【必備】可愛(ài)的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
今天，我又去看我家那幾只小家伙。
呀！這么熱的天，它們居然還堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，不過(guò)，嘿嘿，生命在于運(yùn)動(dòng)，它們還挺動(dòng)道理的嘛，就連我弟弟也沒(méi)這么“勤奮”。
剛來(lái)，就聞到一股臭氣熏天的味道，沒(méi)辦法，忍臭打掃，誰(shuí)叫它們是我們家的.一員呢？！我先把籠子打開(kāi)，額，被小家伙關(guān)注了，加快速度，終于成功使用調(diào)虎離山之計(jì)，把倉(cāng)鼠引進(jìn)紙盒子里。作好這一切后，我開(kāi)始正式打掃，把里面的“垃圾”倒進(jìn)垃圾桶，又拿著籠子對(duì)著水池邊沖，“洗刷刷，洗刷刷……”，沖好后，就開(kāi)始擦，“我擦，我擦，我擦擦擦……”忽忽，滿頭大汗過(guò)后，一只干凈的籠子便展現(xiàn)在我眼前，再放入干凈的木屑和沙子，and它最最愛(ài)吃的食物，哈，搞定！
怎么把倉(cāng)鼠放進(jìn)去呢？我犯難了，沒(méi)辦法，我鐵了心，把倉(cāng)鼠“倒”進(jìn)籠子里（也許太殘忍了），哈哈，好了，呼~~
好了，我跟倉(cāng)鼠的生活就先告一段落啦~
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
好久，沒(méi)回到我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)了。
趁假日，我吵著跟爸爸一起搭車回我日夜思念的故鄉(xiāng)。一路上，我望粉窗外。朝陽(yáng)那樣柔和，好像在沖粉我笑，路邊的大樹(shù)飛快地向后面倒退。可我還覺(jué)得車開(kāi)得慢，我那碩思鄉(xiāng)之心已擂上翅磅飛回了故鄉(xiāng)。
中午時(shí)分，我們終于回到了故鄉(xiāng)。我三口兩口就吃了飯，興沖沖地向村西邊的小溪走去。走在那條我熟悉的樹(shù)蔭路上，兩旁的樹(shù)枝在徽風(fēng)的吹動(dòng)下，向我招手。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，撤在地面上，撤在我的身上。不一會(huì)兒，我來(lái)到了那條兒時(shí)玩耍過(guò)的小溪邊。我順著人們修成的一條梯形的小路來(lái)到小溪沿，踏上那塊小澳中心的踏腳石。關(guān)于這塊踏腳石，聽(tīng)我奶奶說(shuō)，我出生前就有了，不知道是哪年哪月留下來(lái)的。我礴下身，用雙手捧起清澈的溪水，洗了洗臉，心里有一種涼爽的感覺(jué)。我又捧起一捧水，向水面潑去。水面濺起一朵朵的小水花。水紋慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)去。一會(huì)兒，水面平靜了。我站起身，望著清激的溪水，看它靜靜地流向遠(yuǎn)處，一直投入縣河母親的懷里。清澈的澳水倒映出我的影子，我突然有一種莫名其妙的感覺(jué)。幾年前，我也曾在這里看到我的.影子，那完全是一副幼稚、不懂事的模樣。而現(xiàn)在，我已經(jīng)告別童年時(shí)代，步入少年的大門，已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了。
我沿著小澳慢步，來(lái)到縣河邊。站在高處，眺望河那邊，垂柳姑娘在對(duì)著水平如鏡的河面梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)�；诊L(fēng)吹來(lái)，垂柳姑娘又甩起了漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)，好象在向大自然、向入類顯示自己的炯娜多姿，以此激起人們的詩(shī)情畫意。河中，不時(shí)劃來(lái)幾條漁船，河面便泛起一道道水波。
河這邊，比河那邊更勝一籌。一塊綠茵的草地，像一塊碧綠的絨毯從坡上鋪下來(lái)，其間點(diǎn)綴著幾朵紅色的、黃色的野花。草地這邊，是一條用石板鋪成的埠頭。幾位婦女在這里洗衣服、談笑，歡聲笑語(yǔ)充滿了河岸。魏曹在這里打過(guò)水仗，釣過(guò)魚。埠頭的另一邊，是一片蘆葦林。我走近蘆葦林，每棵蘆葦都差不多有兩米高，整齊地排列在那里，好像在接受我的檢閱。雪白的蘆花連成一片，乍一看，黃綠的蘆葦上仿佛蓋上了一層厚厚的、白雪。記得小時(shí)候，覺(jué)得蘆花又好看又好玩，可自己又摘不粉，就吵粉要奶奶幫我摘。奶奶身體不好，也摘不著，我就大吵大哭�，F(xiàn)在想起來(lái)，不免覺(jué)得好笑。我現(xiàn)在長(zhǎng)高了，只要稍徽一賭腳，舉手把枝干輕輕一拉，很容易就能摘到一大束蘆花了。
我沉浸在家鄉(xiāng)美麗的景色中了，好半天才“醒”過(guò)來(lái)。突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，原來(lái)是要回去了。我真舍不得離開(kāi)曾留下我童年足跡的故鄉(xiāng)。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
一雙不算大的眼睛，但是很有神，眼珠總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴，總是微笑著，像彎彎的月牙，可愛(ài)的我。這就是即文靜又活潑——可愛(ài)的我。
說(shuō)我文靜吧，我確實(shí)很文靜。唱歌跳舞我都行，合唱比賽，老師還讓我領(lǐng)唱呢！上課時(shí)我也是很認(rèn)真地聽(tīng)講，朗讀課文時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常給我鼓掌呢！
說(shuō)我活潑吧，我確實(shí)很活潑。一天，我和爸爸去動(dòng)物園玩。我們先去看小熊，小熊胖乎乎的`，走起路來(lái)笨笨的，特別可愛(ài)，我想喂它點(diǎn)什么呢？我想起爸爸給我買的花生米，于是就拿出一�；ㄉ�，我向小熊扔去，它往前走了一步就接住了。我高興極了，又扔了幾個(gè)，它都接住了。我覺(jué)得很有意思，就往上扔了一粒花生米，然后用嘴去接，結(jié)果花生打在了我的腦門上，我不服，又扔了一粒，結(jié)果打在了我的下巴上，我奇怪地想：熊吃東西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了我的話笑了，搓了一下我的小額頭，說(shuō)：“你可真是一個(gè)可愛(ài)的女生！”我開(kāi)心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥(niǎo)和駱駝，我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了，跟著我一起跑前跑后。
你們說(shuō)我可愛(ài)嗎？
指導(dǎo)老師：趙愛(ài)東
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
小猴子喜歡爬在在樹(shù)上，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴緊緊地鉤住樹(shù)枝。它身上毛的顏色很單純，全身都是棕色的，唯獨(dú)屁股是通紅通紅的，像小孩子漲紅的臉?biāo)频摹?/p>
小猴子很聰明，只要人們拿著什么吃的，它就用尾巴鉤住樹(shù)枝，整個(gè)身體一掠，輕松搶走別人手上的食物。對(duì)于小猴子的屁股為什么是紅的.？我百思不得其解。后來(lái)爸爸告訴我了，猴子屁股紅是因?yàn)樗ü缮蠜](méi)有毛，有很多毛細(xì)血管，里面有很多血，所以看起來(lái)很紅。
我很想抱一只小猴子來(lái)飼養(yǎng)，但爸爸媽媽告訴我，猴子不應(yīng)該是人類的寵物，它喜歡與同伴們自由自在地玩耍。
每當(dāng)去動(dòng)物園玩時(shí)，我總要去看看這些可愛(ài)的小猴子。久久不愿離開(kāi)！
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