(精品)小學(xué)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文 篇1
我曾經(jīng)試圖尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~使你的形象變得親近起來(lái),可總是不能如愿。難道,是因?yàn)槟悴欢帽磉_(dá)愛(ài)嗎?
寂寞難耐時(shí),陪伴我的,不是你;傷心欲絕時(shí),安慰我的,不是你;生病住院時(shí),照料我的,仍不是你……
偶爾,才會(huì)碰到你難得的關(guān)心,也只不過(guò)詢(xún)問(wèn)一下學(xué)習(xí)罷了,全然沒(méi)有熱情。也許,這也只是為了顯示你的責(zé)任心而走的程式吧。
父親啊,你給我的愛(ài),在哪里?
直到有一天……
雨說(shuō)來(lái)就來(lái),似乎想趁我們不備來(lái)個(gè)突然襲擊。黃豆般大的雨粒,一串串撒下來(lái)。天黑得嚇人,似乎要把所有憤怒都傾瀉在冒犯了它的大地與生靈。
我急切地等待著。教室門(mén)口已經(jīng)站滿了接孩子的家長(zhǎng),當(dāng)他們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)離開(kāi)后,我焦急地看著這糟糕的天氣,心愈加絕望了。
“媽媽怎么還不來(lái)?”我拍去肩上的小雨珠,忍不住埋怨道。這時(shí),一個(gè)熟悉而又陌生影子朝我走來(lái),是父親!
父親手上提著一雙膠鞋,頂著風(fēng)走到我身邊。他先是為我取下肩上沉重的背包,直接往自己肩上一搭。接著往后挪了半步,順勢(shì)蹲了下來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)幫我松了鞋帶,慢慢把鞋脫下,再小心翼翼為我換上膠鞋。先換左腳,到右腳時(shí),父親很耐心地把動(dòng)作重復(fù)了一遍。
從來(lái)沒(méi)有這么近距離地觀察過(guò)父親。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),歲月之痕已悄然爬上他的額頭,蒼老的肌膚更增添了佐證。雨珠(亦或是是汗珠)從他那粗短的頭發(fā)尖兒上滑落,落在地上,碎了,“啪嗒”,似乎還能聽(tīng)到聲響。我心中涌起一股莫名的感動(dòng)。父親啊,老了。
父親用一只手撐住地板,然后顫巍巍站了起來(lái)。遞給我一把傘,拉起我的手,一步步往家走去。
路上父親一句話都沒(méi)有說(shuō),只是專(zhuān)注地盯著前路,好像生怕我有所閃失。而我則一遍遍回憶著剛才的'情景,淚水漸漸盈滿了眼眶。
到家了,我問(wèn):“媽呢?”
“噢,你媽媽不在家,我又不放心你,所以請(qǐng)假直接從單位去接你,路上給你買(mǎi)了雙膠鞋,晚了點(diǎn)……”
我的心又一次被震動(dòng)了,“爸……”我喃喃道,感覺(jué)有很多話想說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)卻堵在心頭,或許只有奔涌而出的淚水能訴說(shuō)這一切吧。
……
父親對(duì)我的愛(ài)一直在,縱使時(shí)間也不能將它掩埋。而任性的我卻錯(cuò)過(guò)了那么多,那么多。
春雨無(wú)聲,卻滋潤(rùn)了萬(wàn)物;秋風(fēng)無(wú)影,卻裝點(diǎn)著大地。父親的愛(ài),亦如春雨秋風(fēng),在我的成長(zhǎng)路上,滿滿的,暖暖的,永遠(yuǎn)無(wú)言。
小學(xué)的作文 篇2
一天,天鵝、大雁、野鴨三個(gè)朋友聚在一起聊天。有一個(gè)獵人恰巧路過(guò)這片森林,獵人看到了這三只美麗的大鳥(niǎo),便在心里盤(pán)算著怎么能得到這三只大鳥(niǎo),獵人靠近樹(shù)叢輕輕蹲下,開(kāi)始傾聽(tīng)它們的談話。
大雁輕聲說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),最近森林里來(lái)了個(gè)兇狠的獵人,很多動(dòng)物都死在了他的槍下,我們可要當(dāng)心啊!”天鵝一邊梳理著她漂亮的羽毛,一邊慢悠悠地說(shuō):“獵人能有多厲害!我們可是能展翅高飛的,怕什么啊?”這時(shí),野鴨小聲地說(shuō):“噓......別說(shuō)了,我感覺(jué)獵人好像就在附近,我們還是趕緊走吧。說(shuō)完,野鴨游走了。一陣風(fēng)吹來(lái),大雁更害怕了。接著,大雁也飛走了。天鵝嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這兩只動(dòng)物既膽小怕事,又沒(méi)我高貴漂亮,簡(jiǎn)直一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有,真不配跟我做朋好友。”說(shuō)完,天鵝便伸長(zhǎng)了脖子引吭高歌起來(lái)。
獵人看到了,心想,這只胖乎乎的天鵝居然不怕我,讓你瞧瞧我的厲害吧!想著獵人便扣動(dòng)了扳機(jī),“砰”的.一聲槍響,天鵝被射中了。獵人扛著美麗的肥天鵝高高興興地回家了。
誰(shuí)驕傲、自滿、沒(méi)有防護(hù)意識(shí),誰(shuí)就會(huì)像天鵝一樣落得一個(gè)悲慘的下場(chǎng)!
小學(xué)的作文 篇3
人面遠(yuǎn)比那紙、塑料做的面具強(qiáng)!
現(xiàn)在面具火爆京城,各種人物都出來(lái)露臉了,有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛、機(jī)靈的孫悟空、笨拙的豬八戒。而人們戴上它們后,沒(méi)兩天就把他們?nèi)釉诹艘贿,單一的表情使人乏味?/p>
而人面呢?面目表情豐富多彩,喜怒哀樂(lè)樣樣俱全。他能更好地更生動(dòng)地傳遞自己的感情,我們還能從人的面目看到他的.內(nèi)心。在語(yǔ)文描寫(xiě)方法中,不是還有肖像描寫(xiě)嗎?魯達(dá)的表情,能使我們看出他豪爽的性格;通信員的表情使我們看出他純樸、善良的內(nèi)心;韓麥爾先生冷峻的表情讓我們看出他的一顆愛(ài)國(guó)心,F(xiàn)在印度的一些小孩患上了“無(wú)表情”的病,不還正在發(fā)愁嗎?
焊接工人焊鐵時(shí)戴著面具,怕火花燙到人面;現(xiàn)在的美容店賺錢(qián)賺得不亦樂(lè)乎,不也是顧客們想讓自己的面孔美麗一點(diǎn)的緣故嗎?
人面的重要性遠(yuǎn)高于面具,它是人與人之間交流的一種無(wú)言的語(yǔ)言。讓我們揭開(kāi)面具,讓我們把美麗生動(dòng)的面龐展示出來(lái)吧!
小學(xué)的作文 篇4
說(shuō)起我的表妹,唉,我真是有一肚子的苦衷啊!
表妹今年10歲,白白的皮膚,大大的眼睛,看上去很想讓人捏一捏。不過(guò),你可千萬(wàn)別被她可愛(ài)的外表給迷惑了,她一肚子全是壞水。小小年紀(jì),居然敢欺負(fù)她表姐我了!不但如此,她總是在事情的最后冤枉我,害我挨打!
新的一天,我舒展了一個(gè)懶腰,走到窗前,打開(kāi)窗子,呼吸新鮮空氣,感覺(jué)心情好極了!氨斫!”我聽(tīng)見(jiàn)表妹的“天籟之音”,心情頓時(shí)低到冰點(diǎn)。她“咚咚咚”地跑上樓,站在我的面前!氨斫悖 彼哪樕隙褲M了討好的'笑容,“我知道你作文一向最好了,這次,你就幫我——”“想讓我?guī)湍愀淖魑牟豢赡,?xiě)作文更不可能!”她臉上的笑容收起了一些,隨即笑得更燦爛了:“表姐,這次不一樣,”她繼續(xù)笑里藏刀地說(shuō):“這篇作文可是要登報(bào)紙的,到時(shí)候我就說(shuō)你不幫我改,要看我笑話呦!”“你—”我到底造了什么孽呀,怎么會(huì)有這樣一個(gè)表妹呀!
我坐在書(shū)桌前,努力地改著作文。而她呢,一個(gè)人休閑的坐在床邊,看著漫畫(huà)書(shū),吃著巧克力。我看著她就忍不住火大:“喂,你能不能自己改,我已經(jīng)改了很多了!”她一臉不屑:“憑什么我改,不是說(shuō)好你改的嗎,關(guān)我什么事。再說(shuō)了,你改是理所應(yīng)當(dāng)?shù)!”我越?tīng)越火大,就一把搶過(guò)她的巧克力,扔進(jìn)了垃圾桶,邊扔邊想:哼,居然敢這么說(shuō)我,看我不把你的巧克力給扔了!她立馬氣急敗壞地從椅子上跳起來(lái),指著我的鼻子喊:“黃筱欽!你敢把我的巧克力扔了,我就敢讓姨媽打你!”“哼,有本事你試試呀!”
她慢慢地走到我身旁,一屁x坐在地上,先擠出幾滴眼淚,然后眼淚就像水龍頭一樣,“嘩嘩嘩”直往下掉。她邊哭邊喊:“姨媽快來(lái)!姨媽快來(lái)!”老媽破門(mén)而入,抱起表妹關(guān)心道:“怎么啦,怎么哭了?”“嗚嗚嗚,姨媽?zhuān)斫闫圬?fù)我!”老媽立馬虎視眈眈地盯著我:“你看看你!哪點(diǎn)比表妹好!就知道欺負(fù)她!”我找不到話反抗,只好瞪著表妹。表妹哭的更兇了:“姨媽……嗚嗚嗚……表姐……嗚嗚……把我的……嗚嗚……巧克力扔了!”“姨媽知道了,姨媽帶你去買(mǎi)——你,去給我罰站!”我真是啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出啊!“姨媽?zhuān)北砻玫臏I水漸漸小了,“其實(shí)只要表姐道歉就好。”這樣的聽(tīng)話,讓老媽的火氣更大了:“你,罰站半個(gè)小時(shí)!”我現(xiàn)在都不會(huì)忘記表妹出門(mén)前那幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。
唉,我的“狡猾”表妹呦!
小學(xué)的作文 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上,種了許多蔬菜,像個(gè)小菜園一樣。
菜園里的才可多了,有辣椒,有蔥,有空心菜,還有……看得應(yīng)接不暇,數(shù)都數(shù)不清。
我們家最多的菜要數(shù)空心菜了。那茂密的枝葉,就像一名少女的頭發(fā),一盆就有好多呢!那綠油油的空心菜,在我和家人的精心照料下,長(zhǎng)得肥肥大大的,可好看了!空心菜還是很健康的食品,是綠色食品。
在我們家排老二的,自然是大蔥了!那修長(zhǎng)的`身軀,多好看!一陣風(fēng)拂過(guò),有的大蔥吹彎了腰,有的大蔥隨風(fēng)舞動(dòng),有的大蔥仍然做著昂首挺胸的士兵。大蔥不僅好看,用處也不少。蔥本身富含維生素和礦物質(zhì),有一定的營(yíng)養(yǎng)保健作用,它含有的揮發(fā)性辣素有較強(qiáng)的殺菌能力。此外,蔥可以促進(jìn)血液循環(huán),改善神經(jīng)系統(tǒng)功能,對(duì)預(yù)防心血管疾病、老年癡呆癥都有一定的作用。怎么樣,蔥的作用多吧!
最少的就是辣椒了。它們羞紅了臉,向路人鞠躬。別看辣椒外表害羞,你要是一咬它,你準(zhǔn)被辣得眼淚都出來(lái)了。
我們家的菜園不僅美麗迷人,還給我們提供著綠色無(wú)公害健康食品。我真喜歡我家的小菜園!
小學(xué)的作文 篇6
從四年級(jí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了下象棋,多年來(lái),漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤(pán)也反映著偌大的人生。 兩人對(duì)奕,膽大者棋風(fēng)潑辣,剛開(kāi)局便全線出擊,奮勇前進(jìn),大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì);膽小者重于防守,步步為營(yíng),舉棋不定,惟恐一招致不慎,滿盤(pán)皆輸,便堅(jiān)持“人不犯我,我不犯人”的原則;穩(wěn)重的人深思熟慮,棋風(fēng)矯健,貌似平靜,卻早已成竹在胸;輕浮的'人急躁冒進(jìn),急于求成,行棋不慮后果,終因一葉蔽目而全局?jǐn)”;工于心?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手,增其傲氣,滅其防備之心,而暗探對(duì)手套路,以謀對(duì)策,且言“君子讓頭局”,真可謂名利雙收了,而后避人之長(zhǎng),攻其之短,處處陷阱,請(qǐng)君入甕,直殺得對(duì)手連局皆輸,俯首稱(chēng)臣為止;高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手,擺出一副“惟我獨(dú)尊”、盛氣凌人之勢(shì),對(duì)手也往往被“震”住了,此等人心理雖勝人一籌,但并無(wú)真才實(shí)學(xué),也難有勝局人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。
棋之靜,如一池春水,波瀾不興,而一旦化靜為動(dòng),則狼煙四起,殺戮大開(kāi),雙方死傷無(wú)數(shù),這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。
棋逢對(duì)手確是一件快事,雙方坐定,大戰(zhàn)三百回合,直殺得天昏地暗,仍不分勝負(fù),雙方都免不了心情煩燥,偶爾大意失荊州,被對(duì)手抓住機(jī)會(huì),窮追不舍,似乎敗局已定,勝利無(wú)望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回馬一槍?zhuān)睋v黃龍,對(duì)手亦無(wú)防備,終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)特別暢快,回味無(wú)窮
其實(shí)人生也就是一局棋,生活便是對(duì)手,是不易言敗的對(duì)手,自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),不斷完善自我,方能取得勝利。我總想,能在這一方小土地上發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī),也就不枉此一生了。
所以,與其說(shuō)棋如人生,不如說(shuō)人生如棋。
小學(xué)的作文 篇7
《論語(yǔ)》是部巨作,但現(xiàn)實(shí)是我覺(jué)得實(shí)在是不好去深究,只好打點(diǎn)擦邊球,寫(xiě)寫(xiě)“敬鬼神而遠(yuǎn)之”,其實(shí)也剛好說(shuō)明我贊同南派三叔的那句“防粽子易,防人難”的話。我們不僅是要敬鬼神而遠(yuǎn)之,更是要敬人而遠(yuǎn)遠(yuǎn)之。
季路問(wèn)事鬼神。子曰:“未能事人,焉能事鬼?”
曰:“敢問(wèn)死!痹唬骸拔粗芍?”
確實(shí),“未知生焉知死”。但我覺(jué)得,鬼神是必定存在的。話說(shuō)在考完鄞中后的.一天,去醫(yī)院看過(guò)敏,打針時(shí)竟然不爭(zhēng)氣的暈倒了,但我相信那個(gè)時(shí)候我是清醒的,不是一般的清醒,是酣睡了三天三夜之后的那種清醒,只是我暫時(shí)失去了對(duì)身體這一軀殼的控制——我能隱約感覺(jué)到醫(yī)生針刺指尖的痛楚,但卻不能做出一丁點(diǎn)的反應(yīng)。也許有人說(shuō)那種狀態(tài)感覺(jué)不好吧,但說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得那種狀態(tài)什么都好,只是眼前是一片黑暗,沒(méi)有一絲光明希望的黑暗,讓人放心,安心不下,也許當(dāng)人真正脫離這副臭軀殼是,我們才能真正得到光明,但也可能是化為一片虛無(wú)的毫無(wú)痛楚的痛楚。
所以綜上,我贊同“未知生焉知死”,但也堅(jiān)定地認(rèn)為鬼神,靈魂是肯定存在的。我十分愿意相信我們現(xiàn)在這個(gè)世界是從馬爾克斯所描寫(xiě)的那個(gè)充滿魔力的世界退化而來(lái)的,也十分相信魔力并沒(méi)有褪去,它只是隱藏地更深,以致于我們實(shí)在無(wú)法從外在的這個(gè)臭軀殼中找到它。
也許,你會(huì)說(shuō)我受馬爾克斯毒害過(guò)深,但我仍十分執(zhí)著地認(rèn)為,靈魂才是人的根本,這個(gè)魔力并沒(méi)有褪去
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
等小學(xué)作文11-18
小學(xué)作文12-31
[經(jīng)典]小學(xué)作文02-16
[經(jīng)典]小學(xué)的作文02-14
小學(xué)的作文(經(jīng)典)02-14
小學(xué)的作文06-14
小學(xué)的作文06-15
小學(xué)的作文06-15
小學(xué)的作文06-04
小學(xué)的作文06-05