【實用】難忘的小學(xué)作文300字合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
雷鋒，大家都知道，他樂于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個活雷鋒。
我們班的那個人，她每天在班上幫助人。有時別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護(hù)著老奶奶過馬路。有時老師抱著練習(xí)冊要上樓，她馬上過去幫老師報那厚厚的一疊練習(xí)冊上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂于助人，就是一個活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的時候，有很多人在操場上玩，我也玩得很開心。有一個不和我同班的四年級的.同學(xué)，在操場上跑來跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場上了。當(dāng)時，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時看得目瞪口呆，摔倒的是個男同學(xué)，劉旭同是個女的，還不認(rèn)識他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會兒，才有些醒悟過來。
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去北京游玩。
首先，我們來到了故宮博物館。在去故宮博物館的路上，我不停地問媽媽：“故宮在哪兒？故宮有名嗎？”媽媽說：“故宮很有名，聽說皇帝在那住呢！”到了故宮，我發(fā)現(xiàn)人山人海，買張票都要兩個多小時！在故宮第一座城樓下，我看見了三個門，左右兩邊小，中間的最大，聽說古代皇帝上朝時走中間的門，大臣走兩邊的門。我們穿過第一座城樓，來到了金水橋，原來是一條河上架了三座橋，中間的最寬，左右兩邊窄。最令我難忘的就是太和殿，它是故宮最大的宮殿，是皇帝工作的地方。
離開故宮，我們又去了天壇回音壁。天壇回音壁是個半圓的，在一側(cè)輕輕叫一聲，七八十米外的`的另一側(cè)都能聽見，真神奇！
最后，我們來到了長城，登上第一座烽火臺，我一看：哇！遠(yuǎn)處的長城似乎是一條飛龍，因為天早，霧蒙蒙的，遠(yuǎn)處的山上好像堆積著很多雪。爬到了最高處的一個烽火臺，我雖然感覺很累，但很開心，因為上面有個石牌上說：不到長城非好漢！
這次去游玩，讓我見識到了四大古都中的北京有多美。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
不久，就是藝術(shù)節(jié)了，這次藝術(shù)節(jié)分為幾個大類：小小家班級評選、個人書畫展、親子藝術(shù)節(jié)目，現(xiàn)在我就說說班級小小家評選吧。
小小家還分為很多項目：小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書法家、小外交家……等等，徐老師要求每位同學(xué)都至少報一個項目，所以我報了小演奏家。因為我鋼琴在去年獲得十佳，而獲得十佳的今年不能再報這種樂器了，所以，我報了我的另一個強項樂器——陶笛，陶笛和真正的笛子不同，不是直筒形的`，而是三角形的。
我打算吹這首曲子《同桌的你》，這是我唯一會的一首，用陶笛吹的曲子，也表達(dá)了我對同桌將詩瀅在這四年中，對我的幫助感激不盡。
而我同桌參加了小歌唱家，據(jù)我打聽到的消息，我知道有十三個人參加了小歌唱家，但也有幾名選手我預(yù)料不會太好，蔣詩瀅至少可以得到前五名的好成績！
讓我們一起加油，為409班爭光添彩！
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
在童年時期發(fā)生過許多的事，但我有一件事讓我終生難忘。
那是一個冬天的下午，我在家里寫作業(yè)，到了四點多我要去學(xué)興趣班了——跳舞。去的時候是我自己走著去的，本以為跳完舞不會下雨的就不讓家長來接我自己走回去，可天非要跟我唱反調(diào)剛一下課天空就響起了打雷聲過幾秒就下起了傾盆大雨，我的心一下子沉重了起來，后來心想：這大雨過會兒就小了，還有可能不下雨了呢！但過了幾分鐘以后雨好像沒有要停下來的意思，反而越下越大，我嘆氣道：“唉，看來我要在這留宿咯！”我低下頭望著地板的石頭，一陣風(fēng)吹過我冷颼颼的打了個噴嚏。
正當(dāng)我要放棄掙扎的時候一個熟悉的聲音向我叫喊著，我仔細(xì)一聽，“奶奶！是奶奶的聲音！”我像一個找到救命稻草的小孩。奶奶穿著大棉襖，整齊的頭發(fā)被大風(fēng)吹得很凌亂。上面還撐著一把傘手里還拿著一把傘，我想：這應(yīng)該是給我的傘吧！
我看到奶奶的身影以后我的.眼淚忍不住流了出來不管雨有多大我去抱住了奶奶，奶奶輕聲說道：“孩子別哭，奶奶來接你了�！蔽液湍棠叹瓦@樣走回了家里。
我感受到了其實奶奶也非常疼愛我的，奶奶身患病能來接我一定是她一步一步艱難地走來的。所以我要謝謝奶奶對我的愛。
難忘的小學(xué)作文300字 篇5
有一天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一個沒見過的東西，我要查出它的廬山真面目：它是長方形的，藍(lán)顏色的`，頭上有一個蓋，只要把大拇指向下壓“啪”火就噴出來了，一次難忘的教訓(xùn)。哦，這怪東東原來是一種我沒見過的打火機啊。好玩！好玩！
于是我想著用它來燒鉛筆。我把紙團(tuán)叉在筆芯上，把打火機傾斜，然后把開關(guān)向下按，“哎喲”火不聽話，把我的手指給燙到了，氣死我了。這時鉛筆點著了，紙團(tuán)卻也著火了，��！我嚇得急忙把帶火的紙扔進(jìn)了身邊的廢紙桶里，我松了口氣，這下沒事了吧。
但是這時廢紙桶也燒著了，我又想：火要是沒有空氣，再大也會熄滅。我飛快的把一大堆本子和書扔進(jìn)了著火的桶里，不好，火更大了。我急忙跑出房間去，大喊：“爸爸，著火啦”，爸爸迅速沖了進(jìn)去，把著火的桶端出來，放在陽臺上，又馬上返回房間把火星撲滅，然后回到了陽臺用大塊的毛巾毯蓋住著火的廢紙桶，用水把火撲滅。
爸爸非常生氣，教訓(xùn)了我一頓：“火不能玩的啊，早給你說了，出事怎么辦，家給燒了，睡大街了......”我看著燒得凹凸不平變黑的木地板，是又害怕又羞愧，以后再也不做這樣的傻事了。
難忘的小學(xué)作文300字 篇6
《師恩難忘》是五年級的一篇課文，初讀這篇文章，我被深深地打動了。這篇課文說的是作者小時候在鄉(xiāng)村小學(xué)上學(xué)，教作者的是一位姓田的老師，這位老師每次上課都會編一個故事，然后娓娓動聽的'講起來。在四年中，老師講了上千個故事，像春雨點點，滋潤了作者的心，使得作者最終走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。
其實在我們身邊也有好多的老師，他們平時很辛苦，要備課，批作業(yè)，一直到忙到很晚。夏天在教室中講課，熱得汗流浹背；冬天，由于長時間使用粉筆，以至于手都干裂了。我們作為學(xué)生應(yīng)該看在眼里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣老師的付出才沒有白費。
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩來贊美老師的奉獻(xiàn)精神。是��！即使老師生病了，她還是會堅持給我們上課。我們在老師的教導(dǎo)下，成為了祖國的棟梁，但老師卻得不到回報，她或許僅僅希望我們以后能夠記得她。
縱然過了十年，二十年，三十年……老師的教誨之恩，我還是難以忘懷！
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