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小學生作文

動物小學作文

時間:2026-02-24 22:31:44 小學生作文

動物小學作文【必備5篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的動物小學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

動物小學作文【必備5篇】

動物小學作文 篇1

  我,是一只自由的鳥兒。我無時無刻的飛行著。天空,是我的家,她給了我溫馨;白云,是我的小窩,她給了我溫暖;陽光,是我的外衣,她讓我不再寒冷!我依依不舍的告別了她們,今天,我就要去旅行了!

  我來到田野間,青蛙對我說:“我的許多兄弟姐妹都被人類抓走了!人類太可惡了!”我想,我們的世界變了嗎?

  我來到小溪邊,正要喝水時,云雀連忙阻止了我的行為:“小心點!不要去小溪邊喝水!你不知道嗎?最近人類經(jīng)常在附近出沒,他們專門躲在灌木叢里,等我們喝水時,用那一種名叫“槍”的東西將我們射死!”云雀指指遠處的小水洼:“你去那邊的小水洼喝水吧!小心點!”我輕輕地在小水洼里啄了幾口水。原來,我們的世界真的變了!

  愛笑的笑翠鳥來找我,我們停在茂密的樹枝上,她對我說:“你見過人類嗎?”他她指著一個躲起的的獵人說:“哼!你瞧!那眼睛里全是冷漠,他們的雙手沾滿鮮血。嘿!你看!哈哈……哈哈哈哈,太好笑了!指甲里全是干了的血,紅紅的,刺眼的,真難看,真丑,他們骨子里的.那種戾氣令我厭惡!你說,是不是,太搞笑了!哈哈哈哈.”她的的笑聲引來了一大群的笑翠鳥,她向她們講著.先是一只笑翠鳥笑了,然后另一只也笑了起來,最后大家都笑了起來.所有的笑翠鳥都垂著翅膀,撅起尾巴,頭向后擰,張開大嘴起笑了起來,笑聲震耳欲聾.我的耳朵差不多給震聾了,到處是一片“哈!哈!哈!”“呵!呵!呵!”的笑聲。有只笑翠鳥飛走了,接著另一只也飛走了,最后它們終于全都飛走了,它們?nèi)颊f這是個太妙的笑話,它們一定得飛去把這個笑話講給整個森林的動物聽。它們有的飛到了近處,有的飛到了遠處,于是一連好幾個小時,叢林里只聽見它們哈哈的大笑聲在回蕩。

  我結(jié)束了旅行,我決定去呼吁人類是這個世界變得美麗!可是,怎樣做呢!

動物小學作文 篇2

  1.環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  2.內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

  3.內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

  4.你就像一個小畫家一樣,把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了,四序差別,景致各別,簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情,做到了景象融會,很棒!

  5.當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?

  6.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

  7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  8. 如果沒有異想天開,童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風,換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的`,兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

  9.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

  10.比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

  11.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

  12.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

  13.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  14.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

  15.你是一個聰慧敏感的孩子,你也曾有一個快樂的家庭,你也愛你的家,可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  16.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評語)開寫.以小見大,表現(xiàn)…

  17. 李健同學,你敢于在作文中坦露自己真實的思想,對此,老師很是敬佩,但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學有著這樣那樣的缺點,但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)。其實××同學也有不少閃光點,比如他跑步很快,勞動很賣力等等。我們應該看到這些,并且盡自己的全力幫助他!酥,性本善’,只要我們真誠幫助他,他定會轉(zhuǎn)變,成為一名好學生的,你說是嗎?”

  18.運用多種感官,描寫十分仔細.

  19.敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  20.本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

  21.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

  22.你是一個聰慧敏感的孩子,你也曾有一個快樂的家庭,你也愛你的家,可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  23.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  24.語句啰嗦,言不達意,只詳不略,贅話連篇。

  25.開頭直奔主題,讓人一目了然.

動物小學作文 篇3

  泰迪!無論哪個女孩看見泰迪熊都會為它那憨厚可愛的樣子心動:手感獨特,黑亮的小眼睛,毛乎乎的身子,以及它百變的.造型。

  泰迪熊名稱的由來與美國第26任總統(tǒng)西奧多·羅斯福有關,羅斯福的昵稱就是泰迪。1902年秋天,這位喜歡狩獵的總統(tǒng)在密西西比河一帶獵黑熊,卻一直毫無收獲。主辦者留意到這個情形,于是將捕獲的一只小黑熊綁在樹上讓總統(tǒng)射殺。但羅斯福拒絕了。當時這個傳聞被畫成諷刺漫畫刊登于《華盛頓郵報》上。在紐約開雜貨水果鋪的俄裔人米德姆老夫婦看到漫畫中那只惹人憐愛的小熊后,興起了縫制熊玩偶的念頭。由于他們制作的熊玩偶深受好評,后來便創(chuàng)立了創(chuàng)意玩具公司。

  經(jīng)過了一百多年的發(fā)展,泰迪熊已成為深入人心的玩具,不,它不僅僅是玩具,它是人們的心靈的伙伴!不論是你開心還是傷心的時候,有它陪伴在你身旁,用它那動人的眼神看著你,就算它不能對你說什么,但你的心也會有被陽光照射的溫暖感覺。

動物小學作文 篇4

  我家的小狗既貪吃又貪玩還愛咬東西。它的身子是棕色的,耳朵、嘴和尾巴都是黑色的。它是一支馬犬,我給它取名叫田田。

  田田非常的貪吃,我們吃飯時它總會在桌子一旁呆呆地看著,好像在說:“給我吃點唄!蔽铱此蓱z兮兮的樣子,偶爾會給它一塊骨頭,它啃得特別香。到了它的飯點時,爸爸會給它狗糧,我用腳去碰一下它,它就會朝我大叫,我再碰它一下,它立馬會咬住我的鞋,我叫它名字才會松口。

  說它貪玩吧也是,只要給它一個塑料袋,它可以玩一整天,怎么磕到碰到也不會叫。但如果你不陪它玩,它就會一直跟著你,直到你陪它為止。

  它非常愛咬東西,家里幾乎所有的東西都被它咬過,我的`手機殼就是被它咬壞的。它特別淘氣,可是我依然很喜歡它,但它因為誤吃了老鼠藥已經(jīng)去世了,我非常想念可愛的它。

動物小學作文 篇5

  一天,爸爸從市場上買回來一對小鴿子。它們長著一身雪白的.羽毛,一張尖尖的小嘴,走起路來有趣極了,就象模特一樣,真可愛。

  不久,小鴿子下了兩個蛋。原來小鴿子要當爸爸媽媽啦!我看著小鴿子在認真孵卵的樣子,心想:他們一定會像爸爸媽媽愛我一樣愛它們的孩子,它們一定是合格的爸爸媽媽。

  一個月后,我家就會有四只小鴿子了,它們一家生活在一起會多么幸福呀!

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