我的老師小學作文（范例3篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的老師小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文 篇1
我的語文老師姓孟，一頭黃赫色的彎曲頭發(fā)，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一個黑色眼鏡，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里還有一對虎牙。
孟老師十分愛喊我們“孩子們”，弄得我們怪不好意思：有一次老師要我們寫作文，有個同學寫的就是老師愛喊我們“孩子們”，剛念完，孟老師就對我們說：“孩子們，這位同學觀察的很仔細�！苯淌乙幌伦觽鱽硪魂嚧笮�。
老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句：春天的故事響徹大江南北，老師便說：“我小時侯就天天唱這首歌。”同學們一聽，就要求老師長一段，老師不好意思的笑笑，說：“我唱的不還�！边�沒等孟老師說完，我們便七嘴八舌的說：“老師唱嘛！”“就唱一句�！薄耙欢ê芎寐牭�！”。孟老師經不住我們的軟磨硬跑，終于答應我們了，不過只唱一句，老師輕輕的唱了起來。正唱著時，不知道是誰不識趣的笑了一聲，老師尷尬的`沖我們笑笑，閉緊了嘴巴。
孟老師還愛笑，見到她時，老師總是笑瞇瞇的，仿佛沒有一點煩惱。老師笑的那么開心，那么快樂，那么甜美。有的時候，我就好羨慕孟老師，羨慕她天天都能那么快活。
我很喜歡我的語文老師，是真心的喜歡！
我的老師小學作文 篇2
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜愛的老師是我們的語文老師楊老師，從剛開始上小學五年級到此刻，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的`身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜愛上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到十分滿意。
楊老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。
我的老師小學作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活已經過去。這六年的小學在人生只有一次，過了這六年，以后的人生是體會不到的。而有些事被你忽略掉，過了這六年你才知道珍惜，可是現在已經晚了。
那是在小學的一個星期三，我和朋友們在校園里玩耍，我們玩的非常開心，但是 我和我的朋友，因為一點小事大打出手，最終我們弄的兩敗俱傷，我們身上都是一塊青一塊紅，而且我還把他的一顆牙打掉了。我們弄的以后就不能在一起玩了，而且就算見了面也置之不理。從此我們就決裂了。到了小學畢業(yè)我們就不見面了。有人說：“你走你的陽光道 ，我過我的獨木橋�！蔽覀兙痛藙e過了。我現在又想一想當年我為什么要因為那么一點小事，我們就大打出手，真是太不應該了，我們現在各不知道各自的消息，當年我真的錯了，我一定要給他道歉。我沒有珍惜我們的友誼，我現在已經體會不到了。
小學時候我們的科目少，沒有太大的學習壓力，下課還可以娛樂一下，放松一下心情，星期天作業(yè)也不多，能很快的寫完，還可以盡情玩耍。而上了中學，學習壓力大，作業(yè)量也大，玩耍的時間也少，在學校的時候除了上衛(wèi)生間，其它時間基本上都是在學習，玩的'時間所剩無幾。我在小學天天不怎么學習，而且也還說作業(yè)太多，到了中學我才知道小學的作業(yè)是那么少，中學的作業(yè)才多。小學的學習不緊張，我沒有珍惜。
人們常說：“小學的學習，就是打基礎�！痹谛W我沒有好好學習，我沒有更好的基礎。也許我因為小學的基礎沒打好，而釀成大禍，我的小學基礎沒打好，是因為我沒有珍惜小學的學習，把它忽略了，所以我現在要好好學習，把它補回來。
有事情你沒做好，等到長大了你才知道珍惜，而現在已經晚了，所以要珍惜每一天每一分每一秒。
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