美麗的小學(xué)作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今年過(guò)十月一國(guó)慶節(jié)的晚上，美麗的廣場(chǎng)。媽媽爸爸帶我一起去廣場(chǎng)玩。
園丁們用各種各樣五顏六色美麗無(wú)比的菊花擺成“歡度國(guó)慶”四個(gè)大字，各色的彩燈把廣場(chǎng)點(diǎn)綴的五彩繽紛！
彩燈有藍(lán)色的、黃色的、紅色的、粉色的、綠色的美麗極了！這時(shí)候媽媽提議去看噴泉，我和爸爸一口同聲的說(shuō)：“行呀！”說(shuō)完我就像風(fēng)一樣的跑過(guò)去。然后迫不及待地卷起褲腿兒往噴泉里沖去，我剛碰到外面一環(huán)水，水就停了。我見(jiàn)水停了，就向里面一環(huán)跑去，可當(dāng)我要出去的時(shí)候外面一環(huán)的水又噴了出來(lái)了，我被困在了里面沒(méi)辦法只好在里面等水停了才能出去。�。∷K于停了，我趕緊跑，要不就又被困住了。噴泉中心像柱子一樣的`噴出來(lái)了，四周像半圓環(huán)繞著噴灑著。
廣場(chǎng)像一個(gè)大花園，讓園丁打扮成一個(gè)美麗得“小姑娘”！
可這位“小姑娘”又是誰(shuí)幫它澆水施肥？是那辛勤的園丁呀！每天忙碌著給可愛(ài)的小花、小草修剪枝葉。我們就是花和草，老師像園丁一樣的把我們培育！
美麗的小學(xué)作文 篇2
美麗的橫街村位于東錢湖畔福泉山的山腳下。他是一個(gè)四面環(huán)山的小村莊，那個(gè)小村莊就是媽媽的故鄉(xiāng)。
來(lái)到外婆家。一進(jìn)村口，你就會(huì)看見(jiàn)一座雄偉壯觀的水泥橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上寫著三個(gè)紅色的大字——橫街橋。橋下有一條彎彎曲曲的小溪，那條小溪清澈見(jiàn)底，水很清，清的可以看見(jiàn)溪底的泥沙，用手捧一大口，喝起來(lái)甜甜的，讓人回味無(wú)窮。要算最有趣的還是小溪里的.小魚小蝦了。他們總是成群結(jié)隊(duì)的在水里游暢。
順著大橋，一路走去，就到了果實(shí)累累的果園，果園里瓜果飄香，樹上掛滿了金燦燦的梨，葡萄三五成群的掛在藤架上，好像對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)�！碧易右布t羞了臉，仿佛對(duì)人們說(shuō)：“歡迎，歡迎�！逼咸鸭芟吗B(yǎng)滿了火雞、土雞，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)此起彼伏的聲音。
沿著果園的小路，我們來(lái)到了小溪的上游，上游里有個(gè)水庫(kù)，叫龍?zhí)端畮?kù)，該水庫(kù)以灌溉為主，兼有防洪和養(yǎng)殖功能。水庫(kù)保護(hù)下游耕地，下游水坡坡比按壩高分上、下坡。水庫(kù)山清水秀，環(huán)境幽雅，風(fēng)景宜人，是休閑旅游的勝地。當(dāng)盛夏來(lái)時(shí)，庫(kù)面寬闊，水波蕩漾，南風(fēng)吹拂，仿佛進(jìn)入“桃花源”一般；秋來(lái)冬初，水庫(kù)上游水位下降，庫(kù)底的草地平坦，如“小草原”一般，間或一二牛羊，如一天然畫卷，讓人流連忘返。
橫街村的景色美不勝收，歡迎你們來(lái)觀賞。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們重慶有兩條江，一條是長(zhǎng)江，一條是嘉陵江。長(zhǎng)江的水比較渾濁，所以是黃的，而嘉陵江的水比較清亮，所以是綠的。在兩江合一的地方，遠(yuǎn)望去黃色和綠色的江水中間好像有一條分界線，非常壯觀，在其他地方也十分少見(jiàn)。在這兩條江上還有許多雄偉的大橋，比如長(zhǎng)江大橋，鵝公巖大橋、菜園壩大橋等等……
如果你問(wèn)重慶兩江最美是什么時(shí)候的話，那我就會(huì)對(duì)你說(shuō)是夜晚。重慶兩江的夜景非常美。兩岸的高樓大廈的燈光密密麻麻；橋上有川流不息的車燈，和像平行線一樣的路燈；江面上還有船只星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。這些燈光倒影在江水中，隨著波浪閃閃發(fā)光。在江面上起舞的'時(shí)候燈光朦朦朧朧的就像童話中的仙境。
重慶兩江的景色真美呀！
美麗的小學(xué)作文 篇4
冬天，雪慢慢地飄落下來(lái)。她會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)白色的世界。一個(gè)夢(mèng)幻的世界……
聽說(shuō)，雪是一位美麗的'精靈，她帶給我們歡樂(lè)；聽說(shuō)，雪是一個(gè)可愛(ài)的小鈴當(dāng)，“叮鈴鈴叮鈴鈴”提醒我們要注意保暖；聽說(shuō)，雪也是一朵小花，悄悄地呼喚著嚴(yán)寒冬天的到來(lái)。
我們誰(shuí)也不知道，小雪花漸漸地帶著冬天的美麗來(lái)道我們身旁。
雪，就是四季園丁。春天，是她呼喚花兒們成長(zhǎng)。夏天，是她保養(yǎng)水分，為大地滋潤(rùn)。秋天，她吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng)。冬天，她把自己獻(xiàn)給了白色的。美麗的大地！
我喜歡雪。因?yàn)樗秊槲覀兊拇蟮刈龀隽素暙I(xiàn)。
美麗的小學(xué)作文 篇5
“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間；一片片梯田一層層綠，一陣陣山歌隨風(fēng)傳”這歌聲真美呀！
炊煙，村口的樹，田壩上的草垛，牛羊，勤勞的農(nóng)民等等，我們都熟悉的一切，那么我們有沒(méi)有用心去感受呢？如果沒(méi)有，我們就一起去感受吧。
鄉(xiāng)村，美在小溪里。鄉(xiāng)村的小溪如一塊碧綠無(wú)暇的翡翠，鑲嵌在土地上。小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)里面的小魚小蝦。河岸邊，婀娜多姿的垂柳倒映水中形成了一幅美麗的垂柳依水圖。夏天，小朋友們?cè)诤又杏斡�，摸魚捉蝦，婦女們則在岸邊上搗打衣服。孩子們玩得不亦樂(lè)乎，渾身濕漉漉的，但這絲毫不影響他們對(duì)小溪的喜愛(ài)。
鄉(xiāng)村，美在草地上。鄉(xiāng)村的草地非常柔軟，再加上青翠的顏色，就像大自然精心編制的一條綠色的地毯。草地上盛開著五彩繽紛的野花，黃的賽金，粉紅如霞，潔白勝雪�；▋和ねび窳ⅲ喝伙h搖在柔柔微風(fēng)里，嬌媚可愛(ài)，出塵脫俗。陽(yáng)光好似一層薄薄的`紗，輕輕的披在花兒的身上，映得花瓣上的露珠閃閃發(fā)亮。自己獨(dú)自躺著鄉(xiāng)村的草地上，摘下一朵野花，捧在手中，輕輕聞著，也別有一番深韻。
鄉(xiāng)村，美在田野里。漫步在田間小道上，田野的景色便一覽無(wú)際。田中盛開著一大片一大片的油菜花，它們黃澄澄的，宛如一個(gè)個(gè)黃色小精靈在聚會(huì)；再看看稻田吧，稻子舉起了沉甸甸的果實(shí)，爭(zhēng)著讓農(nóng)民伯伯收割呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛金色海洋中翻起了波浪。秋天，田野里好一派豐收的景象：飽滿的稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米也換上了新裝，農(nóng)民伯伯正揮著鐮刀，辛苦的收割著糧食，頭上出滿汗，臉上卻洋溢豐收的喜悅呢！
鄉(xiāng)村，不管是在江南水鄉(xiāng)，還是塞外邊疆；不管是西部高原，還是東部高原；不管是風(fēng)景名勝地，還是千百萬(wàn)個(gè)普通鄉(xiāng)村中的一座，但在你我的心中，她永遠(yuǎn)那么美！那是一種血濃于水的美，帶著我們生命中最初記憶的美，帶給我們溫暖慰藉的美！
鄉(xiāng)村，我愛(ài)你那如歌如畫的鄉(xiāng)村美景！
美麗的小學(xué)作文 篇6
天空中，晚霞正在撤退，黑夜在咆嘯。
華燈初上，大街上車水馬龍。我在小道上信馬由韁。我時(shí)不時(shí)仰望繁星點(diǎn)綴的星空，望著那半圓的月亮，它好似星空中一只孤單的船在銀河中行駛，我的心仿佛追隨著它，登月！登月！強(qiáng)烈的愿望頓時(shí)涌上心頭。
小時(shí)候，在那掛滿葡萄的架子下，奶奶常常跟我講述“嫦娥奔月”的故事，我常常夢(mèng)想自己能飛到月亮上去，去見(jiàn)那棵發(fā)出陣陣清香的桂花樹，跟那只可愛(ài)的玉兔嬉戲。
上一年級(jí)時(shí)，老師跟我們講月亮上沒(méi)有桂花樹也沒(méi)有嫦娥和玉兔，我回家后大哭了一場(chǎng)，跟媽媽說(shuō)：奶奶騙人！月亮上根本沒(méi)有人！媽媽說(shuō)那是奶奶哄你的。但是我還是一個(gè)星期不理睬奶奶。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的學(xué)生了，尼爾阿姆斯特朗登月的`故事我可以講的頭頭是道，我講有關(guān)月亮的知識(shí)那真是黃河的水—滔不絕，當(dāng)我得知“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功，月亮上出現(xiàn)了“龍”的身影時(shí)，我眼里迸出了激動(dòng)的淚花，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)！
美麗的小學(xué)作文 篇7
站在水南橋上眺望遠(yuǎn)處的云際山，山峰連綿起伏，一座山依偎著另一座山，一直延伸至天際。
我沿著蜿蜒曲折的臺(tái)階，一步一步往上爬，兩旁的花草、樹木，高高低低，錯(cuò)落有致。在道路的`兩旁，還有一根根竹子，你看那些竹子，郁郁蒼蒼、四季常青、蒼翠欲滴、高聳挺拔，給云際山增添了許多生氣，也帶給人勃勃生機(jī)。
走完了臺(tái)階，氣喘吁吁之時(shí)，眼前正好出現(xiàn)了一條棧道。沿著棧道往前走，拐過(guò)一個(gè)彎，眼前豁然開朗，一個(gè)個(gè)山坳出現(xiàn)在眼簾。山坳上長(zhǎng)滿了竹子，微風(fēng)拂過(guò)，竹林搖擺了起來(lái)，近看像綠衣仙子翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻似綠海碧波蕩漾。
站在這里，水南塔與我們遙遙相望，像一位亭亭玉立的姑娘在向你打著招呼，歡迎你的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒就來(lái)到塔下，古塔巍然聳立在半山腰上，塔頂尖尖，像一把利劍直沖云霄。站在塔下的觀光平臺(tái)遠(yuǎn)眺，可以真正領(lǐng)略“一覽從山小”的無(wú)限風(fēng)光。俯覽山腳，汽車像小螞蟻一樣爬行，樓房高低錯(cuò)落，建溪和松溪像玉帶一樣在流動(dòng)，有趣極了！
搖曳的竹林，平坦的棧道，雄偉的古塔，濃厚的情趣，萬(wàn)般的風(fēng)景，不知是人在景中走，還是景隨人流動(dòng)……
美麗的小學(xué)作文 篇8
小鳥動(dòng)聽的歌聲讓人們從暖和的被窩里蘇醒了。 人們剛睜開眼睛，就聽見(jiàn)鳥兒那美妙的歌聲。太陽(yáng)公公也醒了，它從東方冉冉升起。路上的人也漸漸地多起來(lái)。孩子們背著書包急匆匆地向?qū)W校走去，生怕遲到了。 大人們也邁著快速的步伐趕往各自的單位。路邊的花草隨著微風(fēng)彎下了“腰”，好像在說(shuō)：“新的一天到來(lái)了，要有新的表現(xiàn)哦！”這一天，大家又忙開了。
路上的汽車“嘟嘟”地叫個(gè)不停，好像在勸一些要遲到的人們：別跑了，趕快來(lái)乘車吧，這樣你就不會(huì)遲到了！各所學(xué)校的校門大大地開著，正在迎接到校的同學(xué)。新的一天，新的'開始。人們精神十足，高興地走在寬闊的路上，寬闊的馬路上也充滿了歡笑。
抬頭一看，在一幢高樓上有一面五星紅旗，它隨風(fēng)在空中飄揚(yáng)著，它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：公民們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，好好工作，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！
這時(shí)，公民們的臉上露出了一絲笑容，好像在說(shuō)：“放心吧，我們會(huì)盡力的！”路邊一家家商店也開店了。店員們大都是站在店門口，樣子可熱情啦！他們也好像 在祝賀大家：新的一天，新的開始哦！路邊的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們?nèi)褙炞⒌貟咧�，每一個(gè)臟地方也不放過(guò)。雖然他們都累得滿頭大汗，但還是毫不在意，仍然專心地 掃著，因?yàn)檫@樣才能讓大家走在路上覺(jué)得舒服，多辛苦啊！
早晨就代表新的一天來(lái)到了，新的一天開始了。那么就讓我們用實(shí)際行動(dòng)去度過(guò)美好的一天吧！
美麗的小學(xué)作文 篇9
我們村南面有一條美麗的小河。
小河兩旁鑲嵌著綠樹綠草，河水碧綠，像是被兩旁的綠樹綠草染綠的。水很清，清的能看見(jiàn)沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。
小河里還有許多水生物，有小魚、龍蝦、小螃蟹。
小魚成群結(jié)隊(duì)地在水草間游來(lái)游去，好像在捉迷藏，有的藏在水草后面，有的`藏在沙子里，還有的藏在石頭縫里你看小魚們是不是很可愛(ài)呀？
龍蝦穿著厚厚的盔甲，可威武了！它揮舞著那雙大鉗子，好像在說(shuō)：我警告你，你可別靠近我！否則我可對(duì)你不客氣了！你看龍蝦是不是很有趣？有些人說(shuō)小河里沒(méi)有龍蝦，告訴你們，有，而且有許多，你們應(yīng)到城市周邊的村莊去看看，也許你到過(guò)城市里的小河去觀察過(guò)，結(jié)果沒(méi)有，那兒的小河不是原生態(tài)的，是人們從別處引進(jìn)的水，也許那不是，但是沒(méi)有龍蝦，那是因?yàn)槟抢锊贿m合龍蝦生存，你們?nèi)绻娴南敫忝靼�，就去城市周邊的村莊觀察，要細(xì)心，龍蝦可不是那么好找的！
小螃蟹到底是橫著爬行還是豎著爬行呢？聽別人說(shuō)螃蟹只會(huì)橫著爬行，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螃蟹橫著爬豎著爬都可以�，F(xiàn)在我明白了只聽別人說(shuō)自己不去觀察是不會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的！
你看，這條小河是不是很美�。∥蚁嘈胚@條小河一定會(huì)變得更加美麗的！
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