小學(xué)學(xué)作文400字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
我家窗前有一排白楊樹，共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大，挺拔。長得比六層樓還高呢。
一天上午，陽光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”。
看，在陽光的照耀下，楊樹的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹上不斷有小鳥飛來，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
看著聽著，一個(gè)疑惑涌上了我的.心頭:為什么白楊樹一直都沒有人給它們澆水而又能茁壯成長呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹也能像仙人掌一樣儲水嗎?
這個(gè)問題一直困擾著我，我便去請教爺爺。爺爺聽了我的問題后，笑了笑，說：“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆?huì)滲漏出一些污水來，而楊樹就能從中得到肥料和水份，得以生長。不過，你說的也對，降落的雨水也是白楊樹生長必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽光也是白楊樹茁壯成長的‘功臣’呢！”“哦�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹的資料。白楊樹不僅生命力頑強(qiáng)，而且它的樹干非常結(jié)實(shí)，可以建造房屋；我國的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹造林。高高的白楊樹給我們帶來了更美好的生活。
白楊樹樸實(shí)、頑強(qiáng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要好好保護(hù)它們，讓它們茁壯成長。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
十月的定海陽光和煦。今天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)把我們送到定海公園，走到公園門口，只見金光閃閃的“定海公園”四個(gè)大字在陽光下閃著光彩。自動(dòng)拉伸門早已給我們笑瞇瞇得讓開了道。門口小販的叫賣聲給公園增添了熱鬧的氣氛。
我們沿著鵝卵石鋪成的路走進(jìn)公園，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的大花壇�；▔锏幕ㄆG麗多姿：紅得似火的一串紅向我們張開了笑臉；美麗的蝴蝶花欣然怒放；漂亮的菊花像節(jié)日的禮花五顏六色，千姿百態(tài)。中間挺立著高大挺拔的松柏樹，高得穿入了云宵�；▔車蔷G油油的韭菜花給花壇增加了一條帶子。一只只蝴蝶自由自在得飛翔在花壇的上方。花壇旁邊是供人乘涼的長廊，上面纏繞著長春藤，仿佛是個(gè)綠色的涼棚。
我們又沿著小路來到人工湖，坐在湖中心的石凳上舉目眺望公園的美景盡收眼底。
向北望：一片片“荷葉”一直通到人工湖中央的亭子，湖岸上一只只游艇有的像老鼠，有的像鴨子，有的像小白兔，還有的恰似引吭高歌的大白鵝。
朝西看，屹立在水中的蹦蹦床，里面空無一人，別看他現(xiàn)在無人，可到了雙休日，那可是熱鬧非凡，成了孩子們的熱園。遠(yuǎn)處幾位老人正享受著天倫之樂，有的.在打太極拳，有的在聊天，還有的在。。。。。。
往南望：高大的蘑菇亭上幾只用水泥做成的大“蝸�！闭谂ο蛏吓�，好像在鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈，勇往直前。遠(yuǎn)處是個(gè)造型新穎的石拱橋，橋身上還刻著精美的圖畫。
時(shí)間過得真快，一下子我們該回去了。路上我想“但愿定海多幾個(gè)比定海公園更美的公園，讓我們小朋友多幾個(gè)樂園�！�
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
一天，媽媽打算讓我去學(xué)游泳，我搖搖頭，說：“不，我不想去�！眿寢屨f“你不去學(xué)，那不行。，難道你不想自己像大人一樣游?”我聽了，說：“想，我還想像魚兒一樣的在水里游來游去呢�！庇谑�，在媽媽的勸說下，我決定去學(xué)游泳了。出發(fā)的時(shí)候，媽媽又開始 嘮叨了，說：“一定要注意安全，聽老師的話，有什么事要叫出來。”我不挺耐煩里說：“知道了”。
到游泳池了，我看看人挺多的，學(xué)游泳的都是些小孩子。換好衣服，我套上游泳圈，老師開始教我們游泳了，我戴上游泳鏡，跳到水里。按照老師要求的去做，沒過幾分鐘，我把頭露出來，游泳池的水被我喝了一大口，鼻子好像進(jìn)水似的，酸溜溜的。我說：“哇!好難受呀”。老師繼續(xù)要我們按他的要求去做，這樣做了幾次，我感覺好多了，人能在水里浮起來，而且不難受了，心里有些漂漂然。我剛有點(diǎn)感覺，老師就說，這次練到這兒，明天繼續(xù)。
第二天，我戴著游泳鏡來游泳。因?yàn)橛辛松洗蔚木毩?xí)，我跳進(jìn)水里，很得意，但是，我卻像一個(gè)大西瓜一樣沉入水底，媽媽看見我這個(gè)樣子，哈哈大笑。旁邊的人看見了，大叫道：“誰讓你長這么胖，看你這個(gè)樣子，長的.像頭小豬了!”教練也在旁邊樂哈哈地笑了，我有點(diǎn)小難過呀。
我滿臉通紅，心想：“哼，既然你們這樣笑我，讓你們看看我的厲害吧!我一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！�
這一次，我戴著游泳鏡，按照教練的要求，使勁像前游，這會(huì)我沒沉入水底。我露出頭一看，我以經(jīng)離媽媽很遠(yuǎn)了。這樣來回幾次，我慢慢的進(jìn)入狀態(tài)了，太好了，我可以像其他人一樣，快快樂樂地在水里了!
通過這次的學(xué)習(xí)，讓我深刻地體會(huì)到，做什么事情都要用心去做，學(xué)什么事情都要學(xué)到最好，你才能做到最好。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
站軍姿，只要是參加過軍訓(xùn)的人都知道，每一個(gè)人幾乎都是同一種感受，那就是痛苦。但是就算痛苦，站軍姿依然是軍訓(xùn)最主要的一個(gè)部分，不可改變。
軍姿有四個(gè)要求.。1、腳跟靠攏，腳尖分開成60度角，兩腿繃直貼緊;2、抬頭挺胸;3、兩臂緊貼身體兩側(cè)，拇指貼與食指第二節(jié)，中指貼與褲縫;4、身體前傾，腳跟離地�？偟目雌饋�，還要外松，內(nèi)緊。
這一系列的要求看似并非難事，可按照解放軍的要求“一小時(shí)不動(dòng)，兩小時(shí)不倒”來說，又似非人的折磨了。不過，我知道，這樣的訓(xùn)練是有益的 ，因?yàn)榭嚯y和痛苦能催人日堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。
心里真想著，教官豁然擺動(dòng)我的肩膀——原來我放松了。我調(diào)整好姿勢，再不敢馬虎了，我覺得，腳開始發(fā)麻、腿開始酸痛，全身開始僵化……這時(shí)教官又提醒我了。因?yàn)槲疑眢w沒有前傾，我快站不住了!我在心里默默叫苦。
不知道站了多久，也不知道要站到什么時(shí)候，我的腳已經(jīng)僵硬的失去了知覺，膝蓋卻酸疼的厲害，痛的揪心，酸的刺骨……我真想就這樣就地倒下，想想付出的努力和艱辛就要付之東流，就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著、堅(jiān)持著……我們只需要站半個(gè)小時(shí)左右，可是腿已經(jīng)像癱瘓似的，動(dòng)彈不得真難以想象，不知道一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)的.軍姿是什么滋味。
站軍姿不是用來折磨人的。軍人身上的 那種堅(jiān)毅、勇敢、冷靜和沉著的精神，就是靠這樣的訓(xùn)練培養(yǎng)出來的。而我們培養(yǎng)的就是這樣的精神，它們都是一個(gè)人成功的必備條件。
站軍姿讓我感悟了很多，明白了很多，謝謝它讓我懂得了堅(jiān)持。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
粗糙的小船，沒有任何修飾，坐在上面，感覺到湖水蕩漾著微波，仿佛承載著一代又一代無錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無錫太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面碩大的銀鏡，水天一色，湖清水凈。湖面聳立著一座座惠山群，惠山青翠欲滴，鳥語花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色，依山傍水，青山滴翠，泉水汩汩，一切切都是那么風(fēng)景如畫，一碧萬頃。我偶然想起劉禹錫的'兩句詩，只不過改了兩個(gè)字：
遙望太湖山水翠，
白銀盤里一青螺。
我跟著家人乘坐游覽大巴來到了“蓮花池”。下車后，我們一起來觀賞粉蓮花。那花有的含苞待放;有的開得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴，猶如一把把大綠傘，粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨(dú)木橋去，小心翼翼的俯下身子，嗅著花朵的清香。那香味沁人心脾，令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂下正在向我招手呢!
接著我們登上了“水簾洞”。這個(gè)小“水簾洞”有一道小瀑布，如一道銀白幕布，又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶，很有點(diǎn)冰清玉潔之感。
然后，我們坐在一葉小舟之上，在太湖之上遨游，觀賞著從湖底伸出頭來的一簇簇一絲絲的水草。微風(fēng)輕撫著我的臉頰，我也任意地隨風(fēng)舞動(dòng)著小漿，一切都如此愜意。
最后我們離開了太湖——不舍湖上的柔情，不舍當(dāng)?shù)厝说恼鎿礋崆椋尯休d著明天的美好生活。再見!美麗的太湖!
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