邊走邊玩，這兒采朵花，那兒采片葉。到了學(xué)校，看見(jiàn)那親愛(ài)的同學(xué)們，都互相打招呼，親切的'問(wèn)候。鈴聲響了，教室里依舊那么熱鬧，同學(xué)們交頭接耳，東一句，西一句。老師進(jìn)來(lái)了，教室里也隨之靜了下來(lái)。下課了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣，都飛出了教室。在哪兒呢？瞧，原來(lái)都在操場(chǎng)上玩呢！男生們打球，女生們踢毽子，投沙包，各玩各的，互不干涉。放學(xué)了，同學(xué)們都背起書(shū)包，騎著自行車(chē)，在路上，又是你追我趕（不管老師怎么囑咐）。有時(shí)又是悠閑自在的放慢腳步。
而現(xiàn)在呢？恰恰與其相反：早上抹黑起，天還沒(méi)亮，就已經(jīng)上學(xué)走了。到了學(xué)校，同學(xué)們都好像不認(rèn)識(shí)了，各回各的教室。鈴聲還沒(méi)有響，老師就已經(jīng)進(jìn)教師講課了。下課了，可老師仍在那不停的寫(xiě)著畫(huà)著，同學(xué)們也只有安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著等了，其實(shí)心早已飛走了。本來(lái)是15分鐘的課間時(shí)間，卻讓老師占去了10分鐘。放學(xué)了，書(shū)包又是那么沉重，同學(xué)們只是想著快點(diǎn)回家，吃放，做作業(yè)。路上，再也沒(méi)有一個(gè)慢悠悠的騎車(chē)了，恐怕耽擱一分鐘。作業(yè)實(shí)在太多了！已經(jīng)是9點(diǎn)了，在那堆小山似的作業(yè)里，還沒(méi)有“爬”出來(lái)……
小學(xué)生活多么讓我懷戀�。∥矣质嵌嗝吹南牖氐侥切W(xué)生活里去��！可惜啊，時(shí)光只會(huì)前進(jìn)，再不會(huì)為了你而停下腳步。既然是這樣，那就讓我們一起來(lái)珍惜現(xiàn)在的一切吧！可不要到了高中在懷戀這中學(xué)的生活哦！
小學(xué)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們正在聽(tīng)洪老師講課，這時(shí)，一只飛蛾飛進(jìn)了教室。嗡嗡嗡……
嗡嗡嗡……這是一只披著黑色大衣的小飛蛾。同學(xué)們見(jiàn)了飛蛾大驚失色，全部抱著語(yǔ)文書(shū)，作好了戰(zhàn)斗的'準(zhǔn)備。
飛蛾飛到了張哲文那里，張哲文嚇了一大跳，周?chē)耐瑢W(xué)們沒(méi)有聽(tīng)到洪老師的命令都不敢攻擊。終于，洪老師一聲令下：“打呀！”聽(tīng)到“將軍”的命令，唐思雨勇敢地舉起書(shū)，對(duì)著飛蛾來(lái)了一招“思雨驚濤掌”，可是這一擊沒(méi)有擊中飛蛾。飛蛾又在教室轉(zhuǎn)了一圈，又回到了張哲文那里，黃子炎來(lái)了一個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”，可惜飛蛾竟然以“凌波微步”閃過(guò)了攻擊。
那只飛蛾又撲向洪老師，可它選錯(cuò)了攻擊對(duì)象。洪老師那雙火眼金睛掃射飛蛾，使了一招“降龍十八掌”！只聽(tīng)得天空傳來(lái)一聲“風(fēng)瀟瀟兮巴掌寒，飛蛾一去兮不復(fù)還”的慘叫，飛蛾壯烈犧牲了。洪老師真酷��！
老師揮揮手，我們又回到了語(yǔ)文課堂。
小學(xué)作文 篇4
在初秋的一個(gè)夜晚，我和媽媽在公園里走月亮。
柔和的月光，閃爍的星星，道旁月影團(tuán)團(tuán)的大樹(shù)，桂花的清香，我和媽媽小手拉著大手，就這樣走著走著
仰望間，隱隱約約發(fā)現(xiàn)明亮的月盤(pán)那黑黑的凹凸不平的表面，一定是嫦娥和玉兔沒(méi)事情做，挖洞種菜了吧！想著想著，我們已經(jīng)走到了銀白色的'湖邊。湖水抱著一個(gè)月兒，那月兒只有一半，可能是哪個(gè)不好的蟲(chóng)子跑到天上去，吃了一半月兒，真是太氣人了！”我和媽媽?xiě)崙嵉卣f(shuō)著。忽然，一條魚(yú)兒跳出水面，把那一半的月影也打碎了，真像調(diào)皮的小男孩用球踢碎了別人家的玻璃窗。亮仔，你聽(tīng)！”媽媽的一聲喚醒了正在嘆息的我，蟲(chóng)兒們的音樂(lè)會(huì)又開(kāi)始了！青蛙唱，知了叫，小鳥(niǎo)蹄，呱呱”，知了知了”，唧唧”它們似乎在為今晚的我們奏響了歡快的樂(lè)章。
不知不覺(jué)我們走過(guò)了綠油油的的草地，走過(guò)彎彎的石橋，走過(guò)了粗壯的大青樹(shù)，走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，身后只留下我們不深不淺的腳印
小學(xué)作文 篇5
快上課了，班長(zhǎng)抱著一個(gè)小箱子來(lái)了，他放在愛(ài)心圖書(shū)柜上。不知道里面裝的是什么，大家紛紛猜測(cè)。
不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)到教室，她走到圖書(shū)角，抱起小箱子，一邊走一邊說(shuō)：“這些書(shū)是一位青島的叔叔送給玉玉的，但是我想這么多書(shū)，玉玉一下子也消化不了，所以我決定給大家分享�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)。老師接著說(shuō)：“這些書(shū)都非常有趣，相信大家看了會(huì)愛(ài)不釋手的。來(lái)，領(lǐng)書(shū)吧�！�
老師話(huà)音未落，同學(xué)們便一窩蜂似的涌到了講臺(tái)前。我領(lǐng)到了《同桌冤家的吃貨課堂》，是伍美珍的.作品。同學(xué)們也都領(lǐng)到了一本書(shū)。老師給我們拍照留念，讓我們記住這幸福時(shí)刻，記住一位姓許的叔叔。
此時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。想想以前，我們哪兒來(lái)的書(shū)讀呀，每天守著一本語(yǔ)文課本轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我好渴望有書(shū)讀啊。終于有一天，爸爸買(mǎi)了一本作文書(shū)，于是我每天都讀它，已經(jīng)看過(guò)好多遍了。
自從我們班換了語(yǔ)文老師，她對(duì)我們非常好，想盡辦法為我們募集到了好多書(shū)籍，我也第一次看到了童話(huà)故事。
今天老師又募集到了新書(shū)，我也選了自己喜歡的書(shū)。從現(xiàn)在起，我計(jì)劃每天讀一會(huì)兒書(shū)，睡覺(jué)前看一會(huì)兒，早上起早點(diǎn)再看一會(huì)兒。只要有時(shí)間，我就要讀書(shū)，爭(zhēng)取把愛(ài)心圖書(shū)柜子里的書(shū)全部讀完。
青島的許叔叔，謝謝您，謝謝您給我們的這份驚喜！
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