實(shí)用的難忘的小學(xué)作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
除夕之夜，爸爸邀請(qǐng)親朋好友一起到我家吃年夜飯。
傍晚六點(diǎn)，晚飯開(kāi)始了。爸爸做好了一桌香噴噴的，看著讓人直流口水的飯菜。我看著不停的咽口水。特別是桌上的老母雞湯和可樂(lè)雞翅，那可是我的最?lèi)?ài)！開(kāi)動(dòng)了，大家先舉杯共祝，一放下酒杯，我的筷子就迫不及待伸向了可樂(lè)雞翅。吃了一會(huì)，我和妹妹就開(kāi)始給長(zhǎng)輩們敬酒了。先敬爺爺，我祝他新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！妹妹卻祝爺爺越長(zhǎng)越帥！妹妹的天真引得一桌人開(kāi)懷大笑。爺爺祝我們?cè)谛碌囊荒昀锟鞓?lè)成長(zhǎng)。敬完?duì)敔�，我們又跑到了奶奶身邊。我說(shuō)：“祝奶奶身體健康！萬(wàn)事順心！”妹妹說(shuō)：“祝奶奶越活越年輕！”妹妹的祝福再次引起了所有人的'歡笑。我們一個(gè)個(gè)敬酒，一聲聲祝福。在我們的帶動(dòng)下，大家相互敬起了酒，氣氛可熱烈了！又吃了一會(huì)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。精彩的節(jié)目吸引著我和妹妹當(dāng)了“逃兵”。我們放下筷子坐到了電視機(jī)前。精彩在繼續(xù)，熱鬧在延續(xù)。真是一個(gè)快樂(lè)的大年夜��！
難忘的小學(xué)作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這句話(huà)說(shuō)的千真萬(wàn)確我在媽媽的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)著！
記得一個(gè)深夜，西北風(fēng)在窗外呼呼的吹著，不爭(zhēng)氣的我盡然在這樣的天氣下生病了。媽媽在我的身旁急的像熱鍋上的螞蟻說(shuō)：“哎！你怎么現(xiàn)在生病了呢？你爸爸昨天剛出差了，我該怎么辦呢？”這時(shí)我越來(lái)越難受對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以趺丛絹?lái)越難受了？”媽媽嚇壞了說(shuō)：“孩子，媽媽馬上帶你去醫(yī)院。”媽媽背起我，再給我披上她的大衣，去找車(chē)了。誰(shuí)知，今晚的車(chē)都和媽媽作對(duì)。媽媽看起我難受的樣子，只好背著我沉重的身體去醫(yī)院。一路上媽媽氣喘呼呼的。這時(shí)趴在媽媽的肩膀上心里難受極了！我輕輕的.對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约簛?lái)吧！”媽媽說(shuō)：“不行，你還在生病，要是讓你自己來(lái)走，病會(huì)更重的！”我到了醫(yī)院后躺在病床上打吊針，媽媽一會(huì)兒給我剝蘋(píng)果，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸昂⒆�，現(xiàn)在好受一點(diǎn)了嗎？”我虛弱的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瘯?huì)兒吧！”媽媽說(shuō)：“媽媽已經(jīng)星睡過(guò)了一覺(jué)了！”我知道媽媽對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善良的謊言。我看見(jiàn)的媽媽原本烏黑的頭發(fā)變白了一半，皺紋也不知從哪兒冒出了幾條出來(lái)。黑眼圈也有了，回到家后，媽媽讓我躺在床上，為我蓋好被子。媽媽回到家里后，一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸澳阆氤允裁丛绮�？”一�?huì)兒給我吃藥，忙得更不可開(kāi)交，媽媽還給我買(mǎi)了好多好吃的，有牛肉干、大白兔、棒棒糖……我在媽媽的精心照顧下病漸漸好了！
我有一個(gè)這么好的媽媽?zhuān)艺媸翘腋Ａ耍?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇3
這是一段充滿(mǎn)汗水和歡笑的日子，更是一段令人難忘的日子。這是我第一次穿上迷彩服，體驗(yàn)著一個(gè)軍人的酸甜苦辣。
“教官，你真帥”
軍訓(xùn)第一天，我們下車(chē)的`時(shí)候，教官以站在集合地點(diǎn)，等待著我們的到來(lái)。白皮膚，雙眼皮，中鼻梁，厚嘴唇，中等身材，再穿上挺拔的軍服，顯得十分帥氣！
“教官，我快不行了"
軍訓(xùn)第二天，也是這兩天半中最完整的一天，教官讓我們用“青蛙跳”的方式跳半個(gè)操場(chǎng)，我好不容易才跳到了對(duì)面，可教官又讓我們用”鴨子步“走回去，我快要走到終點(diǎn)了，可是我的腿軟了，做不動(dòng)了，我走一步摔一跤，走一步摔一跤，終于走到了終點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我的膝蓋以紅了一大片，我想哭，但想起了教官說(shuō)過(guò)”流血流汗不流淚“，所以我忍住了。
“教官，再見(jiàn)了”
那是軍訓(xùn)的最后半天，我們的軍訓(xùn)生活即將接近尾聲，雖然我們很累，但是我們還是舍不得離開(kāi)這里，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著教官，我們想記住教官的臉，讓教官永遠(yuǎn)在我們心中！那一刻，我們多么想時(shí)間能夠停止，可是時(shí)間還是在一分一秒的走過(guò)，我們要離開(kāi)了，教官用最燦爛的笑容來(lái)告別我們。
再見(jiàn)了同甘共苦的教官！
再見(jiàn)了難忘的軍訓(xùn)！
難忘的小學(xué)作文 篇4
“一二一，一二一……”教官的口令鏗鏘有力。
我們站在火辣辣的陽(yáng)光下，認(rèn)真地練習(xí)踏步。老天啊，下點(diǎn)雨吧！讓雨水沖掉我們的炎熱、痛苦吧！我瞇著眼睛，向天空望了望，可老天就是不下雨，想把我們氣死似的'。算了，還是忍著吧。
“立正，軍姿！”教官瞪著眼睛，喊道。
呵！此時(shí)天上竟然落下幾滴水，下雨啦，我們各個(gè)歡呼著，謝謝老天幫了我們一個(gè)大忙�？捎晗碌糜悬c(diǎn)快，不到一會(huì)兒就越來(lái)越大，我們連忙跑去飯?zhí)谩?/p>
雨越下越大，不一會(huì)兒就像從天上灑水似的落下來(lái)。我們?cè)陲執(zhí)美锖忍撬�，飯�(zhí)美飦y糟糟的，到處都是我們的說(shuō)話(huà)聲，菜市場(chǎng)一般。
“閉嘴，軍姿！”總教官不知從哪個(gè)地方出來(lái)的，叫著。
“不就是說(shuō)了些話(huà)嗎，用得著這樣嗎？”小溫嘆了口氣，“那我們什么時(shí)候才能過(guò)了這三天�。俊�
我想：我要用恒心把這三天堅(jiān)持下去。喝糖水！我們像渴了一天的人一樣把頭埋進(jìn)碗里，一口氣喝完，沒(méi)有留下一滴水。
“起來(lái)，排成兩隊(duì)！”教官一聲令下。我們馬上從椅子上蹦起來(lái)，像鴨子一樣搖搖擺擺地排成兩隊(duì)，走向操場(chǎng)。
晚上，我從宿舍往教室走，看到在操場(chǎng)上訓(xùn)練的教官們，我笑了一個(gè)，其實(shí)教官們也很辛苦，他們?yōu)榱擞?xùn)練我們也付出了很多。我在樓上看了一會(huì)兒，又向教室的方向走去。
難忘的小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開(kāi)著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛(ài)的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂(lè)課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項(xiàng)。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說(shuō)明這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)��！我無(wú)可奈何地寫(xiě)起了作業(yè)記錄。此時(shí)，我的心情郁悶到了極點(diǎn)，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點(diǎn)也不剩，看來(lái)這個(gè)小長(zhǎng)假我們要在寫(xiě)作業(yè)中度過(guò)。但我回頭一看，卻見(jiàn)殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的'？平時(shí)寒暑假老師都沒(méi)布置過(guò)這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個(gè)問(wèn)題。許子涵肯定地說(shuō)：“當(dāng)然是真的！老師何時(shí)騙過(guò)人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對(duì)我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽(tīng)了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時(shí)，老師笑著問(wèn)：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長(zhǎng)假完成沒(méi)問(wèn)題吧！”大家連連說(shuō)：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說(shuō)：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將最后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點(diǎn)兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松��！這個(gè)愚人節(jié)，太令人難忘了！
難忘的小學(xué)作文 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見(jiàn)惲老師在黑板上端正地寫(xiě)上：“角色體驗(yàn)——獨(dú)臂人”。丁偉同學(xué)“膽大包天”地脫下自己的衣服，爭(zhēng)著來(lái)當(dāng)一回“殘疾人”。
看！他伸直左手不動(dòng)。右手三下五除二就套好了右袖，嘴角微微一笑，看起來(lái)一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。當(dāng)他套左手時(shí)，衣服就不聽(tīng)使喚了，衣服怎么也湊不到左手邊，更別說(shuō)左手能伸進(jìn)衣袖了。他一著急就開(kāi)始皺眉頭，抿嘴巴，臉漲得微微泛出了紅。
下面的同學(xué)一個(gè)勁兒地為他出主意。孟子樂(lè)連手帶腳地比劃，恨不得跑上去幫著丁偉穿好；有的同學(xué)建議：“先把帽子套上。”也有同學(xué)說(shuō)：“要是衣服能甩到左手邊就好辦了�！倍ゲ恢氲乜粗蠹�，臉已憋得通紅，心想：這么多辦法，我聽(tīng)誰(shuí)的好呢？無(wú)奈，他把大家提出來(lái)的`辦法都使了一遍，可是依舊不行。
正當(dāng)他垂頭喪氣的時(shí)候，沈甜提點(diǎn)了他一句：“還是把衣服脫下來(lái)，先把左手套上�！倍ヒ荒樢苫螅南耄何覄傎M(fèi)了九牛二虎之力，才穿進(jìn)了一只手，你讓我把衣服脫下來(lái)。這是在幫我還是害我呢？他足足遲疑了十多秒鐘，最后，很不情愿地把外套脫了下來(lái)，按照沈甜的方法操作了一遍，成功了，他的臉色瞬間從陰轉(zhuǎn)晴，露出了難得的微笑。
不知下面誰(shuí)喊了一句：“拉鏈還沒(méi)拉呢？”丁偉的臉?biāo)查g石化了，有點(diǎn)驚訝地看了看惲老師。惲老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。他急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，離成功似乎遙遙無(wú)期。開(kāi)始拉拉鏈了，同學(xué)們又給他出主意了：“用牙咬！”“用桌沿頂！”
也實(shí)在沒(méi)辦法了，他用不能動(dòng)的左手暗暗地按住了衣服，右手伸出一個(gè)“六”字，小指按緊拉鏈頭，大拇指一點(diǎn)點(diǎn)地把拉鏈向上推，只聽(tīng)“唰”的一聲，衣服已是筆挺地穿在身上了，幸福真是來(lái)得太突然了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
看來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的穿衣舉動(dòng)，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)卻那么難，今天我們真正體會(huì)到他們生活的難處了，我們還有理由不珍惜現(xiàn)在，不多關(guān)心他們呢？
難忘的小學(xué)作文 篇7
在我的腦海里，記載著許許多多難忘的事，其中有一件事既讓我后悔，又讓我終身難忘。
事情發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)的第二天，老師準(zhǔn)備評(píng)講，我滿(mǎn)以為自己考個(gè)好成績(jī)，可剛剛發(fā)來(lái)的試卷的居中，那鮮紅奪目的60分，是那樣的刺眼，頓時(shí)，我的心像鋼針扎進(jìn)去一樣，別說(shuō)有多難受，老師評(píng)講試卷時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)入耳，只記得老師評(píng)完試卷，最后對(duì)大家說(shuō):"今天晚上叫家長(zhǎng)簽好名，明天交來(lái)。
我把試卷塞進(jìn)書(shū)包里，無(wú)精打采地向家里走去。
回到家里，我像做"賊"似的，坐立不安，媽媽看見(jiàn)說(shuō);怎么了，測(cè)驗(yàn)測(cè)不好，還是身體不舒服。我連忙說(shuō):沒(méi)。。。。。。，沒(méi)。。什。。。么。我們沒(méi)測(cè)驗(yàn)，媽媽因?yàn)橐鲲垼詻](méi)有繼續(xù)問(wèn)了。這樣我的心才沒(méi)有那么緊張。
吃過(guò)晚飯后，我在做作業(yè)前想，怎么辦呢?給媽媽看嗎?不行，至小也會(huì)罵一頓，說(shuō)不定還會(huì)受皮肉之苦，不給媽媽看，這簽名，哎：“…，這真是窩不單行，本來(lái)測(cè)得不好，心情就糟，還會(huì)要拿回家簽名，這不是雪上加箱嗎？”突然我的.眼睛一亮，急忙從書(shū)包里拿出上一個(gè)單元測(cè)的100分試卷，因?yàn)樵嚲砩嫌袐寢尩暮灻�，我認(rèn)認(rèn)真真地描了起來(lái)，哇！還真像呢！
第二天，真是謝天謝地，竟然老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這件事就過(guò)去了。
一個(gè)星期日的晚上，媽媽正幫我整理書(shū)包，無(wú)意中被媽媽發(fā)現(xiàn)了，有一張?jiān)嚲淼拿舅龥](méi)有簽過(guò)，媽媽?xiě)岩傻膯?wèn)我，我好像沒(méi)有簽過(guò)這個(gè)名，聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)：我的臉頓時(shí)紅的像個(gè)熟透了的蘋(píng)果似的。我不敢隱埋，只好把事實(shí)說(shuō)清楚，原以為媽媽會(huì)狠狠地打我一頓，可沒(méi)想到，媽媽是那樣溫和的對(duì)我說(shuō)：“女兒，測(cè)驗(yàn)測(cè)不好，不要怕，只要你盡力了，媽媽也不會(huì)罵你，可你這樣私自簽名，你這樣做是不對(duì)的，你斯騙了老師，這樣是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。我低下了頭，流下悔恨的眼淚。
難忘的小學(xué)作文 篇8
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@是母親對(duì)兒子的牽掛。而我所牽掛的倒不是一個(gè)人，而是我幼年的玩伴——一只兔子。
這是一只非常有靈性的兔子。每次我放學(xué)回家，它總會(huì)蹲在門(mén)口迎接我。那雙紅紅的眼睛深情地望著我，好像在說(shuō)：你終于回來(lái)了，我都想死你了！我立馬放下書(shū)包，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房，拿出了它最?lèi)?ài)吃的青菜和蘿卜來(lái)犒勞它。這時(shí)的小兔別提有多開(kāi)心，一邊津津有味地享受美食，還時(shí)不時(shí)地瞄我?guī)籽�。我�?huì)摸摸小兔那柔柔的毛，感受和它在一起的那份快樂(lè)。我去做作業(yè)了，小兔則會(huì)跑到我的身邊，蹭著我的腿，好像在說(shuō)：小主人，加油！做好了我們一起去玩去？在小兔的相伴下，我安心地做著各項(xiàng)作業(yè)。
可是好景不長(zhǎng)，在一個(gè)晴朗的午后，我不幸把我的小兔弄丟了。記得那天，我?guī)⊥脕?lái)到了小區(qū)外的公園。公園了有一大群孩子在放風(fēng)箏，我被迷住了，所有心思都在那天空中五顏六色的風(fēng)箏上，跟著跑來(lái)跑去，直到手酸了，腳累了，才停了下來(lái)。我想起我的小兔，可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫，找遍了整個(gè)公園也找不到小兔的'蹤影。天色已暗下來(lái)，我只好懊惱地回了家。餐桌上已擺滿(mǎn)了我喜歡吃的菜，可是我卻一點(diǎn)也吃不下，滿(mǎn)腦子都是小兔的身影。我好希望有個(gè)好心人收留了它，讓它能像在我這里一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。電視已經(jīng)在播放我每天必看的動(dòng)畫(huà)片，可我怎么也看不進(jìn)去。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)小兔回來(lái)了，我開(kāi)心地笑了，可終究是夢(mèng)一場(chǎng)，醒來(lái)時(shí)，我不禁淚濕眼眶。
雖然過(guò)去了很多天，可小兔的身影一直在我腦海中揮之不去。天氣不好，我會(huì)想小兔會(huì)不會(huì)挨凍；吃飯時(shí)，我會(huì)想小兔有沒(méi)有挨餓；出去玩時(shí)，我會(huì)想小兔是不是很孤單。真希望小兔一切都好，小兔啊小兔，我好想你。不知小兔有沒(méi)有牽掛我這個(gè)弄丟它的小主人！
難忘的小學(xué)作文 篇9
我記得，愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“百分之一百的成功等于百分之八十的汗水加上百分之二十的聰明�！毕胍鲆粋�(gè)成功者，不光只是要靠聰明的頭腦，還要靠汗水。
在兩個(gè)月的暑期當(dāng)中，我報(bào)名參加了柯福社區(qū)的少兒杯書(shū)畫(huà)大賽，比賽的前幾天里，我不斷地磨煉著自己，寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，一個(gè)字就要煉上好幾遍。直到滿(mǎn)意為止。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，這其實(shí)是太辛苦了，可是，我并不這么覺(jué)得，因?yàn)�，只有這樣不斷地練習(xí)，我才可以取得成功。
這一天終于來(lái)到了，等到把寫(xiě)好的作品交給老師時(shí)，沒(méi)過(guò)幾天便收到他們的電話(huà)，說(shuō)我入選了，當(dāng)時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)啊，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅，這意味著我的成功，意味著我的希望，意味著我的心血和汗水沒(méi)有白白地付出，因?yàn)槲視r(shí)刻都牢記著這一句話(huà)：只有用自己的心血和汗水，才能換來(lái)成功。
這次社區(qū)的少兒書(shū)畫(huà)比賽我入選了，是一件直得高興的事，至少還有許多跟我一樣的同齡人沒(méi)有被入選，雖然還要再比賽一次，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠進(jìn)入社區(qū)的比賽，已經(jīng)是一件十分榮幸的`事。經(jīng)過(guò)這次少兒書(shū)畫(huà)比賽對(duì)我嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也使我從中明白了很多的道理，成功自己是不會(huì)輕而易舉地讓每一個(gè)人得到，而是要我們用心血和汗水去換來(lái)的。正如我們班的茅老師所言：一朵成功的花背后，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨，它花的汗水浸透了自己那幼小芽?jī)�，它沒(méi)有氣餒，依然堅(jiān)持著，挺直著它那嬌嫩的身子……
難忘的小學(xué)作文 篇10
自從畢業(yè)之后，一直會(huì)緬懷小學(xué)生活，畢業(yè)考試前幾天，老師一直對(duì)我們說(shuō)，讓我們好好珍惜最后這幾天，當(dāng)時(shí)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間飛逝，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們即將分離，偶爾還會(huì)上課走神，想到此處，真想打自己幾巴掌。
小學(xué)，因?yàn)榭梢哉f(shuō)是同學(xué)們所處的時(shí)光是最長(zhǎng)的吧，畢竟小學(xué)有足足六年呢，但是，六年，剛開(kāi)始三四年級(jí)，特期待畢業(yè)，覺(jué)得畢業(yè)之后不但可以擁有十分長(zhǎng)的假期，還沒(méi)有任何作業(yè)，多美。現(xiàn)在，畢業(yè)了，卻懷念起以前的時(shí)光。我總是如此，等到失去了，方才緬懷，才珍惜，卻已經(jīng)為時(shí)已晚。
記得一年級(jí)，我和戴玩的可以算的上比較好吧。當(dāng)時(shí)一年級(jí)，什么都不知道，撕一張白紙，卷，卷成上面尖尖，下面剛好能夠套在手指上，憑借著這個(gè)，在下課的時(shí)候，我們可以演繹一場(chǎng)宮斗大片，現(xiàn)在想想，不禁為當(dāng)時(shí)的天真啞然失笑。
二年級(jí)，才剛剛和同學(xué)們熟悉起來(lái)，當(dāng)然，好朋友好像是懿，她這個(gè)女孩子，二年級(jí)話(huà)不是特別多，但是因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，當(dāng)年的星級(jí)學(xué)生評(píng)比，我也推薦了她。倒也不是徇私枉法，而是作文里一直被人寫(xiě)的體育課摔倒，被人扶起來(lái)的場(chǎng)景，還真真切切的發(fā)生在了我的身上，我自己都有一點(diǎn)兒不相信。
當(dāng)時(shí)是繞著操場(chǎng)跑，還沒(méi)有鋪綠草坪，水泥地，摔地上，那個(gè)疼，真的有了第一回再也不想有第二回，我的雙手的'掌心全部被擦破皮，有鮮血滲出，火辣辣的疼，就是一直不停，并且疼的十分厲害。當(dāng)時(shí)把這件事情說(shuō)出來(lái)，老師準(zhǔn)備給她一個(gè)助人為樂(lè)之星，然后轉(zhuǎn)頭問(wèn)她此事是否確切，她仍然是一臉茫然，轉(zhuǎn)頭看我。我內(nèi)心那個(gè)酸澀，這家伙，連自己做的事情都不記得了。
三年級(jí)，來(lái)了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，姓蘭，當(dāng)然，我們語(yǔ)文老師剛開(kāi)始給我們提的時(shí)候，我們所有人都不約而同的聽(tīng)成了:男老師！這還真是奇妙，全班人一起聽(tīng)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)還挺疑惑的，怎么會(huì)有人姓男呢？后來(lái)，老師來(lái)的時(shí)候，做了自我介紹，原來(lái)是:蘭，而非男！這篇文章老師應(yīng)該不會(huì)看到吧，哈哈。
因?yàn)椴恢挥X(jué)養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣，沒(méi)想到居然被蘭老師重視起來(lái)，嗯，大概學(xué)習(xí)成績(jī)從那時(shí)候開(kāi)始，便一直往前了。倒也不是說(shuō)一二年級(jí)我學(xué)習(xí)不哈，基本上滿(mǎn)分一百怎么也不會(huì)下九十，絕大多數(shù)都是在九十五分以上，但是因?yàn)槲覀儾慌敲~，好友史一直接近一百，所以在我們班最讓所有人熟知的，是她。
然后三年級(jí)，因?yàn)槔蠋煹闹匾�，逐漸也開(kāi)始慢慢向前，記得有一次全級(jí)排名，獎(jiǎng)勵(lì)全級(jí)前二十，我好像是在十五名，但是史卻在前五，還有一個(gè)排名在我前面的，心里有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)槲也蝗缗匀藘?yōu)秀，拍照的時(shí)候，也沒(méi)有笑出來(lái)，但是蘭老師卻對(duì)我說(shuō):zYY，笑一下。這個(gè)場(chǎng)景，一直記得，很暖心很暖心。
三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)變很大，周身環(huán)境也變了。我結(jié)識(shí)了兩位好友，都十分優(yōu)秀，一個(gè)是李，一個(gè)是史，她們各有千秋，不過(guò)，都是優(yōu)秀至極，便讓我有了如此感慨:此生得此知己，足矣�？上М厴I(yè)了，爸爸總對(duì)我說(shuō)小學(xué)的友誼真算不了什么，雖然很想反駁，卻沒(méi)有理由，但是，我是有一丟丟，就頭發(fā)絲兒那么一丟丟，相信這個(gè)觀點(diǎn)。
畢業(yè)之后，才發(fā)現(xiàn)彌足珍貴的小學(xué)生活，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有好好珍惜，等到失去了，才會(huì)緬懷，這是所有人都有的通病吧應(yīng)該。
唉，何時(shí)，我才能夠?qū)W會(huì)珍惜？
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