小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2026-04-02 03:34:54 小學(xué)生作文

小學(xué)敘事作文精選15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)敘事作文精選15篇

小學(xué)敘事作文1

　　在一個(gè)暑假里，我和周宇在一個(gè)水塘里撈泥鰍。

　　我們拿了個(gè)簸箕跑向水塘。到了水塘，我迫不及待地把簸箕放入水中，然后又撈了上來(lái)，里面有一條中指一樣粗的泥鰍，我非常高興，因?yàn)槲覐膩?lái)也沒有撈過(guò)這么粗的泥鰍。周宇看見我撈到了大泥鰍，就像搶過(guò)簸箕撈一撈，我一躲，沒有搶到，我有趕緊放入水中，生怕他搶到了。又一撈，里面出現(xiàn)一條和蛇差不多的泥鰍，我以為是蛇，給扔了。周宇說(shuō)：“那好像是泥鰍�！蔽衣犃诉@話，就好像五雷轟頂一般，比剛才那條大得多的'泥鰍，我竟然給扔了，決定再撈一條, 結(jié)果撈了一條非常小的泥鰍，我以為是吸血蟲，又把它扔了。周宇說(shuō)：“你又扔錯(cuò)了，那還是泥鰍！”“啊，再撈一條吧�！蔽蚁耄哼@次可不能再錯(cuò)了。又把簸箕放入水中，不料，撈到了一條吸血蟲，我還以為是泥鰍，叫到：“我撈到了！”剛準(zhǔn)備去抓，周宇叫著：“那是真的吸血蟲！”把我嚇的把簸箕都給丟了。

　　這次，還要多謝周宇，要不是他，我早就變成“僵尸”了。

小學(xué)敘事作文2

　　今天下午，我們二至六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了除草勞動(dòng)。

　　我們的任務(wù)是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹，其余的全是野草。不過(guò)看到這片雜草叢生的荒地時(shí)，同學(xué)們都非常高興。因?yàn)楸绕鹱蛱煳覀冐?fù)責(zé)的那片草地，今天的任務(wù)還不算多。

　　開始拔草了。有的同學(xué)表現(xiàn)得十分瘋狂，像惡浪似的，東抓一把，西抓一把，那樣子，別提有多可怕了；有的邊拔邊玩，幾分鐘才拔一棵草。咦？怎么還有人手拿鐮刀？那肯定是為了拔草而準(zhǔn)備的�！翱靵�(lái)‘投資’��！”“收草工”來(lái)了！只見同學(xué)們把自己拔的草都放到了“收草工”的`“包裹”里，有的還說(shuō)：“這可是‘千年人參’呢！我就免費(fèi)送給你吧�！薄笆詹莨ぁ眲t背著自己的“包裹”把“寶物”倒進(jìn)垃圾箱，然后接著來(lái)收草。這場(chǎng)面真是太熱鬧了。

　　不一會(huì)兒，草就被拔完了�？粗筛蓛魞舻牡孛妫m然同學(xué)們的手上都沾上了土，但大家都很高興。

小學(xué)敘事作文3

　　我們這一周要學(xué)習(xí)游泳生存訓(xùn)練，老師用不同顏色的泳帽來(lái)區(qū)分會(huì)游和不會(huì)游的小朋友，會(huì)游的戴藍(lán)帽，不會(huì)的戴紅帽，我可是游泳小健將，當(dāng)然是藍(lán)帽哦。

　　開始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，錢老師用哨子來(lái)喊口令。一下水，好冷呀。我游了一會(huì)，身子就暖和多了。錢老師讓我們游25米的蛙泳，他把我排在了第一個(gè)，一吹口哨我就出發(fā)了。游的不錯(cuò)，馬上游回來(lái)了。錢老師又交給我們3個(gè)任務(wù)，想想會(huì)是什么任務(wù)呢？

　　第一個(gè)任務(wù)不怎么難，要手不動(dòng)腳蹬起來(lái)，只要一開始蹬出去能過(guò)老師站的`那里就可以了。我輕松地過(guò)了老師站的地方，同學(xué)們也都過(guò)了。

　　第二個(gè)任務(wù)是在前一個(gè)練習(xí)上加蹬三個(gè)蛙泳的腳，這個(gè)任務(wù)也難不倒我，我還是過(guò)了老師站的位子。

　　要去上課了，可是還沒完成第三個(gè)任務(wù)。沒事，下次課會(huì)有時(shí)間讓我去完成第三個(gè)小任務(wù)的，期待我也能輕松地完成。

小學(xué)敘事作文4

　　全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。

　　文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。

　　全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　文章線索明朗，主題突出，開頭結(jié)尾詩(shī)化的.語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愛不釋手。

　　雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　文章選材新穎，所寫之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。

小學(xué)敘事作文5

　　新的一學(xué)期又到了，我們的教室又要裝修了。

　　我一到教室，給我的第一感覺就是，教室變大了，墻壁變白了，但”我進(jìn)步了“的那幾張照片被撕掉了，不過(guò)還好那幾張照片里邊沒有我的，我太幸運(yùn)了。

　　但后來(lái)發(fā)生的那件事我太大失所望了。我開學(xué)一個(gè)星期本來(lái)沒有發(fā)生什么，但直至星期二，我僅存的.八朵花全都本老師摳掉了。我還是很倒霉。

　　第二星期三讓我大開眼界，墻上紅的紅，綠的綠。真好看。

　　有好幾個(gè)都是兔子，大都以卡通形象為主，有米非……，還有好幾棵樹，有幾顆心，換有好多種圖形造型呢！

小學(xué)敘事作文6

　　今天，是四、五、六年級(jí)一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”。

　　今天，學(xué)校的操場(chǎng)可真熱鬧呀！大家都帶著各自的東西，有的是玩的、有的是看的、有的是個(gè)人作品……。我真的很后回悔，當(dāng)初，我向爸爸、媽媽再多要點(diǎn)錢就好了。義賣市場(chǎng)人山人海，我們負(fù)責(zé)的玩具“店”，銷售出去的`東西最多。書籍類也不甘示弱，正在到處找人推銷產(chǎn)品。個(gè)人作品類呢？勢(shì)力較低，但他們也不會(huì)認(rèn)輸?shù)模麄兡弥捦泊舐暫�。他們�(nèi)悾ㄍ婢�、書籍、個(gè)人作品）你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。書籍類因《哆啦A夢(mèng)》和《七龍珠》等漫畫書刊多一些，人也就多一些,交易火爆。玩具類因“飛碟迷宮”太多，沒幾個(gè)人來(lái)買,略顯冷清些。個(gè)人作品賣區(qū)，有些老師看作品，覺的好就買。自由交易市場(chǎng)也就更熱鬧了，大家你買我的，我你買的，高興極了。

　　這次活動(dòng)我們收獲很大，了解了掙一元不容易，做生意要有耐心，而且錢來(lái)之不易，所以我們要節(jié)約用錢。

小學(xué)敘事作文7

　　晚上，我和媽媽一起去府文廟看花燈。

　　走進(jìn)府文廟，里面真是人山人海，擠得我和媽媽都站不穩(wěn)了。于是，我們左鉆右鉆，終于看到花燈了。啊，這簡(jiǎn)直是燈的海洋，光的世界。

　　這里的花燈真好看!你看那個(gè)雪人燈，兩個(gè)雪人頭戴可愛的.帽子，圍著漂亮的圍巾，尖尖的鼻子，燦爛的笑臉，非常可愛。其中一個(gè)雪人提著一串鞭炮，另一個(gè)拿著燈籠，很高興的樣子，還有那個(gè)牧童騎牛燈一個(gè)牧童坐在牛背上吹笛子，斗笠放在旁邊�？吹竭@個(gè)花燈，不由得讓我想起課本上學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。多么奇妙啊!我忍不住大叫起來(lái)。

　　我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)與牛的有關(guān)的花燈特別多。媽媽告訴我說(shuō)：這是因?yàn)榻衲晔桥Ｄ辍＿€有熊貓團(tuán)團(tuán)與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈。一個(gè)個(gè)造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來(lái)第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動(dòng)，一路興奮地尖叫著。

　　啊!今年的花燈特別美，明年我還來(lái)看花燈。

小學(xué)敘事作文8

　　今天我收到了一個(gè)既興奮又令我震驚的喜訊，那就是我的第一篇文章成功發(fā)表了，雖然這篇文章文采平平，也沒有什么特別之處但它代表的是一個(gè)新的開端，新的起點(diǎn)，我還是很高興，還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。

　　“e”度作文，我很信賴這個(gè)網(wǎng)站，在以后的生活中我會(huì)再接再厲、一絲不茍、持之以恒，我相信，通過(guò)我的努力，我的寫作水平一定會(huì)有所提高。

　　今天，我驕傲的感受到了作文被人肯定的感覺，這是成功的.喜悅；當(dāng)然，這也是成功后的幸福。給我加油，給我鼓勵(lì)吧！為了我在遙遠(yuǎn)的一天，能夠?qū)⒆约旱奈恼伦鳛橐欢淦嫣氐脑圃谥腥A文壇界閃耀，請(qǐng)為我給予肯定的目光，加油吧！

小學(xué)敘事作文9

　　今天放學(xué)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我給你報(bào)了一個(gè)學(xué)琴班，星期天你去吧�！蔽覑瀽灢粯返鼗卮穑骸澳呛冒桑瑡寢�。”到了星期天，媽媽送我去了學(xué)琴班，因?yàn)槟菚r(shí)我才9歲，一看見老師那一副嚴(yán)肅的樣子就哭了起來(lái)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們回去吧，我不學(xué)了�！眿寢屇俏覜]辦法，就只好帶我回去。回到家，我在電視上看到一個(gè)才藝小節(jié)目，我被一個(gè)小女孩的舞蹈深深的`吸引住了，那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿真漂亮。我就跟媽媽說(shuō)：“我要學(xué)舞蹈，你給我報(bào)個(gè)舞蹈班吧，媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“你肯定不學(xué)，報(bào)了也白報(bào)�！蔽液懿婚_心。后來(lái)媽媽心軟了，就給我報(bào)上了。到了星期天我去了舞蹈班。那里有很多小朋友，這是老師來(lái)了，終于開始學(xué)了。沒想到學(xué)了幾天渾身上下疼得要命，我就不學(xué)了。

　　后來(lái)學(xué)校里要舉行才藝演出�？吹剿麄兌嗖哦嗨囆睦锖懿皇亲涛�。

　　后來(lái)我又堅(jiān)持下來(lái)學(xué)了舞蹈，在下一次的才藝演出上成功了。通過(guò)這件事讓我明白有苦才有甜嘛！

小學(xué)敘事作文10

　　秋高氣爽的星期天，我和爸爸、媽媽一起去登山。

　　我站在山腳下抬頭望：哇！石級(jí)那么筆陡，不知能不能爬上峰頂？不過(guò)，爸爸媽媽的勇氣鼓舞了我，我下定決心和他們一起爬。

　　“沙沙，沙沙沙”，咦，這是什么聲音？原來(lái)，這是枯葉和樹媽媽道別的'話音。我邊走邊看著風(fēng)景，心想：落葉真是好惹人喜愛哦！忽然，有東西飄到了我頭上，原來(lái)是頑皮的黃葉在和我捉迷藏呀！我一摸，黃葉怎么不見了？這時(shí)，爸爸催促我登山的聲音讓我把這個(gè)問(wèn)題拋到了腦后，繼續(xù)登山。我的速度時(shí)快時(shí)慢，看到稀奇的葉子，就仔細(xì)地觀察，又看看樹林，去找相應(yīng)的樹木。如果沒有找到就繼續(xù)往上爬。我踩著葉子，感覺踩在五彩的地毯上，邊呼吸著山里的新鮮空氣，舒服極了！

　　到了山頂，我往下望，到處是一片五彩繽紛的景象。秋天真是一位神奇的畫家！

　　下山的路雖然艱難，但是聽著手機(jī)中的音樂，我跑著、跳著下山了。

小學(xué)敘事作文11

　　星期日就像一個(gè)有完善設(shè)備的中途休息站，讓我們放松心情、恢復(fù)體力，我們應(yīng)該如何利用星期假日呢？

　　首先，在室外我們可以和家人一起騎自行車，不但可以運(yùn)動(dòng)健身，還可以增加體力，我們還可以去散步和家人聊天，增進(jìn)感情。

　　接著，在室內(nèi)我們可以做家務(wù)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，減輕媽媽的壓力和事情，還可以把家里變得干干凈凈，我們還可以改變房間里的擺設(shè)，讓自己的房間變得煥然一新。

　　最后，我覺得星期假日不一定要把自己弄的.很忙碌，只要可以讓自己放松心情、恢復(fù)體力，就是星期假日最好、最完美的利用了！

小學(xué)敘事作文12

　　在家里我是家里的菲傭一般，由于媽媽叫妹妹做事，妹妹總是會(huì)叫我去做，妹妹氣憤的時(shí)分，會(huì)成心欺壓我，只需我還手，妹妹會(huì)大叫，吵的沒完沒了，我真是可悲。

　　有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)我的書桌十分亂，我大發(fā)雷霆的去找妹妹說(shuō)清楚，妹妹卻不管我，我就揮她一拳妹妹也踢我一腳，我一拳，她一腳的打來(lái)打去，最終妹妹哭了，她的哭泣聲引來(lái)了媽媽，最終我仍是被罰了。

　　每次媽媽都說(shuō)我是哥哥，要讓妹妹；哥哥要做的'好，要協(xié)助妹妹，不要對(duì)妹妹氣憤。我不服氣，不睬媽媽，我對(duì)妹妹說(shuō)：“自私！”。媽媽就威脅要處分我和妹妹。

　　假如能夠挑選在家庭中的人物，我要挑選持續(xù)當(dāng)哥哥。由于能夠得到媽媽的鼓舞比較多，也能夠管束妹妹。

小學(xué)敘事作文13

　　周末，小亮約丁丁到他家門口的公園踢足球。他們笑哇，跳哇，是那么開心!但快樂的時(shí)光卻持續(xù)不了多久，因?yàn)樾×敛恍⌒陌亚蛱叩揭晃焕夏棠碳业年?yáng)臺(tái)上，碰著了放在那里的'花盆，于是花盆和球便像流星一樣向下降。老奶奶聽到響聲，急忙走到陽(yáng)臺(tái)上，看見花盆掉下去了，她的嘴巴立刻變成了O形。小亮和丁丁聽到花盆砸碎的聲音，連忙跑過(guò)去，看見粉碎的花盆和完好無(wú)損的足球，他們抱起足球像小雞一樣飛快地跑回家。

　　當(dāng)天晚上，他們?cè)趺匆菜恢X，怕老奶奶知道這是他們干的。小亮忙打電話對(duì)丁丁說(shuō)：“丁丁，要不我們給老奶奶買盆漂亮的花盆吧�！倍《∶c(diǎn)頭答應(yīng)。

　　第二天一早，他們就到集市上買了漂亮的花盆，把他端到老奶奶家門口送給老奶奶。老奶奶摸了摸小亮的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子�！彼麄兙褪掷�，邁著輕快地步子回家了。

小學(xué)敘事作文14

　　扳手腕比賽開始了，扳手腕的規(guī)則是雙方站在桌子的兩邊，把手放在桌面上，右手緊緊想落，我想這個(gè)游戲一定很好玩。

　　第一輪比賽要開始了，選手是祁程和盧歡，祁程長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件黑色的衣服，一條牛仔褲。盧歡長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，穿著一件藍(lán)色的衣服，一條灰色的.褲子。我預(yù)測(cè)是盧歡贏了，大家都喊：“耶、耶”。外貌描寫，好！扳手腕過(guò)程可寫詳細(xì)些！

　　第二輪比賽開始了，我的對(duì)手是姚雨，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，穿著一件粉紅色的裙子。我預(yù)測(cè)是我贏。比賽開始了，我一口氣就把她扳在桌上。結(jié)果是我贏了，我非常高興。

　　比賽后，我拼命的甩手，因?yàn)槲业氖痔崃�，如果你想贏的話，必須要多鍛煉身體。這樣才能贏。