寫小學(xué)的作文

時間：2026-03-11 16:46:55 小學(xué)生作文

【必備】寫小學(xué)的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】寫小學(xué)的作文4篇

寫小學(xué)的作文篇1

　　都說峨眉山是猴子的王國，在暑假里，我就懇求爸爸媽媽帶我到峨眉山去玩。

　　來到峨眉山，我們首先就參觀峨眉山的如來佛祖、觀音菩薩等。峨眉山果然不愧為“仙山佛國”之稱。我最喜歡的就是猴子了，因?yàn)槲覍俸�。我們走啊走，走了一個多小時，聽說還有三公里，我立刻暈了過去：什么？還有三公里，我不去了。媽媽說：你不是想見猴子嗎？堅持就是勝利。我們又走了半個小時之后，來到了一家餐館吃起了東西。我們走著走著，看見一個老爺爺，于是，媽媽問：老人家，現(xiàn)在我們離猴山還有多遠(yuǎn)啊？老爺爺說：大概還有三公里吧。前方有抬竹竿的，你們?nèi)プ窀桶桑∥覀兙妥窀蛠淼搅撕锷健?/p>

　　我爸爸提著我們的衣服等。有個人說：別拿東西進(jìn)去，猴子會搶你的東西。爸爸不相信，還是提了進(jìn)去，果然不出這個人所料，一進(jìn)去就有一個猴子抱著我爸爸的'腿，要我爸爸手上的東西。我爸爸硬是不拿，那個猴子還是走了。原來那個猴子是去上廁所，上完廁所，他又來抱著我爸爸的腿，許多人都拿著相機(jī)拍照。有人說：“你還是把東西給他吧�！笨晌野职植唤o啊，那只猴子還是走了。

　　我們又坐著飛機(jī)般電梯，飛到了峨眉山的金頂，在飛的時候我們看到了要幸運(yùn)人才能看到的“圣光”。來到金頂，我只穿了一件短袖，沒想到原來金頂這么冷啊……我租了一件大衣，穿在身上，金頂?shù)氖狡召t有10米左右，霧一會兒把他的頭遮擋，一會兒又不見。真是神奇��！而且十方普賢的全身都是金子打造的。我們又走進(jìn)了金頂，金頂里全是大佛我們還捐了款。后來，我們又坐著電梯，從金頂飛了下去。

　　峨眉山真是秀甲天下��！

寫小學(xué)的作文篇2

　　“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！

　　每當(dāng)上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學(xué)，放學(xué)時您總是最后一個離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！

　　您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！

　　當(dāng)我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯誤改正為止，并在以后的.學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！

　　老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！

　　感恩老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望！

寫小學(xué)的作文篇3

　　上午第三節(jié)課，語文老師捧來一盆花�！巴廴�，好漂亮呀！”教室里立刻炸開了鍋，大家立刻圍了上來�！爸荒苄蕾p，不可觸摸！”老師大喝一聲，同學(xué)們又一下子退了回來。

　　這是怎樣的一盆花呀！瞧，它的花遠(yuǎn)看像正在奏樂的小喇叭，一支支高高的傲立著；近觀才發(fā)現(xiàn)原來是花呀！她潔白的衣裙微微向上卷起，黃黃的`花蕊嵌在其中，像一位害羞的小姑娘躲在媽媽白裙子后面不敢露出面來。再看，朵朵白花下是一片片蒼翠欲滴的綠葉像一葉葉扁舟。呵，這哪是花，分明是一位清新脫俗的大美人呀！

　　唉，真的太可惜了，老師不允許我們上臺欣賞�！翱炜矗炜础弊谇芭诺膹埡蠛耙宦�。順著他手指的方向，我們看到了兩只小蝸牛爬上了花的葉片，這兩個小家伙，就不怕碰痛我們的嬌小姐嗎？真是膽大妄為！好羨慕這兩個小家伙，我突然想縮小縮小再縮小，爬到葉子上去看看我的小美人。

　　“誰認(rèn)識這盤花？”老師問。

　　“喇叭花，”“牽�；ā薄跋膳ā薄蠹移咦彀松嗟牟轮�。

　　老師微笑著說：“她是百合。百合花象征著圣潔和吉祥。新娘手捧百合花，寓意百年好合，事事如意。百合花是一種姿態(tài)優(yōu)美的草本花卉，每莖一花，狀似喇叭，伴有隱隱幽香…..”

　　聽了老師的話同學(xué)們驚奇的張大了嘴巴。

　　我愛百合花，愛它那獨(dú)特的魅力，愛它那清新脫俗的氣質(zhì)！