小學(xué)的作文6篇[合集]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　說(shuō)起我的淘氣鄰居林潔雨，我就想笑，她可實(shí)實(shí)在在的是一個(gè)小胖娃，高鼻子，圓腦袋，鞋子幾乎快要被她那肥大的腳撐破了。

　　她總是想去整別人，放了學(xué)，不是跑到那家人屋里坐坐，就是跑到這家人屋里鬧一鬧。一點(diǎn)兒也不會(huì)怕生。她總喜歡按別人家的門鈴，說(shuō)是要聽聽電子音樂。她到別人家里還動(dòng)不動(dòng)就搞人家的東西，這里看看，那里瞧瞧，一刻也不會(huì)停下來(lái)。

　　有一個(gè)周末，天上陰沉沉的，快要下雨了。林潔雨突然跑到我家匆忙的說(shuō)：“快，借我一下叉棍，好嗎？”。我充滿疑惑地問：“干嘛？又要干壞事了呀！”“不是，不是！是正事，你快借我吧！求你了�！蔽铱吹剿龖┣械难凵�，我便借給了她。我悄悄地跟著她，瞧她要闖什么禍。

　　只見林潔雨快速?zèng)_進(jìn)劉阿姨家里，踮著腳，手舉高，伸出叉棍艱難的想把劉阿姨家的衣服勾下來(lái)，臉都憋紅了�？吹剿龏^力的想把衣服勾下來(lái)的`場(chǎng)景，我終于明白了，原來(lái)是劉阿姨身體不舒服，沒有力氣去勾那么高的地方的衣服，但是天又要下雨了，所以林潔雨才找我要叉棍，想幫劉阿姨勾衣服。

　　這時(shí)，我看見了林潔雨那張汗津津的小臉，突然覺得這個(gè)淘氣鬼變得可愛起來(lái)了。

小學(xué)的作文 篇2

　　作文教學(xué)一直都是語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。盡管各種輔助資料鋪天蓋地，應(yīng)有盡有，但是學(xué)生還是覺得無(wú)處著手，無(wú)事可寫。

　　作文教學(xué)關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手和認(rèn)真觀察，并學(xué)會(huì)積累詞匯和生活素材。

　　在教學(xué)過程中，要鼓勵(lì)學(xué)生多觀察、多寫一些親身經(jīng)歷的最感興趣的事，并運(yùn)用潛移默化的方法培養(yǎng)學(xué)生觀察和寫作的興趣。同時(shí)，到大自然中去找一些他們喜愛的自然景物，激發(fā)他們說(shuō)出親眼看到的真實(shí)情感，使學(xué)生敢于主動(dòng)大膽交談。學(xué)生的.勞動(dòng)很需要得到老師的肯定。因此在批閱作文時(shí)，應(yīng)從學(xué)生的用詞用句，認(rèn)真批點(diǎn)，指出精華所在及不足之處。好的句段要重點(diǎn)劃出，最后再?gòu)膶懽鞣椒ㄉ辖o予總結(jié)、鼓勵(lì)，這樣才能使學(xué)生真正懂得寫作方法。生活是寫作素材的源泉，只有深入生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。

　　要讓學(xué)生每日講一個(gè)故事、寫一篇日記，每周讀一篇好文章，平時(shí)讀書讀報(bào)，記錄一些有價(jià)值的典型的人和事，并注意學(xué)習(xí)、積累文章中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言，從而豐富自己的知識(shí)，才能做到出口成章，妙筆生輝。

小學(xué)的作文 篇3

　　其實(shí)世界上有許多有趣的現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面就讓我給大家介紹一下我們上科學(xué)課老師給我們做的實(shí)驗(yàn)吧！

　　上課鈴響了，只見科學(xué)老師手拿一大堆的東西走上講臺(tái)，仔細(xì)一看，才知道有蒸發(fā)皿、石綿網(wǎng)、三腳架和酒精燈。老師說(shuō)要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師先把酒精燈放在下面，再在上面放上三腳架，然后再在三腳架上放上石綿網(wǎng)，最后在放上蒸發(fā)皿，老師還往蒸發(fā)皿里倒入大約10毫升的濃鹽水。

　　一切準(zhǔn)備就緒，老師把酒精燈點(diǎn)燃，告訴我們說(shuō)：“只要等到下課，濃鹽水就會(huì)變成鹽的`結(jié)晶。我半信半疑，心想：真的會(huì)變 成鹽的結(jié)晶 嗎？我持著懷疑的態(tài)度想。

　　老師又開講做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的幾大要點(diǎn)：一、不能用燃燒的酒精燈對(duì)火。二、熄火時(shí)要用燈帽蓋滅。三、不能用嘴吹滅火焰。講完這些，老師給我們留了幾項(xiàng)作業(yè)：一共三道題，因?yàn)槲液芟氲较抡n去看看結(jié)果如何，所以我很快地把作業(yè)寫完，交給了老師�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了起來(lái)，我飛快地沖過去，去看結(jié)果，老師先用燈帽把酒精燈點(diǎn)燃的火蓋滅，然后取下蒸發(fā)皿，我們一看，結(jié)果果然如此，真的成了鹽的結(jié)晶。“真是太神奇了！”我不禁脫口而出。

　　后來(lái)，我才知道，原來(lái)是火的熱度把水蒸發(fā)了，才可以看到鹽的結(jié)晶 ，科學(xué)好有趣啊！

　　只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)懂得許多知識(shí)。

　　我真是越來(lái)越喜歡科學(xué)了！

小學(xué)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的追求，有的人追求“名”,有的人追求“利”，有的人追求“情”。然而往往為名者氣恨終生，為利者六親不認(rèn)，為情者自尋煩惱。

　　想知道我追求什么嗎?我追求一種至高無(wú)上的境界——心懷天下，敬天愛人。

　　神農(nóng)嘗百草，為了天下百姓不受疾病的折磨，嘗盡世間百草，方知每種草對(duì)疾病的藥用價(jià)值，神農(nóng)氏嘗百草并著登載在各種草石功效的《神農(nóng)百草經(jīng)》。

　　李時(shí)珍在繼承和總結(jié)以前本草學(xué)成的基礎(chǔ)上，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)采訪所積累的大量藥學(xué)知識(shí)，經(jīng)過實(shí)踐和鉆研，歷時(shí)數(shù)十年而變成的一部巨著。書中不僅考證了過去本草中的若干錯(cuò)誤，綜合了大量科學(xué)藥物分類方法，溶入先進(jìn)的生物進(jìn)化思想，并反映了豐富的臨床試驗(yàn)。

　　明代旅行家徐霞客風(fēng)餐露宿，走遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水，經(jīng)歷34年旅行，整理出一本《徐霞客游記》。這本書對(duì)地理、水文、地質(zhì)、植物等現(xiàn)象，均作詳細(xì)記錄，在地理學(xué)和文學(xué)上卓有成就。

　　毛澤東為天下窮苦百姓能夠過上當(dāng)家作主的生活，帶領(lǐng)人們鬧革命。顧不上自己的妻兒子女，才有了今天的新中國(guó)。而且他的《毛澤東》是對(duì)20世紀(jì)中國(guó)影響最大的書籍之一。

　　他們有這樣的`豐功偉績(jī)，是因?yàn)樗麄冇蟹欠驳男貞�，不是說(shuō)心有多大，舞臺(tái)就有多大嗎?有了他們這樣的胸懷，人就會(huì)謙卑，就會(huì)低調(diào)做人，高調(diào)做事。讓自己有一顆感恩的心，才會(huì)懂得珍惜身邊的每一關(guān)懷，愛護(hù)自己的人。同時(shí)在他們的人生字典里，沒有拋棄，沒有放棄。

　　他們的精神和為人處事的態(tài)度就是我的追求。

小學(xué)的作文 篇5

　　叮叮�！�…！放學(xué)了，同學(xué)們都?xì)g呼著跑出校門，面對(duì)著明媚的陽(yáng)光，我的心情卻是烏云密布的，你問我為什么?唉！那還用說(shuō)，堆積如山的作業(yè)又要搭在我身上了。

　　回到家，媽媽正忙碌的準(zhǔn)備晚餐，而我沒有心情喊她，直接垂頭喪氣地走進(jìn)房間，隨手大力地關(guān)上房門，似乎只有這樣才能發(fā)泄我內(nèi)心的不滿，似乎只有這樣才能讓媽媽感受到我的不快樂。我坐在書桌前，開始無(wú)奈地一筆一畫地寫著作業(yè)。

　　突然，一陣輕輕的敲門聲傳到我的耳朵里，是媽媽手里端著一杯白開水走進(jìn)了房間，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，累了吧? 來(lái)喝點(diǎn)水吧！累了就先休息，休息后再做作業(yè)，我先出去了，不打擾你了。”說(shuō)著就悄悄地走出了房間，順道又輕輕地關(guān)上了房門。

　　我認(rèn)真地看著媽媽放在桌面的白開水，輕輕地端起，輕輕地喝水，此時(shí)此刻，雖然水是無(wú)味的，但我卻在水里嘗到了可以溫暖人心的母愛。此時(shí)此刻，我明白，原來(lái)并不是送給你很多禮物的'母親才值得我們?nèi)フ湎�，而是在一杯普通的白開水里我們也可以嘗到那濃濃的母愛。

小學(xué)的作文 篇6

　　海浪拍打著沙灘，陽(yáng)光熾烤著大地，春風(fēng)給了我鮮活的生命，我是一個(gè)生長(zhǎng)在巖石縫里的小草，沒人欣賞、沒人贊美，因?yàn)槲覜]有驕美的外形，更沒有沁人心脾的香味，我沒有父母，是風(fēng)把我?guī)У竭@個(gè)地方，水、陽(yáng)光、土壤是孕育我的親人，干涸的時(shí)候，水會(huì)用它那甘甜的乳汁滋潤(rùn)我；寒冷的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)用它那灼熱的溫柔擁抱我；虛弱的時(shí)候，土壤會(huì)用那健狀的身體哺育我。原來(lái)，我不是一個(gè)沒人要的孩子，我是一棵幸福的小草。

　　從懂事開始，他們就輪著給我講故事，關(guān)于花、樹、青春、向日癸、夢(mèng)想、愛情我羨慕花的美麗、樹的高大、青春的美好、向日癸的溫暖，夢(mèng)想和愛情對(duì)于我，一棵夾縫中的小草，更是可望而不可及的奢侈。

　　我開始怨恨，世間有那么多美好的'事物，為什么沒有一個(gè)是我，上帝為何對(duì)我如此不公。悲傷和淚水侵襲了我的世界，原本平凈的生活，變得如同苦水一般，日子度日如年。有一天，上帝來(lái)到我的面前，慈愛的對(duì)我說(shuō)：小草，你們都是我的孩子，我是公平的。我給我花的美麗，卻給了她短暫的生命，給了樹的高大，卻給了她風(fēng)雨般的磨難，青春雖然美好，給滲透著帶血的疼痛；而你，卻給了你最強(qiáng)大的生命。我心中的冰水漸漸融化了。

　　我迎來(lái)了生命的春天。原來(lái)，成長(zhǎng)是需要時(shí)間和悲傷，上帝沒有不公平，它給了我們每一人令別人羨慕的特征，天生我材必有用，我是世界上獨(dú)一無(wú)二的小草。曾經(jīng)，我以為青春、夢(mèng)想、愛情不應(yīng)該付予這樣卑微的生命；我錯(cuò)了，生命沒有高低貴賤。

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。人生中有許多風(fēng)暴讓我們無(wú)法預(yù)測(cè)，既然不能改變小草的身世，定能掌握小草的命運(yùn)。用小草的身軀活出像花一樣炫爛，像樹一樣偉大的人生，也不得不說(shuō)是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

　　我就是創(chuàng)造這個(gè)美麗傳說(shuō)的小草，驕傲而倔強(qiáng)、柔軟而堅(jiān)韌！

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