小學(xué)的作文3篇【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我們常熟是一個(gè)擁有5000年悠久歷史的文化古城。這里環(huán)山繞水，風(fēng)景秀麗。而尚湖，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這塊美玉之中，使她更加美麗，更加光彩照人。
尚湖有桃紅柳綠的陽(yáng)春，有丹桂飄香的金秋，有銀妝玉砌的隆冬，但最令人向往的還是那爍石流金的盛夏。
尚湖的.夏天是恬靜的。清晨，公園中游人稀少。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)各種鳥兒們一陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的啼叫聲，匯成了晨曦中一首美妙的交響樂。循聲而去，便到了鳥林。這兒草木蔥蘢，還有幾叢清澈的湖水，鳥兒們和青山相伴，與綠水相依。突然一群白鷺飄然而起，它們臨空翱翔，不一會(huì)兒，又俯沖下來(lái)，掠過(guò)那平靜的湖面……
尚湖的夏天是熱鬧的。下午，尚湖，這位沉睡的少女被游客們的歡聲笑語(yǔ)喚醒了。她“啊欠”一聲，一陣涼爽的風(fēng)立刻佛過(guò)人們的臉龐。少女脫下深藍(lán)色的睡衣，換上了彩色的衣裙，湖面上馬上飄來(lái)了沁人心脾的荷花與碧綠的蓮葉，把湖面鋪滿了。簡(jiǎn)直可以用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一塊碧綠的翡翠中嵌著無(wú)數(shù)美玉。風(fēng)兒吹過(guò)，荷花宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，翩翩起舞……
尚湖的夏天多美呀！
小學(xué)的作文 篇2
假期里，叔叔從上海給我買了一塊藍(lán)色的表，特別酷。它一共有二大部分，第一部分是日期，第二部分是時(shí)間。不過(guò)，它的功能可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
它有四個(gè)鍵，分別是A鍵、B鍵、C鍵、D鍵。其中，A鍵的功能是開燈，B鍵是切換模式，C鍵和D鍵分別是在鬧鐘和計(jì)時(shí)模式中使用。
它還有鬧鐘，這個(gè)鬧鐘可真秒！隨身帶著，方便、安全、準(zhǔn)確，它是樣樣具備。就比如大年初四的晚上，我玩弄了一晚上表，記得是把鬧鐘調(diào)到早上7點(diǎn)30分的，可是早上醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點(diǎn)13分了，我問爸爸：“爸爸，鬧鐘怎么沒有響？”，“響了，不過(guò)你睡得跟小豬一樣，叫都叫不起來(lái)呢！”，哈。說(shuō)到這里，我情不自禁地發(fā)出對(duì)它的贊美，��！有哪一個(gè)鬧鐘能比得過(guò)它呢？其他的鬧鐘笨重肥大，它卻方便小巧，別的鬧鐘音小浪費(fèi)，它卻音大節(jié)約。
鬧鐘只不過(guò)是這塊手表的'其中一項(xiàng)功能，它還有許許多多的功能等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)的作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)平凡而又不一般的人。工作時(shí)又認(rèn)真又專心。
有一次放假，我們出去玩，天氣好極了，抬起頭一看，天上白云飄飄，麗日藍(lán)天。小鳥嘰嘰喳喳的在游戲，這讓我和媽媽同時(shí)感到了大自然給我們的禮物。
我的媽媽二話不說(shuō)，把一切美景全部拍了下來(lái)，一邊拍一邊感嘆到：“哇！這個(gè)世界真美呀！”接著她又和我上山去拍大樟樹了，大樟樹上，松鼠成群了，我和媽媽東看看、西看看，怎么也看不夠。于是，媽媽拿相機(jī)，咔嚓！拍下了小松鼠從這棵樹跳到那棵樹的.景象，我簡(jiǎn)直是看呆了，自己的媽媽竟然這么會(huì)抓拍。太厲害了！我感嘆到。
夏天的一天，天氣好熱，太陽(yáng)火辣辣的，蟬在柳樹上叫呀叫，整個(gè)世界好像在熱火上烤。我和媽媽去了一個(gè)很好的“避暑圣地”——府山，因?yàn)楦缴蠘淠久�，大樹把�?yáng)光擋住了，所以很涼爽，還可以玩水，真是天下無(wú)雙��！我知道媽媽為什么又離開了我，因?yàn)樗秩ヅ恼樟�。沒說(shuō)錯(cuò)吧！喀嚓！喀嚓……一次游玩至少拍了50張照片，簡(jiǎn)直無(wú)法想象��！今年開始，媽媽又提升了每次至少給我拍50張，景物100張，我也是醉了。
去別的地方也不用說(shuō)了，不過(guò)我愛這個(gè)喜歡拍照的媽媽。
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