心目中的小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的心目中的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心目中的小學(xué)作文 篇1
我心目中的爸爸“花樣”實(shí)在多。有時(shí)他是“大勞工”，有時(shí)他是球迷，有時(shí)他是書呆子。
他是辛勤的大勞工，每天早出晚歸掙錢養(yǎng)家。有時(shí)晚歸，他還要幫助媽媽掃地，拖地……。打掃衛(wèi)生時(shí)動(dòng)作要輕，要快，因?yàn)橹灰l(fā)出稍微大一點(diǎn)的響聲，或只是“哼”一聲，我弟弟也會(huì)被吵醒。打掃衛(wèi)生時(shí)的爸爸真是勤快呢！
他是十足的足球迷，凡有球賽他必看無(wú)疑。有時(shí)正打掃著衛(wèi)生，爸爸看時(shí)間已到，就立馬放下手中的活，飛似的坐到沙發(fā)上，全神貫注開始看球賽，都沒有向媽媽“請(qǐng)示”。
他是書呆子，見了書呆的'可笑。只要他開始看一本書，就非得把這本書看完才肯罷休。有一次，爸爸在我的書房里看一本名叫希利爾講世界史的書，這書足有400多頁(yè)，但他照看不誤。媽媽在廚房里高喊：“吃飯啦！”我連忙起身，叫爸爸一起吃飯，可他眼睛盯在書上，頭也不抬的說(shuō)：“你先吃，我一會(huì)就出來(lái)�！笨墒�，我吃完飯都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，爸爸還沒出來(lái)。我正準(zhǔn)備去叫，書房的門開了，他總算出來(lái)了。嘴里念念有詞，原來(lái)，他還沉浸在書的世界里。坐在桌旁，爸爸驚訝的問(wèn)：“你們?cè)趺床怀园�？”我和媽媽相視一笑，齊聲說(shuō)：“我們?cè)绯酝炅�！”他這才恍然大悟，原來(lái)他早錯(cuò)過(guò)了晚飯點(diǎn)。
我愛我的爸爸，愛他的“花樣”多！
心目中的小學(xué)作文 篇2
周瑜，是一位極其具有智謀的人，孫策臨死前對(duì)孫權(quán)說(shuō)：內(nèi)事問(wèn)張昭，外事問(wèn)周瑜。足以看出了周瑜在東吳的在軍事方面的才能。但是，這樣的一位英才，最終卻被致命的.弱點(diǎn)——心胸狹隘害死了自己。
他因?yàn)閷?duì)孔明心懷嫉妒，便想加害孔明，他要求孔明在十日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭�？酌髡f(shuō)：“我只要三日便可造好�！敝荑ぷ尶酌髁④娏顮�，孔明便立，最后孔明利用大霧草船借箭，第三日交給周瑜。周瑜對(duì)魯肅說(shuō)：“此人留著是江東的禍害，應(yīng)早日除掉。”
周瑜想加害劉備，把劉備騙到江東，讓他娶孫尚香，從而讓刀斧手行刺，但孔明將計(jì)就計(jì)，讓趙云護(hù)駕保劉備娶親，在喬國(guó)老與吳國(guó)太的幫助下，劉備順利娶親。這是一氣周瑜。
劉備假裝與孫尚香去江邊祭祖，實(shí)則瞞著孫權(quán)逃跑，孫權(quán)派人追殺，卻遇到了諸葛孔明的伏兵，孫權(quán)失策，賠了夫人又折兵，這是二氣周瑜。
周瑜想用假途滅虢的基色來(lái)奪取荊州，結(jié)果孔明派兵把守，看穿計(jì)策，周瑜兵敗后臥床不起，生了一場(chǎng)大病，臨終前說(shuō)：“既生瑜何生亮�！闭f(shuō)完便死去。
其實(shí)周瑜也是一位有頭腦的軍事家，他用計(jì)讓蔣干把假的信件偷走令曹操殺了張?jiān)屎筒惕晌凰髮ⅲ@樣一來(lái)，水兵得不到有效的訓(xùn)練，錯(cuò)失了戰(zhàn)機(jī)。
在我看來(lái)，周公瑾其實(shí)是一位很有才能之人，他的計(jì)謀不在于孔明之下，只是他狹隘的心胸，最終害了他。
心目中的小學(xué)作文 篇3
我們班有一名合格的小學(xué)生，那就是耿法豪。
耿法豪胖胖的，長(zhǎng)得虎頭虎腦。他學(xué)習(xí)很好，每次考試都能考好，不管是單元考試還是別的考試。他上課積極回答老師提出的問(wèn)題。每次上課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題，不管是成語(yǔ)的意思還是別的，他都知道。當(dāng)我問(wèn)他的時(shí)候他說(shuō)：“只要提前預(yù)習(xí)好，就可以回答老師的問(wèn)題。要預(yù)習(xí)了成語(yǔ)和成語(yǔ)的意思，還能用在作文上。”他平�？倫鄣綀D書角拿書看。課下同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，他不是看書就是讀他平常積累的.好詞和好句。耿法豪不但學(xué)習(xí)很好，而且還很愛勞動(dòng)。當(dāng)下午或中午掃地的時(shí)候，他總會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們打掃，同學(xué)們有的掃地，有的擺課桌，有的擦黑板，還有的擺水杯……。不一會(huì)兒教室就干干凈凈，桌子擺得整整齊齊，橫看橫成行，豎看豎成行，他不僅有這么多優(yōu)點(diǎn)！耿法豪的品質(zhì)還很好，他從來(lái)都沒罵人，當(dāng)同學(xué)們打架時(shí)他就會(huì)去勸他們不要打了；當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)事，他都會(huì)教育同學(xué)們。當(dāng)我問(wèn)起他：“你為什么要這樣做？”他說(shuō)：“要爭(zhēng)取做個(gè)合格的小學(xué)生�！�
我要向耿法豪學(xué)習(xí)做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
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