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小學(xué)生作文

我和書(shū)的故事小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-25 04:32:59 小學(xué)生作文

我和書(shū)的故事小學(xué)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文10篇

我和書(shū)的故事小學(xué)作文1

  書(shū),許多名人都喜歡看書(shū),也是因?yàn)楹蜁?shū)結(jié)下了不解之緣而成名的。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我,也和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  我看過(guò)的書(shū)可多了,有《狼王夢(mèng)》、《青銅葵花》、《草房子》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《藍(lán)色的海豚島》……書(shū)中的`主人公就像我的朋友,帶給我悲歡離合。

  我和書(shū)之間還發(fā)生過(guò)一些有趣的故事。記得有一次,我在床上如饑似渴地看著書(shū),就在這時(shí),媽媽叫我吃飯,我隨便應(yīng)了一句:“哦!笨墒,到他們已經(jīng)吃完飯了,我都還沒(méi)出現(xiàn),因?yàn)槲以缫寻殉燥堖@件事忘得一干二凈了。這次,媽媽對(duì)我使用了“河?xùn)|獅吼”,我只好無(wú)可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完飯以后,我繼續(xù)看書(shū)。我對(duì)書(shū)很愛(ài)護(hù)。有一次,同學(xué)把我的書(shū)撕破了。我很傷心,仿佛是自己受傷了;丶抑,我小心翼翼地用透明膠布粘回去。

  書(shū),是一葉小舟,帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋。書(shū),是一位朋友,陪伴我一生的朋友。書(shū),是我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我變得更加聰明。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文2

  書(shū)是人類的好朋友;書(shū)是一盞指引人生道路的孔明燈;書(shū)可以讓人學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);書(shū)就是浩瀚大海,書(shū)中有無(wú)數(shù)的寶藏。只有和好書(shū)交朋友,才能使你跟好的走向人生的輝煌。

  書(shū)有好處,可當(dāng)初年少無(wú)知的我卻對(duì)讀書(shū)毫無(wú)興趣。但我有一個(gè)對(duì)我管的`很嚴(yán)的”老媽”。我這個(gè)”老媽”讓我每個(gè)星期六,下午都要看一本書(shū)。而且每看完一本,還要寫(xiě)對(duì)這本書(shū)的總結(jié)。這讓我很不爽。不過(guò),想到媽媽也是為我好,我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的堅(jiān)持了下去,直到我看到安徒生童話,我對(duì)看書(shū)發(fā)生了巨大的變化……我喜歡上了看書(shū),我盡然吧安徒生童話一字不差的都看完了,而且我在沒(méi)事的時(shí)候還會(huì)情不自禁的翻翻課外書(shū)。這樣的過(guò)了半年,我的作文水平突飛猛進(jìn),可以稱的上是”全班第一”,每次寫(xiě)作文都會(huì)拿高分。這讓我受到很大的鼓舞。那時(shí),我終于體會(huì)到了媽媽的用心良苦,并更加的熱愛(ài)讀書(shū)了。

  書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)中自有黃金屋;這兩句話可真是句句屬實(shí)啊!不過(guò),我們一定要讀好書(shū)。壞書(shū)會(huì)讓我們陷入沼澤,埋沒(méi)我們。朋友,和書(shū)教個(gè)朋友吧!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文3

  親人們都叫我"小書(shū)蟲(chóng)"我曾經(jīng)在一本書(shū)里看過(guò)這樣的一句話;未見(jiàn)高山便知其巍峨,未見(jiàn)大海便知其深邃,未見(jiàn)宇宙便知其邈遠(yuǎn),這就是書(shū)的力量,書(shū)中包含了世間萬(wàn)事萬(wàn)物,書(shū)像營(yíng)養(yǎng)品一樣可以營(yíng)養(yǎng)我們的大腦名人高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話;愛(ài)書(shū)吧,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"

  記得有一次,我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我找到了一本書(shū)名叫《三國(guó)演義》的我打開(kāi)看了一看這本書(shū)欣喜若狂的跑到媽媽面前說(shuō);媽媽我想買(mǎi)下這本書(shū)。"可是沒(méi)想到媽媽說(shuō);寶貝太貴了下次再來(lái)買(mǎi)吧。"我就戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店;氐郊乙院笠痪湓捯矝](méi)說(shuō)就回房間了,一連就是幾天媽媽看我不說(shuō)話媽媽就說(shuō);寶貝不是媽媽說(shuō)你就是一本書(shū)嗎你也不用這樣吧。"我也沒(méi)說(shuō)話。第二天就是我的生日那天晚上媽媽給我買(mǎi)了禮物就說(shuō)打開(kāi)看看吧,我說(shuō);哦。"我就把禮物打開(kāi)了一看不就是那書(shū)嗎!我高興的跳了起來(lái)說(shuō);媽媽謝謝你的.禮物那我就回房間了。"等等先把蛋糕吃了,不吃了,哎,這孩子連蛋糕都不吃了,真是的。媽媽說(shuō)我;你呀,真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊!我就嘻嘻哈哈的笑了。

  是書(shū)給了快樂(lè)和知識(shí),書(shū)將辦我成長(zhǎng)!這就是我和書(shū)的故事。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文4

  我有一本心愛(ài)的書(shū),我和它之間發(fā)生了許多事情。

  有一天,我心血來(lái)潮,拿起那本書(shū)津津有味地讀了起來(lái),越讀越高興,可以說(shuō)是如癡如醉。不知不覺(jué)中,外面的陽(yáng)光從開(kāi)始的柔和,漸漸地變得有點(diǎn)兒耀眼了,我抬起頭揉揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到中午11點(diǎn)了,這時(shí),肚子也發(fā)出了“咕!钡目棺h聲,我這才從書(shū)中驚醒起來(lái)。于是,我依依不舍地放下那本書(shū)去吃飯。

  一個(gè)天氣晴朗的星期天,非常適合出去游玩,但我卻坐在家中讀那本書(shū)?赡苡腥撕闷妫骸盀槭裁床怀鋈ネ鎯捍粼诩依镒x本書(shū)呢?”我的回答是:“因?yàn)樽x書(shū)對(duì)積累、提高記憶力有很大的幫助,所以我愿意坐在家中靜靜地讀那本書(shū),它讓我感覺(jué)就像和老朋友在一起聊天!睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了,太陽(yáng)好似有點(diǎn)困了,刺眼的光芒漸漸地變暗了,直到夜幕降臨。我才依依不舍地放下書(shū)。

  書(shū),是我的`第二個(gè)老師,是知識(shí)的源泉,也是我心中的故鄉(xiāng)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文5

  一頁(yè)頁(yè)裝訂整齊的紙,一幅幅精美的圖畫(huà),加上那端端正正的字、美觀的畫(huà)面,并組成了一本構(gòu)造完整的書(shū)。

  記得在我很小的時(shí)候,我就和書(shū)交上的朋友。那時(shí)候,我并不認(rèn)識(shí)字,就總纏著父母給我講書(shū)里面豐富多彩的'故事,書(shū)帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮,和他筆的賣(mài)火柴的小女孩交上了朋友,書(shū)像磁鐵一般吸引著我,使我對(duì)它愛(ài)不釋手。

  上學(xué)以后,我和書(shū)相處的時(shí)間更多了,它成為我的良師益友。書(shū)向我介紹了多少有趣的知識(shí)啊!一本本普通而平凡的書(shū),都在我面前打開(kāi)了一扇扇窗戶,讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界,使我對(duì)書(shū)更加喜愛(ài)。

  俗語(yǔ):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡拇_,書(shū)中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢!這些財(cái)富又哪是用金錢(qián)就買(mǎi)到的呢?

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,讓我們踩著它一步一個(gè)腳印,攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說(shuō)過(guò):書(shū)隨時(shí)是你身邊的顧問(wèn),隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò),每當(dāng)生活中,學(xué)習(xí)中遇到困難,書(shū)就會(huì)幫助你,給你一個(gè)滿意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎?每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí),字典派上了大用場(chǎng),人們只要掌握了查字典的方法,就能準(zhǔn)確無(wú)誤地查出自己想要懂的字,真是名副其實(shí)的好老師。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文6

  書(shū),伴隨我成長(zhǎng);書(shū),教育我了許多;書(shū),使我愛(ài)上了寫(xiě)作,愛(ài)上了文學(xué);書(shū)如水一般,對(duì)我來(lái)說(shuō)必不可少。

  "每個(gè)人都有缺點(diǎn),讓我們將這些"小石頭"趕走。"這句話來(lái)自<<彎彎的石頭>>。我迷惑過(guò),但在現(xiàn)實(shí)生活中,我確實(shí)深深的體會(huì)到了。記得有次考試,當(dāng)我拿到試卷,發(fā)現(xiàn)是那么簡(jiǎn)單,我唰唰唰就完成了,覺(jué)得胸有成竹,根本無(wú)須檢查。隨知分?jǐn)?shù)出來(lái)后我就傻眼了,唉!粗心,驕傲絕對(duì)會(huì)拖后腿,我一定要甩掉他們!從此以后,我努力認(rèn)真的做好每一份作業(yè)。我趕走了一個(gè)個(gè)"小石頭"我感到開(kāi)心,輕松。我想我們這些青春期少年,必須多多閱讀,以使我們的"小石頭"越來(lái)越少。

  書(shū)是一條小舟,使我們?cè)谖膶W(xué)世界中暢游,我們也要控制好那片風(fēng)帆,要選擇正確的方向。書(shū),等待著你的'發(fā)現(xiàn),了解和體會(huì)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)多多看書(shū)吧!

我和書(shū)的故事小學(xué)作文7

  書(shū)是我們的朋友,也是我們的老師,我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的人,但因?yàn)橐恍┦,使?shū)走進(jìn)了我的世界。

  我是一個(gè)愛(ài)玩的人,寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)和朋友一起在院子里玩,要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦?墒亲詮纳狭硕昙(jí)以后,媽媽就開(kāi)始讓我看書(shū),媽媽說(shuō):“多看點(diǎn)書(shū),積累的知識(shí)多了,學(xué)習(xí)就容易多了!蔽覐臎](méi)有看書(shū)的習(xí)慣,可是又不敢不聽(tīng)話。于是,剛開(kāi)始就隨便拿一本書(shū)應(yīng)付一下,可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本,就識(shí)破了我的.小算盤(pán),所以就指定一本書(shū)讓我看。我有時(shí)會(huì)撒嬌,有時(shí)甚至?xí)褧?shū)藏起來(lái)。但無(wú)一例外,都被媽媽識(shí)破了,每一次都會(huì)被“打回原形”。經(jīng)過(guò)幾次“以身試法”的體驗(yàn)后,我終于好好地去看書(shū)了。

  剛看開(kāi)頭的時(shí)候,我覺(jué)得非常沒(méi)意思,就硬著頭皮看。經(jīng)過(guò)幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”,當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)容時(shí),我深深的吸引了。我漸漸地開(kāi)始看一些我原來(lái)碰都沒(méi)碰過(guò)的書(shū),后來(lái)我越來(lái)越喜歡看書(shū),F(xiàn)在,只要一買(mǎi)新書(shū)我就會(huì)先看幾眼,如果有新書(shū)卻不讓我看,那才真是急死我了!

  我和書(shū)就是“不打不相識(shí)”,但自從“相識(shí)”了以后,我便開(kāi)始喜歡它,它就是我最好的朋友和老師。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文8

  書(shū),一個(gè)人人都熟悉的字眼。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位可以傾心的朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū),是人類最好的朋友,在茫茫的'書(shū)海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實(shí)在不容易。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū),就非《西游記》莫屬啦。

  因?yàn)椋谖移邭q時(shí),媽媽曾帶我去書(shū)店,看看有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。我看到啦《西游記》開(kāi)口就說(shuō):媽媽看,西許記。當(dāng)時(shí),我還不大認(rèn)識(shí)游字。媽媽說(shuō):寶貝,那是西游記,不是西許記。就這樣,我看了第一本能讓我流連忘返的書(shū)。從此以后,我就酷愛(ài)西游記。一直把它放的平平整整的,不讓它受一點(diǎn)折損。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書(shū)。書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書(shū)。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中書(shū)是一艘小船看著它游走的背影,很舍不得它,其實(shí),它并未游走,而是游進(jìn)了你的心里;蛘呤沁@個(gè)樣子:知識(shí)是一盞燈,照在我們的心里。我愛(ài)書(shū),我愛(ài)它的美麗。

  我愛(ài)它的一切和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的我要和它們繼續(xù)美麗,快樂(lè)的生活,無(wú)憂無(wú)慮。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng),而變得越來(lái)越豐富。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文9

  是書(shū)讓我從中學(xué)會(huì)了兒歌;是書(shū)讓我知道了故事的神奇之處;是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理;是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野;是書(shū)讓我懂得了我國(guó)聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書(shū)籍是我的好朋友。

  只要我一讀起書(shū)來(lái),就怎樣也停不下來(lái)。我學(xué)習(xí)中的每一步成長(zhǎng),都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)就像每日三餐,它有豐富的營(yíng)養(yǎng),給予我使命的源泉。誰(shuí)要是問(wèn)我為什么來(lái)上學(xué),讀書(shū)是為了什么,我就會(huì)對(duì)他說(shuō):“為了提高自己的知識(shí)水平,為了報(bào)效國(guó)家而努力學(xué)習(xí)!”

  開(kāi)始,我并不喜歡讀書(shū)。有時(shí),媽媽讓我讀書(shū),可我就是很犟,不有讀書(shū)?墒乾F(xiàn)在愛(ài)上書(shū)了,這是為什么呢?

  剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),不管老師怎樣教我,我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。老師就對(duì)我說(shuō):“李正,你讀的書(shū)太少了呀。”聽(tīng)了老師的話,我就努力多讀書(shū)。果然,現(xiàn)在我的寫(xiě)作能力有了很大的.提高。

  有一次,老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析,可是我不愿意讀,也沒(méi)有分析能力,所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書(shū)之后,發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書(shū)。

  就這樣,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。課內(nèi)的,課外的,我讀了好多書(shū),知識(shí)豐富了,能力提高了,讀書(shū)真的是其樂(lè)無(wú)窮。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。

我和書(shū)的故事小學(xué)作文10

  我是一個(gè)非常不喜歡看書(shū)的人,我對(duì)書(shū)是只字不提。

  有一次,我的一個(gè)好朋友借我了一本《搗蛋鬼日記》,只可惜我只看了一點(diǎn)點(diǎn)。于是,星期天的時(shí)候,我讓媽媽給我買(mǎi)了一本《搗蛋鬼日記》。媽媽對(duì)我說(shuō),這是我買(mǎi)的第一本書(shū)。一定讓我保護(hù)好它。我點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了媽媽的話。在路上我看得那是津津有味的,已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài);氐郊,我坐在課桌前有滋有味的看這本《搗蛋鬼日記》。時(shí)間過(guò)得極快,轉(zhuǎn)眼間,到了吃晚飯的時(shí)間,我邊看書(shū)邊吃飯?墒菋寢寣(duì)我說(shuō):“邊看書(shū)邊吃飯對(duì)身體是非常不好的,把書(shū)放在一邊一會(huì)兒再看!蔽抑缓靡酪啦簧岬冒褧(shū)放在一邊。吃完飯我一下子看到了九點(diǎn)多,媽媽讓我把書(shū)放下睡覺(jué)。我只好聽(tīng)媽媽的`。第二天我早早的起床看書(shū)。眼睛都快成熊貓眼了,媽媽看到了后,給我規(guī)定了看書(shū)的時(shí)間……從那以后,我漸漸的愛(ài)上了看書(shū)。

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”的的確確是這樣的。我從書(shū)中明白了許多;懂得了許多;知道了許多;感受了許多。我愿和書(shū)做終身的朋友。

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