小學(xué)的作文5篇(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
晨意無(wú)聲無(wú)息的沁入車(chē)內(nèi)，些許陽(yáng)光如一縷輕煙般滲入窗，昨夜繽紛的街景早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，徜徉在夢(mèng)的世界，清涼的露水掛在嬌嫩的芽上，翩翩的鳥(niǎo)兒，歌頌著昨日的美好，漸漸地，路上車(chē)潮多了起來(lái)，來(lái)往的'車(chē)輛是自然的悲愴，還是現(xiàn)代的禮贊。
我的車(chē)上時(shí)光，總在車(chē)陣中度過(guò)，就算焦躁、就算凝重，但只要看到熟悉的道路在眼前展開(kāi)，想到馬上就可以回到溫暖的家中，聽(tīng)到早已聽(tīng)膩的小販叫賣(mài)聲，頓時(shí)，一顆心雀躍不已。一段車(chē)上時(shí)光，貯藏于我心，好似珍寶那樣價(jià)值連城，好似奇珍異石那樣特殊。那一天，雖說(shuō)不凡，但也不至于令人瞠目結(jié)舌，就只是朋友與我出游的一段時(shí)光。
“車(chē)來(lái)了!快點(diǎn)上車(chē)!”興奮的叫聲此起彼落，伴隨著熱鬧、掌心上的欣喜，還有窗外的山光水色，我們乘著游覽車(chē)啟程了。車(chē)上打鬧聲四起，手機(jī)也來(lái)?yè)揭荒_，奪取了眾人的目光，閃光燈更是不停地眨著眼，氣氛好不熱鬧!連司機(jī)先生都被感染，放起流行歌曲，嘴咧的像一道彩虹，那般寬、那般廣。此時(shí)的我，安靜無(wú)聲地像夜里的小貓，看著大家嬉戲玩樂(lè)，有時(shí)微微一笑，有時(shí)和朋友聊上兩句，享受使人心情飛揚(yáng)紛飛的時(shí)光，翱翔于自由的天地，雖平靜，但幸福。
一閃而過(guò)的風(fēng)光明媚，滿地的奼紫嫣紅映入我眼簾，點(diǎn)燃心中的悸動(dòng)，洗滌滿是塵土的荒野。有時(shí)，短暫的車(chē)上時(shí)光，可以填補(bǔ)空虛的思維。而窗外的景色，再度喚起我無(wú)窮的想象力，在心頭上點(diǎn)綴新的、璀璨的冀望，創(chuàng)造讓人憧憬的汪洋。
小學(xué)的作文 篇2
我去了三國(guó)時(shí)期幫助了劉備后，我又乘上了“播虹機(jī)”到了4000年，我一出“播虹機(jī)”，我就看到了一個(gè)超高超高的建筑物，哇！上面有八個(gè)大字：龍港天地廣播電視大廈。我又看看四周，真漂亮。
我來(lái)到大廈1層大廳，看到了大廈的詳細(xì)資料：龍港天地廣播電視大廈于3000年1月1日開(kāi)工，用了300年時(shí)間建造，大廈總高9999米，共3100層，其中地上3000層，地下100層。大廈的功能齊全，有著1000架電梯，電梯速度非�？�，從1層到3000層只需300秒……
龍港鎮(zhèn)也因此成為世界上最大的城市。
我出了大門(mén)一看，哇，原來(lái)這大廈是個(gè)發(fā)電場(chǎng)啊，墻上全部都是太陽(yáng)能翻版。
參觀完1層大廳后，我又去看了樓層分布：
－100——－91：停車(chē)場(chǎng)
－90——－1：商場(chǎng)
1：大廳
2－5：大廈展覽廳
6－200：公司
201－500：酒店
501－550：歌廳
551－600：足浴、
601－999：賓館
1000：展望臺(tái)
1001－1500：住宅
1501－1800：公司
1801－1999：發(fā)電場(chǎng)
20xx：音樂(lè)屋
20xx－2499：動(dòng)物園、植物園、游樂(lè)園、博物館
2500：外賓接待處
2500－2800：十星級(jí)酒店
2801－2996：氣象預(yù)報(bào)臺(tái)
2997－3000：飛機(jī)場(chǎng)
（每隔100層都有1座至B、C、D、E、F、G、H、I座的天橋）
我去了1000層的展望臺(tái)，望了一下龍港，哇！綠綠的.一片，高樓拔地而起……
我又去了1樓看看龍港天地廣播電視大廈拔地而起的景色，不知情況如何，請(qǐng)看下集分解。
第2集終
敬請(qǐng)期待下1集：龍港天地廣播電視大廈之旅A
小學(xué)的作文 篇3
在生活中，書(shū)簽是最常見(jiàn)的，但是，這張楓葉書(shū)簽卻給我留下了永久的回憶······
那是一個(gè)星期天的下午，我和嚴(yán)祉豪一起到市場(chǎng)里去買(mǎi)東西�？匆�(jiàn)一位白發(fā)朱顏的老爺爺正在賣(mài)書(shū)簽，我們湊上前去看了看，楓葉似的書(shū)簽引誘著我買(mǎi)，于是我便買(mǎi)了兩張。臨走時(shí)，那位老爺爺和藹地說(shuō)：“孩子，你的書(shū)簽忘記拿了！”接過(guò)書(shū)簽便急忙往家趕。
回到家，我向媽媽得意的夸耀了此事，媽媽把我拉到跟前，親切地對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，這個(gè)世界上有沒(méi)有永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花？”我肯定的搖了搖頭�！坝�。如果你有勇氣，夠誠(chéng)實(shí)，不貪圖小便宜。那么你的心中就有一朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的'花�！�
我恍然大悟，鼓起勇氣走出家門(mén)，向市場(chǎng)"行進(jìn)"······
事已至今，我一直珍藏著那朵屬于我心中的永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花。每當(dāng)我打開(kāi)日記本，看到那張對(duì)我含義深刻的楓葉書(shū)簽，耳邊就會(huì)響起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的那句話。
小學(xué)的作文 篇4
“我的功勞最大。”“才不是呢！”“我的功勞才是最大的�！薄皼Q不可能是你，應(yīng)該是我�！甭�(tīng)，五根手指正在爭(zhēng)吵呢！
大拇指生氣地說(shuō)：“你們這幾個(gè)好吃懶做的家伙，還敢自稱老大，我不服。雖然我的體形算不上美，身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，但在我們五個(gè)手指中，卻是我最肯吃苦的，比如拉胡琴，總由你們四指按弦，卻由我來(lái)扶住琴身；所以我一定要當(dāng)老大！�。 �
“哎喲，這大拇指大哥哪來(lái)這么大的火氣？”無(wú)名指說(shuō)。“我就是氣不過(guò)。你們什么事都不做，可你們卻在這作威作福�！薄罢l(shuí)說(shuō)我們沒(méi)做事了？”食指怒吼道。“我雖然工作沒(méi)有大拇指吃力但比大拇指的工作復(fù)雜，拿筆時(shí)，全靠我推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)的是，都要由我去試探或冒險(xiǎn)；穢物、毒物、烈物，我接觸的'機(jī)會(huì)最多；刀傷、燙傷、扎傷、咬傷我消受的機(jī)會(huì)最多。沒(méi)有功勞，總有苦勞吧？？”
“我和小指，體形秀麗，樣子可愛(ài)，雖然我和她的能力是最薄弱的，但是我們也有被重用的時(shí)候，在絲竹管弦上，我們的能力不讓于你們。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？？我們就是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣嗎？？”
聽(tīng)了以后，他們覺(jué)得根本不需要老大的存在。五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，就根根有用，根根有力量了。
小學(xué)的作文 篇5
人面遠(yuǎn)比那紙、塑料做的面具強(qiáng)！
現(xiàn)在面具火爆京城，各種人物都出來(lái)露臉了，有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛、機(jī)靈的孫悟空、笨拙的豬八戒。而人們戴上它們后，沒(méi)兩天就把他們?nèi)釉诹艘贿叄瑔我坏谋砬槭谷朔ξ丁?/p>
而人面呢？面目表情豐富多彩，喜怒哀樂(lè)樣樣俱全。他能更好地更生動(dòng)地傳遞自己的感情，我們還能從人的面目看到他的內(nèi)心。在語(yǔ)文描寫(xiě)方法中，不是還有肖像描寫(xiě)嗎？魯達(dá)的表情，能使我們看出他豪爽的性格；通信員的表情使我們看出他純樸、善良的內(nèi)心；韓麥爾先生冷峻的表情讓我們看出他的一顆愛(ài)國(guó)心。現(xiàn)在印度的一些小孩患上了“無(wú)表情”的病，不還正在發(fā)愁嗎？
焊接工人焊鐵時(shí)戴著面具，怕火花燙到人面；現(xiàn)在的美容店賺錢(qián)賺得不亦樂(lè)乎，不也是顧客們想讓自己的面孔美麗一點(diǎn)的`緣故嗎？
人面的重要性遠(yuǎn)高于面具，它是人與人之間交流的一種無(wú)言的語(yǔ)言。讓我們揭開(kāi)面具，讓我們把美麗生動(dòng)的面龐展示出來(lái)吧！
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