春天小學(xué)作文(范例5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天小學(xué)作文 篇1
寒冷的冬天終于熬過(guò)去了，人人喜愛(ài)的春姑娘即將降臨大地了，我的心情由陰轉(zhuǎn)到了晴，因?yàn)槲腋裢馀履顷囮嚾绲豆蔚暮L(fēng)。
太陽(yáng)升起了，它將它那溫暖的陽(yáng)光灑下了人間；它讓原本把自己心冰住的冰爺爺給感動(dòng)了，冰爺爺?shù)男臐u漸融化了，變得有愛(ài)心起來(lái)，你看，它正在幫助小朋友呢��；太陽(yáng)讓大地變的生機(jī)勃勃的了。看那美麗的花朵漸漸開(kāi)放了，小草變綠了，河水開(kāi)動(dòng)了，還有那五顏六色的小精靈也來(lái)湊熱鬧。
我歡呼著，快活地在陽(yáng)光下奔跑著，臉上露出了甜美的笑容。希望又回來(lái)了，力量又回來(lái)了，我再也不是那個(gè)冬天無(wú)處容身的.丑小鴨了，我已經(jīng)變成了所有人眼中最美麗的小天鵝了。我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，再也不會(huì)受人欺負(fù)了。
春天的溫暖是誰(shuí)也無(wú)法抗拒的一種力量，我熱愛(ài)美麗的春天，更熱愛(ài)春天里那溫暖燦爛的陽(yáng)光。
春天小學(xué)作文 篇2
“早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，新燕朱啄妮”，那時(shí)的春，春天的歌，歌聲中的我們。
——題記
小妮是兒時(shí)在奶奶家認(rèn)識(shí)的，和我一般大……
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”這是小妮唯一會(huì)唱的歌，一到春天，村里到處都能聽(tīng)見(jiàn)這歌兒。也是這首歌，讓我們相識(shí)，相知。一起唱著歌，唱歌搖起小花布裙，唱著歌到河邊洗腳，唱著歌偷黃瓜，放風(fēng)箏……
我愛(ài)吃甜甜兒（水果），小你家種了田田兒，我說(shuō)熟了時(shí)咱們一起吃，他滿口答應(yīng)了約定的日子到了，我歡喜的奔向她家，眼前的一幕是我臉上的校被抹光：小妮正和弟弟吃甜甜，那我……淚水霎時(shí)涌了上來(lái)，我飛也似的離開(kāi)了，任憑小妮不斷被的呼喚。
那天下午，下了大雨，和我的淚水交融著，或是也與門(mén)外”道歉”的小妮的淚水交融著……
后來(lái)聽(tīng)姑媽說(shuō)，小妮病了，過(guò)意不去的我扣開(kāi)了她家的門(mén)，腳剛進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)小妮奔了出來(lái)，面容蒼白，眼里卻閃著光，以下將我緊緊榮在懷里。那么溫暖，對(duì)她的怨恨一下子減了許多。她拉緊我的，“看”我看到一茶缸的'田田兒，新鮮的冒著靈氣。“小弟弟非要吃。你……這是我特意留下來(lái)的，你……”瞬間我什么都懂了，淚珠順著臉頰淌，我為自己的片面，不信任懊悔。為自己的做法愧疚，為……不由分說(shuō)，望著小妮葵花般純凈的笑，我緊擁住了她，許久，良久……
只聽(tīng)他對(duì)我說(shuō)：我們兩是一對(duì)燕子，要一起飛，及使雨澆濕了翅膀，即使，不，沒(méi)有即使，我們要永遠(yuǎn)一起飛翔。
淚水又不聽(tīng)話地淌出……
接下來(lái)，院子里又傳來(lái)了小妮的歌聲“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”我隨著她舞蹈，隨著她歡笑，我知道，我們是一對(duì)小燕子，春天里要一起飛翔，我們還會(huì)在一起洗腳，一起摸蝦，一起吃田田兒，永遠(yuǎn)在一起……
小妮，你便是那春天的小燕子唱著最娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌，伴隨著我，陪伴著我。
春天里，最動(dòng)聽(tīng)的歌……
友誼最純，最真！
春天小學(xué)作文 篇3
悄悄地、悄悄地，冬天離我們而去，春走近了我們。
春風(fēng)摸著花兒的花瓣，小花朵用力地伸了個(gè)懶腰，腰就挺年筆直了。一朵朵小花幫花園找回去年春天的生機(jī)。路過(guò)這里的人都要駐足觀賞這些爭(zhēng)奇斗艷的花兒。
春風(fēng)把小河邊上幾朵小花兒，又穿上了一件綠毛衣。把小河樂(lè)的唱出嘩啦啦的歌聲，一邊唱還一邊向前流著。小朋友在草地上嬉戲玩耍，快樂(lè)極了。玩累了，就躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的叫著，好象是在唱著一首春天的歌。有的孩子看到小鳥(niǎo)就會(huì)夢(mèng)想自己也變成小鳥(niǎo)。自由自在的在天空中飛翔。一直飛到天盡頭。
孩子們都換上漂亮的.春裝，拿著風(fēng)箏來(lái)到公園，放飛著，歡叫著。這叫聲，驚醒了一直沉睡著的大地。一下子，大地變的松軟起來(lái)。再也不見(jiàn)了冬天的痕跡。
春天真美，我愛(ài)這漂亮的春天。
春天小學(xué)作文 篇4
我愛(ài)春天。
寒冬在身邊悄然離去。寒風(fēng)少了，空氣也漸漸溫暖起來(lái)了。春姑娘，他在春風(fēng)中悄悄的來(lái)到我們身邊。
春風(fēng)吹遍了大地，把寒風(fēng)帶來(lái)的寒冷一掃而光�？諝庠谀侨岷偷年�(yáng)光的普照下給人以一種格外溫暖的感覺(jué)。人們從寒冬中醒了過(guò)來(lái)，盡情地享受著這美好的春天。
干燥的地面也終于能夠享受春天了。它盡情的接受著春雨的洗禮。地面上，小草不知不覺(jué)的綻放出來(lái)。在秋天還沒(méi)有脫落樹(shù)葉的樹(shù)，趕忙把它的衣服脫掉。還沒(méi)兩三個(gè)星期，樹(shù)就把漂亮的新衣服穿上了。嶄新的，碧綠的樹(shù)葉，讓人覺(jué)得十分清新。筍從地下急忙探出頭來(lái)，也想嘗一嘗春雨的滋味�；ㄩ_(kāi)了，黃的，紅的，紫的……讓人眼前有著數(shù)不清的顏色。
春天，沒(méi)有夏天的.顏色，沒(méi)有秋天的干燥，也沒(méi)有冬天的寒冷。春天是彩色的，樹(shù)，花，還有可愛(ài)的動(dòng)物。他們歡樂(lè)地從家里出來(lái)。擺脫了寒冬的它們，也在享受著春天。鳥(niǎo)開(kāi)始放聲歌唱，馬兒開(kāi)始奔跑，熊打了一個(gè)懶懶的哈欠……這一切，都是那么的和諧，美好！
我，愛(ài)這彩色的春天！它，讓萬(wàn)物都復(fù)蘇了，讓一切都美好了。
春天小學(xué)作文 篇5
今天，老師帶我們?nèi)倮翉V場(chǎng)放風(fēng)箏。我嘗到了風(fēng)箏賜予的快樂(lè)生活。
我和同學(xué)們來(lái)到廣場(chǎng)，風(fēng)靜悄悄的。我手拿風(fēng)箏，跑著跑著，可是風(fēng)箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過(guò)來(lái)，也沒(méi)有把風(fēng)箏飛起來(lái)，就帶我去旁邊的一個(gè)場(chǎng)地放。
起風(fēng)了，風(fēng)箏也展開(kāi)翅膀，像一只快樂(lè)的蝴蝶一樣，向藍(lán)天飛翔。
“風(fēng)箏飛在空中，是依靠線來(lái)掌握。放線→收線，放線→收線，不停地重復(fù)這樣動(dòng)作。如果線很難拉，那就需要放線。如果覺(jué)得拉線很輕松，那就要趕緊拉過(guò)來(lái)，以免風(fēng)箏掉落。”我按照爸爸的話，把風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。
“爸爸，放線收線時(shí)，我的手掌心感覺(jué)好癢�！�
“風(fēng)箏這么大，風(fēng)速這么快，風(fēng)箏就依靠這根細(xì)小的.線來(lái)?yè)慰胤较�，線遇上風(fēng)的振動(dòng)，手掌和線引成摩擦，手就會(huì)發(fā)癢，而且會(huì)發(fā)燒呢？”爸爸耐心地告訴我。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的小精靈，在天空中晃來(lái)晃去，搖擺不定。“快收線！快收線！”爸爸只風(fēng)箏飄蕩的樣子，邊說(shuō)邊幫我拉緊線圈，風(fēng)箏抵抗了一回兒，又平靜地飛行著。
放風(fēng)箏真有趣啊，我會(huì)牢記你的！
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