【精選】我們小學作文300字合集七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我們小學作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

我們小學作文300字 篇1

　　早晨起來，我打開窗戶，哇！真美��！大地充滿了生機！

　　一眼望去，“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”， 穿上了五彩斑斕的“襯衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠方，河里的小魚正在互相追打，還有一些魚兒還在比賽吐泡泡兒呢！調皮的“綠葉娃娃” 從“大樹姐姐’’ 的手里鉆了出來；高山用綠色的面膜把自己全身摸綠了；花姐姐露出了笑臉兒，不時散發(fā)出香氣，小蜜蜂飛到了花蕊上，好像在和花姐姐說悄悄話。蝴蝶、小草、小花、樹葉、蒲公英隨著風的節(jié)奏、 小鳥的歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍，可它們還沒玩夠，就回到了“大地媽媽” 的.懷抱。

　　我來到了外面，聞到了一股芬芳撲鼻的味道，聽到了“吱吱吱”的聲音，這是誰的聲音呢？我尋聲往右邊的一棵樹上看，原來是報喜員——喜鵲在向我們報喜：“春天來了！春天來了！”接著，我來到小石子路上，是一群小朋友在歡笑著奔跑，他們在做什么呢？原來在放風箏埃河邊，一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來游去，頓時，我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩來。

　　春天難道不是正向我們走來嗎？

我們小學作文300字 篇2

　　盛行是什么？它是一種奧秘的文明風暴，永不止息，從不停下腳步，在現下的社會，簡直所有的人都在緊跟它的.腳步，盡力不讓自己落下，由于當你落下時，將錯愕地發(fā)現竟然不能融入朋友之間的話題了，恰似與他們之間多了一到看不見的代溝。

　　前陣子咱們班盛行足球，不久變成籃球，在我還沒反響過來前，又變成室內派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等�，F在，咱們班鼓起籃球的風潮，乃至連女生都有參加，咱們玩斗牛、單挑、3打，乃至跟別班約好來一局大場。

　　俗話說，水能載舟，亦能覆舟，盛行也相同，若正確的使用它，它能夠讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也能夠使你展開才智，增加常識，以及抒情壓力等等：相反的，盛行也或許灌注你錯的價值觀，使你曠費學業(yè)，誤入歧途，終究毀了你。

　　咱們經常跟從盛行的腳步，戒慎恐懼于未能跟上風潮導致被集體排擠，可是或許咱們應該聽下來反思，究竟是咱們在玩盛行，仍是現已變成盛行在玩咱們了呢？或許，灑脫的展示自己的風格，不失為一個好辦法呀！

我們小學作文300字 篇3

　　穿梭在林間的小道上。微風輕撫著山嶺，是大地更加富有了勃勃生機。

　　萬里晴空中飄著若隱若現的白云，這潔白無瑕的云朵宛如一塊塊誘人的棉花糖，使人垂涎欲滴。

　　一棵棵茁壯的大樹都挺直了腰桿，好似一個個站守崗位的士兵，在樹蔭下叢生著楚楚可憐的青草，在微風的輕撫下好似在翩翩起舞。白楊樹則當起了老漢。他那交錯的樹枝上掛著軟綿綿的“松毛蟲”似的楊絮真像老漢長長的的.“胡須”;池塘邊的柳樹倒映在池塘中，好似一位婀娜多姿的少女正在緩緩地梳理著那飄柔的長發(fā)。平靜的河水好像一面完好無損，閃閃發(fā)光的鏡子，微風輕輕的拂過水面，那河面便當起了陣陣漣漪。

　　而伶俐可愛的小燕子還在沒看清楚是怎么回事的時候，早就捉住了一只小蟲子�；顫姷男『镒釉诿�密的叢林中歡快地又蹦又跳。

　　美麗的大自然，真是耀人眼簾!新鮮涼爽的空氣，沁人心脾，令人心曠神怡!

我們小學作文300字 篇4

　　從太陽升起一小點紅彤彤的臉，各個年級的學生就背著各種各樣的`書包，走在大街上，走在小路上，大家三三兩兩地挨著在一起聊天，談論自己學習上的收獲和不足之處，互相學習。說著說著，就到學校了。大家對小鳥說：“早上好！”又對敬愛的老師說：“老師早上好！”對安全小衛(wèi)士說：“早上好！”之后，又在國旗下唱國歌敬對禮。

　　隨著優(yōu)美的樂曲響起，我們就陸陸續(xù)續(xù)走進教室，這一節(jié)是語文課，我坐在自己的位子上，拿出了語文課本。

　　上課了，我們讀起了《金色的草地》這篇文章，作者寫的很美，我們讀得很認真。這時，窗外十分安靜，因為整個校園里回蕩著同學們的讀書聲。這聲音美妙極了。

　　下課了我們在操場上拍皮球、比跑步、跳皮筋、玩游戲……

　　這就是我們的小學，一所美麗的小學，也許這所小學與其它小學相同，可這所小學留下了我童年的一些美好時光。

我們小學作文300字 篇5

　　我家里有只貓叫黃黃，它很貪睡，每天早上都在陽光下懶洋洋地睡覺。你不管怎么碰它，它都不會攻擊你的，就算你踩它尾巴，它也只輕輕“瞄”一聲，瞇縫起眼睛，仿佛永遠睡不醒似的。

　　它也很貪吃。中午到了，它的.夢境結束了，它大搖大擺地來到貓盤前，“瞄”一聲，似乎說：美食端上來!我把貓食放在盤子里，它用鼻子一聞，用嘴一小口一小口的吃完，好像一位紳士。

　　它也很貪玩。弟弟到我家里和小貓玩耍，他把手指一伸一縮逗可愛的小貓，小貓用爪子撓撓他的手指，好像代表著他倆的友誼，突然，小貓雙腿一蹬，想咬我弟弟手指，說時急，那時快，弟弟把手指一縮，貓撞到了沙發(fā)上，他眼冒金星，走起路來搖搖晃晃的，好像喝醉酒一樣。它一定是把弟弟的手指當成美食了。

　　這就是我們家的“三貪”可愛吧!

我們小學作文300字 篇6

　　我們班有一位大哥，我們都叫他四眼，他平時行為瀟灑，做人大方，是公認的男神。剛開始我們接觸他的時候以為他只是一個出手比較闊綽的公子哥，但隨著接觸逐漸變多，我們發(fā)現這個大哥可沒有想象的那么簡單。

　　上個星期五，四眼明顯特別興奮，剛開始上課就不�？幢�，好像做好了十足的.下課準備。他那雙小眼神激動地飄來飄去，我們都十分好奇到底四眼到底是準備去干嘛，我們決定制定一個跟蹤計劃，好好看看是什么讓四眼如此激動。

　　下課鈴響了，我們跟著四眼出門了，他的腳步非�？�，突然在榮軍修養(yǎng)院停下了腳步，我們一下明白了他的意圖，原來是為榮軍們做義工。我們也跟著他一起為老軍人們服務，大家歡聲笑語地度過了一個下午......

　　從那以后這個大哥的形象更加根深蒂固了，真正的大哥不是只是出手闊綽，而是能有一顆愛心，能夠讓人感覺到他的溫暖。我們班有這么一位大哥，我深感榮幸！

我們小學作文300字 篇7

　　“叮呤呤”清脆的上課鈴驚醒了散漫的.我們。同學們停止了聊天、停止了吵鬧好像鍋里的水停止了沸騰一樣。

　　秦老師邁著矯健的步伐走上講臺，放下書本嚴厲地對我們說：“今天聽寫《莫高窟》，同學們先復習一下�！痹捯魟偮�，我就聽到翻書聲了。

　　我同位在那看看這看看那，恨不得把整篇課文寫一遍；我聽見人說話了，原來是林陰澤和李茂泉正在聽寫呢；王玉熙一直在盯著一個看，恨不得把書上的字吃掉！我正在默讀課文雖然我的復習方法沒他們好，但是我有信心全對！

　　緊張的三分鐘過去了，老師大步走上講臺，高聲說到；“準備好了嗎？”“準備好了！”同學們信止百倍說道。“生詞會寫了嗎？”“會寫了！”又是一陣異口同聲。

　　老師滿意地笑了，點了點頭說：“雖然，同學們都會了，今天就不聽寫了？”同學們議論紛紛，我心里想：“兵不厭詐”做老師的不好好看教案，竟然讀起兵法來了！秦老師說：“聽寫是一種督促�！蓖瑢W們恍然大悟！

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