【精華】小學(xué)作文400字集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
下午，媽媽說她的一個(gè)同事晚上要來家作客，讓我好好表現(xiàn)。這不是易如反掌的事嘛。
轉(zhuǎn)眼間，說干就干，我們就忙碌開來了。媽媽負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)裝飾，我注意到那茶幾，雖然白白亮亮，但空空如也。如果單放水果那太沒新意了。我沉默了一下，可以來個(gè)水果拼盤嘛。把我的建議告訴媽媽，媽媽說這個(gè)想法很有創(chuàng)意，于是我就開工啦！
我把家里所有的水果都拿了出來，有小西紅柿、西瓜、香蕉、黃瓜、橙子，像開了個(gè)水果店。我拿了幾個(gè)小西紅柿，把它們每個(gè)分成兩半，放進(jìn)一個(gè)大盤里。再把黃瓜切成十幾片，襯在小西紅柿的下面，然后把半個(gè)西瓜里的“肉”挖出來，成了一個(gè)“船”，再把各種水果切成丁，放進(jìn)“船”里。我把原來家里做手工的小紙傘插在香蕉上，成了個(gè)小船，然后把余下的水果切成片圍在周圍�；税雮�(gè)小時(shí)水果拼盤終于出“爐”了。一條大“船”在前方開路，一條小“香蕉船”經(jīng)跟其后，兩條小船在碧波中蕩漾。
時(shí)間過的真快，媽媽的同事來了，她是一位漂亮的`阿姨，阿姨進(jìn)屋的第一眼就是那水果拼盤，直夸拼盤拼的栩栩如生，阿姨都舍不得吃了呢！
哈哈！我的水果拼盤太棒了！其實(shí)很多東西都要自己動(dòng)手做，自己做才能感受其中的樂趣，自己做的東西才是最好的！
小學(xué)作文400字 篇2
在我小的時(shí)候有著許多的幻想，但在長(zhǎng)大之后，我才發(fā)現(xiàn)我真正喜歡的是唱歌，我的理想是當(dāng)一名歌手。
在我六歲的時(shí)候，我也曾寫過一篇關(guān)于理想的作文，那時(shí)候我寫的理想是當(dāng)宇航員，那個(gè)時(shí)候我看到宇航員很酷能飛上太空，很好奇，所以想當(dāng)宇航員。但我到了五年級(jí)，我才明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的理想是發(fā)自他內(nèi)心的愿望，不會(huì)被其他因素所影響。于是我開始思考我內(nèi)心到底喜歡什么。后來的一件事使我明白了唱歌才是我內(nèi)心所渴望的。
那是一個(gè)周末，電視里放著我喜歡的動(dòng)畫片，而我更喜歡動(dòng)畫片的片尾曲，我就一直坐在電視機(jī)前看，以至于忘了寫作業(yè)，后來媽媽走過來，大聲嚷道“看什么看，趕緊寫作業(yè)去，都看多長(zhǎng)時(shí)間了，自己的作業(yè)沒寫不知道嗎？寫不完就不準(zhǔn)看電視！”我看到媽媽發(fā)火了，趕緊的關(guān)上電視寫作業(yè)了。但寫了一會(huì)了，我就耐不住性子了，又不敢去開電視，所以我趴在床上唱起了剛才的片尾曲，這時(shí)媽媽怒氣沖沖的走了出來，批評(píng)到：“誰讓你又打開電視了，不是說沒寫完作業(yè)不能看電視嗎，反應(yīng)還挺快的，看我出來，馬上就關(guān)上了�！蔽覍�(duì)媽媽解釋說是我唱的，可是媽媽不相信，讓我再重唱一遍。當(dāng)我重唱完之后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并獎(jiǎng)勵(lì)我看完這個(gè)動(dòng)畫片之后再寫作業(yè)。我既有點(diǎn)害羞但又很高興，從那之后我更喜歡唱歌了。
為了我的理想，為了我的夢(mèng)，我決定改掉以下對(duì)我的聲音有害的壞習(xí)慣；
一不再喝太燙的水。二也不要喝太涼的水。三不再吃過量的辣的.東西，可以吃少量的辣椒。四不要大聲的喊叫。五也不要過度的用嗓。只要做好這幾點(diǎn)，我的嗓音一定會(huì)變得更好聽的。
我喜歡唱歌，我想當(dāng)歌手，這就是我的理想。
小學(xué)作文400字 篇3
愛無處不在，只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在我們身邊。
愛是冬日里的一縷陽(yáng)光；愛是久旱后的一場(chǎng)甘霖；愛是汪洋中的航標(biāo)。
�。ㄒ唬└改钢異�
記得有一個(gè)漆黑如墨的晚上，我不知怎的就發(fā)起了高燒，父母急壞了，拉找我東奔西跑。可是，這么晚了，很多醫(yī)院都下班了。父母恰巧看到一輛出租車，連忙上了車，直奔兒童醫(yī)院。排隊(duì)，一直看到我吃了藥，打了針后才長(zhǎng)舒口氣。之后的一天，父母又照顧我打針，吃藥，看著我慢慢的好了，父母才放下心來，而且，我也看到父母的'兩鬢處都了幾根銀長(zhǎng)的白發(fā)······
�。ǘ╆P(guān)愛他人
還有一次，我在公共車站等車，外面，雨像一根根銀針，被王母娘娘不小心灑了下來。忽然，我看見了一位老奶奶在旁邊等車，來了好幾輛出租車都問老奶奶上不上車，老奶奶卻紅著臉搖了搖頭。就在這時(shí)，又有一輛出租車從遠(yuǎn)處疾馳而來，里面的是一位大哥哥，大哥哥探出頭來說：
“老奶奶，上車吧。”
“我，我沒有錢�！�
“不要緊不需要錢�！�
“那，那謝謝您了！”老奶奶謝過之后，才上了車。
我又在車站等了一會(huì)，看見從遠(yuǎn)處疾馳而來的出租車，問我上不上車，我看見還是那個(gè)大哥哥，便上了車。路上，我問大哥哥那位老奶奶是您親人嗎？大哥哥溫和的地說：“不是，她老伴在醫(yī)院，正著急的趕過去呢！”愛心就在身邊，不對(duì)嗎？
每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，地球會(huì)變得更好。
小學(xué)作文400字 篇4
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛遍祖國(guó)各地，欣賞祖國(guó)的大好河山；我還會(huì)飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長(zhǎng)成參天大樹。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂課時(shí)，我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他（她）們伴奏。
假 如我是一只小鳥，我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，和大家一起討論人類破壞環(huán)境的.問題，然后給人類寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，讓人類要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用 紙。金谷園這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼?大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了。
同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì)比我更富有想象。
小學(xué)作文400字 篇5
愛在哪里，在天涯海角，在懸崖峭壁？不，愛是無處不在的，而人與人之間的愛更是隨處可見。
幾個(gè)星期前的一個(gè)星期四，我們學(xué)校開展了一個(gè)大掃除的活動(dòng)，在這件事其中，我們體現(xiàn)了同學(xué)間的愛。我們被唐老師分配完任務(wù)后，就拿起工具“開工”啦！在教室里，我們拿起掃把和拖把，把其他同學(xué)倒在地上的水掃出去，有幾個(gè)同學(xué)把鞋子也脫了呢，我們幾個(gè)沒脫鞋的，也跟著他們脫起鞋來，光著腳丫走起來。我掃得很高興，可能是走得太快了，腳一拌，身子往后倒了，我為此感到心驚肉跳。忽然，一只手把我扶住了，我還沒回過神的時(shí)候，小均就對(duì)我說：“你沒事吧，下次要慢慢走，不要太快了，注意安全啊！”“原來是你啊，小均，謝謝你，我下次會(huì)加倍小心的�！蔽一剡^魂后，跟小均說。小均笑了笑，又埋頭干起她的活來。后來，我看見有幾個(gè)同學(xué)拿著水桶在洗手間和教室來回走，辛苦極了，我勸他們：“你們就坐下歇會(huì)吧，別那么辛苦了�！薄皼]關(guān)系的'，我們都是為班服務(wù)，這點(diǎn)活兒，不算什么！”我對(duì)他們微笑了一下，，又忙起來。
有人說，人與人之間的愛是遙遠(yuǎn)的，要付出千辛萬苦才能得到。而經(jīng)過那天的事情后，我并不那么認(rèn)為，我覺得，只要每個(gè)人付出一點(diǎn)行動(dòng)，身邊就會(huì)有愛。那么，這個(gè)世界都會(huì)充滿愛。
小學(xué)作文400字 篇6
表哥的老家是玉林，近段時(shí)間，玉林發(fā)生了巨大的變化。
就拿舅媽家門前的那條人民路來說吧，現(xiàn)在，這條路是整個(gè)縣城最繁華、最長(zhǎng)、最寬人民路的商業(yè)步行街。它是一條集商貿(mào)、文化、休閑為一體的城市新型主干道。經(jīng)過幾個(gè)月的改造，煥然一新。昔日車輛堵塞，行人擁擠的場(chǎng)面看不見了，代替它的是車輛、行人川流不息、井然有序的場(chǎng)面。站在園林路上，有誰不感到快捷、舒暢呢？?jī)膳缘牡赇伓佳b上了玻璃門，建筑物也裝扮一新，色彩明亮輕快，風(fēng)格整齊統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代商貿(mào)、生態(tài)、文化、休閑的氣息。而一到夜晚，高層建筑物上的廊燈、射燈與人行道上的七彩景燈交相輝映，令夜色中的人民路別有一番風(fēng)情�！�
南流江畔，綠意盎然；南流江水，碧波蕩漾�！苯�(jīng)過整治后的南流江，舊貌換新顏。原來混濁、臭氣熏天的南流江變成了清澈、碧綠的南流江，江邊建起了防洪堤，堤上還種有翠綠的.小草，南流江成為了人們休閑游憩的好去處。而南流江邊那飛碟造型的圓形單體建筑，就是玉林市氣勢(shì)恢弘的體育館，一張嶄新瑰麗的天高名片。體育館內(nèi)有可兼容籃球、羽毛球、乒乓球等多種賽事的比賽大廳，這可是目前廣西規(guī)模最大、功能最齊全、科技含量最高的體育館。它不僅能承辦國(guó)內(nèi)、區(qū)內(nèi)的高水平比賽、還能舉辦大型會(huì)展和文藝晚會(huì)。靜柔的南流江加上恢弘的體育館，構(gòu)成了一幅絕妙的好景啊。
這就是變化的玉林。
我愛玉林！
小學(xué)作文400字 篇7
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊。溫柔地舔著小溪的'臉蛋，與它訴說著音樂的故事。
突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動(dòng)靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
小學(xué)作文400字 篇8
我是一支鋼筆，主人給我取名叫“apple”，主人之所以給我取這個(gè)名字，就是因?yàn)槲业纳砩袭嬛芏鄠�(gè)十分誘人的蘋果，我的頭上帶著一頂很漂亮的“禮帽”，上面扎著一個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，我的身上穿著一條美麗的“裙子”，每當(dāng)我渴口的時(shí)候，主人就會(huì)拿下我的“帽子”，脫下我的“裙子”，讓我到我的'“水杯”旁去喝水，待我喝完了以后，再把我的裙子為我穿上，再把我的帽子帶上。我可高興了。
我的作用可大了，小主人寫作業(yè)離不開我，畫畫離不開我，記筆記也離不開我。記得有一次，小主人要寫作業(yè)時(shí)，我突然不見了，她急得滿頭是汗，最后在沙發(fā)底下把我給找到了，她拿著我，露出了燦爛的笑容。這件事，我一直記在心里，因?yàn)�，小主人的學(xué)習(xí)是離不開我的。
別看我現(xiàn)在這么高興，其實(shí)我也有不開心的時(shí)候，你瞧，小主人用完了我,又忘了幫我把“帽子”戴上，就出去玩了，過了一會(huì)兒，我就渴口難忍，小主人回來后，發(fā)現(xiàn)我不能出水了，就把我在草稿本上亂畫起來，把我的頭畫得鉆心的痛，小主人沒辦法，只好把我?guī)ヤ摴P墨水瓶邊，給我喝水了。還有一次，小主人的鉛筆盒沒有蓋好，我被鉛筆盒阿姨甩了出來，跌進(jìn)了書包的“懷抱”里，剛剛坐起來，揉揉摔得生疼的屁股，就被本子哥哥壓了一下，剛看到主人的手，站起來準(zhǔn)備拉住的時(shí)候，又被書本爺爺壓倒了，我哭，我喊，我叫，都沒用。小主人，你不記得以前的那件事了嗎？你離開了我，是不行的呀！請(qǐng)你愛護(hù)我吧，小主人！
小學(xué)作文400字 篇9
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，因?yàn)樾〔萦薪o世界奉獻(xiàn)一分綠色的信念�！}記
做任何事，因?yàn)橛行拍畈拍艹晒�。雖然為了這份信念，有時(shí)會(huì)付出太多的代價(jià)。
20xx年10月的一天，當(dāng)我們坐在教室里開心地上課時(shí)，一件慘事也在另一個(gè)地方發(fā)生了。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，長(zhǎng)江大學(xué)有一班學(xué)生到江邊游玩，本來是為了減輕同學(xué)們的壓力，可誰曾想……他們正在開心地玩，還聊著他們感興趣的話題，一聲聲“救命”打斷了他們。這群熱心的同學(xué)走近江邊查看，看見兩個(gè)孩子在水中無助地掙扎著，那一刻，他們的心里只有一個(gè)共同的信念—救起他們。
于是，他們冒著生命危險(xiǎn)，搭成人梯，走進(jìn)了這個(gè)人稱“死亡之水”的水域。他們知道，每年在這片水域發(fā)生的溺水事故數(shù)不勝數(shù)，但他們并沒有“知難而退”，因?yàn)樗麄冇行拍�，救人的信念�?/p>
由于水情復(fù)雜，人梯終被沖散，但他們依然毫不畏懼。在救起第一個(gè)孩子后，筋疲力竭的文體委員何東宇無聲無息地沉入水中；再救第二個(gè)孩子時(shí)，更加困難，施救的人都無力再游回岸邊，此時(shí)，在岸上的方招為救同學(xué)也跳入了水中。最后的`結(jié)果很不幸，陳及時(shí)、何東宇、方招三位同學(xué)被無情的江水吞噬了。
很多人都問：“值得嗎？”或許為了兩個(gè)人而損失了三個(gè)人，最起碼在數(shù)量上來看，很不值，但我相信，就算再讓他們選擇一次，他們還會(huì)這樣做，因?yàn)樗麄冇袠酚谥说男拍睿杏掠诜瞰I(xiàn)的信念。因?yàn)橛辛诉@份信念，他們不畏任何艱險(xiǎn)，他們是真正的烈士。
事后，班長(zhǎng)姜東琳說：“那天晚上我做夢(mèng)了，夢(mèng)見何東宇在對(duì)我憨憨地笑。”只因他們不曾后悔過。
小學(xué)作文400字 篇10
現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)都非常抓緊孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們都管得很嚴(yán)，幾乎不給孩子自由的空間。每天，全世界都有大約幾十個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫Υ蠖詺ⅲ赡軒资畟�(gè)還不止。
人生如此美好，為何那些學(xué)生要想不開？那是因?yàn)�，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生們施加的壓力太大了！不要以為我說這句話是在開玩笑，我說的句句都是真話。
有一次，我剛上五年級(jí)，教室上學(xué)期期末被六年級(jí)借去畢業(yè)考了，正因?yàn)檫@樣，我在課桌抽屜里拾到一封因壓力太大而想要自尋死路的大姐姐的信，她信中說道，她是如何被家長(zhǎng)逼迫的，并說，她已經(jīng)死了，她的心已經(jīng)死了，已經(jīng)碎了。是��！沒了心，只剩下一個(gè)被家長(zhǎng)控制的傀儡肉體有什么用呢？小學(xué)時(shí)壓力就那么大，初中，高中，甚至是大學(xué)，怎么辦？
現(xiàn)在的父母認(rèn)為現(xiàn)在的孩子是最幸福的，衣來伸手，飯來張口，簡(jiǎn)直是王公貴族，但這好生活的背后，不知有多少孩子蹲在補(bǔ)習(xí)班，聽那令人費(fèi)解的奧數(shù)，做一些初中生的作業(yè)。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)或許每天生活枯燥無味，每天都做著同樣的幾件事情：上學(xué)，吃飯，復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，睡覺。一天24小時(shí)中有幾分鐘是他們自己自由的`天空？很少，很少，很少！那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)似乎只是把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具了，整天日復(fù)一日年復(fù)一年的學(xué)，孩子們簡(jiǎn)直成了“書呆子”！
所以，大家，雖然我們的父母對(duì)我們這么嚴(yán)格，那么我們還不如盡力好好地做好家長(zhǎng)交給我們的一項(xiàng)項(xiàng)“任務(wù)”，做得好了，說不定我們的爸爸媽媽會(huì)認(rèn)為我們已經(jīng)做得不錯(cuò)了，就會(huì)給我們一片自己的天空！
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