快樂的小學(xué)作文[優(yōu)秀4篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![快樂的小學(xué)作文[優(yōu)秀4篇]](/pic/00/bfecc0d605_5ee9e126e14e3.jpg)
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，使我們國際兒童共同的節(jié)日。我這個“老外”也不例外，和同學(xué)們?nèi)谠诹诉@份快樂中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校，等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了�！耙蔽覀兿蜃杂傻男▲B一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！我們快速打掃衛(wèi)生，在黑板上畫畫……
上課了，老師走進了教室，我們開始玩游戲。第一個游戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了，而同學(xué)們玩上癮了，吵著玩下一個游戲或在玩一次……
最有趣的就要說"擊球"了。看著球和獎品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒水準了吧！可你別小看這個游戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué)，稍不小心，也就會找不著北的！終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子后，眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)時,我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心里慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c用瓶子砸�，F(xiàn)在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中，。我小聲對桌子說：“對不起，我把你打疼了�！北惆鸭t領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。
之后，我們玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”，使我們笑得前仰后合了呢！
今天的.兒童節(jié)是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節(jié)也非常好玩，盛大�？蛇@一天，我感到了中國的兒童節(jié)既簡單又印象深刻，不比我國兒童節(jié)差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節(jié)！
快樂的小學(xué)作文 篇2
如果你們走進我的小屋，映入眼簾的是那些密密麻麻的書籍，有：《三國演義》、《柳林風(fēng)聲》、《愛的教育》……
每當我拿起一本書，就會發(fā)現(xiàn)它的與眾不同，越看越喜歡，越看越平靜，因為書里面包含著無盡的知識和無盡的樂趣。
我的每一本書，都被我閱讀了無數(shù)次。那緊張的氣氛，歡樂的場面，那曲折的情節(jié)，都被我記在腦海里——到寫作的時候就派上用場，這種歡樂，何其多。
當你憤怒時，你為何不坐下看書，讓它凈化你心中的邪惡，讓它祛除你的戰(zhàn)斗意識，讓你心中的心胸更加開闊，讓憂愁和煩惱消失。
如果一個人認真的讀書，你就會了解書，你就會懂的`書的真正內(nèi)涵，就算身邊有講話聲，也不會受到影響。因為你那時在與書交流。一個可以與書交流的人，是一個有著充實靈魂的人。
用心去讀書吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的途徑了。
快樂的小學(xué)作文 篇3
星期四早上，還未等我跨進課室，就聽見課室里傳來嘰嘰喳喳的討論聲。原來大家正在熱烈地談?wù)撝加蔚陌才拧?/p>
過了一會兒，老師來到了教室，課室里頓時安靜了下來，許老師簡單地介紹了注意事項后我們就到樓下集隊。沒過一會兒，我們就登上了向往已久的大巴。一路上，我們說說笑笑，一下子就到達了目的地。
我們第一件事是去看球幕電影，了解有人類文化的起源地古埃及的種種歷史。看完電影，我們組出于時間的考慮，把自帶的餐速戰(zhàn)速決地“干掉”，然后就飛奔進了科技館。這里不愧是個科技館，天文地理，各式各樣的感應(yīng)方式令我們目不暇接，看得我們眼花繚亂。
最令我驚嘆不已的'是聲音感應(yīng)的小游戲——一只小老鼠走進了迷宮走不出來，需要我們用聲音遙控小老鼠來走出迷宮，小老鼠為什么會聽我們指揮呢？原來這 就叫聲控指揮。玩了這個小游戲，我覺得現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀!接下來我們來到了與齒輪旋轉(zhuǎn)有關(guān)的場館，我們聽到了不少關(guān)于齒輪作用的講解。經(jīng)過觀察幾個模型 的對比，我明白了齒輪的轉(zhuǎn)動方式。后來，我與我的組員在場館內(nèi)進行了一個如何讓鐵球轉(zhuǎn)起來的小游戲，這讓我們更深刻地了解齒輪的作用。
我們最后還玩了一個游戲，就是最令我記憶猶新的穿越紅外線這個游戲。在一個漆黑的房間里安裝著十幾個紅外線射燈，在黑暗中，一條條紅射線縱橫交錯， 頓時把房間變成了一個天羅地網(wǎng)。而你在穿越的過程中不能碰到“紅線”，否則房間將是一片黑暗。我與我的組員在穿越時，常常在房間里邊發(fā)生笑話：不是這個不 小心踩到了那個的手，就是那個不小心碰到了這“機關(guān)”上，真是笑料百出�。〉谝淮瓮鏁r，我剛一跨進去就碰到了紅外線，因為我只顧看腳下，忘記留意頭頂?shù)募t 外線，沒有彎腰前進。第二次，我以爬行式的方法小心翼翼地進入了“天羅地網(wǎng)”，一路上瞻前顧后，努力在避開“陷阱”，這真是考人的靈活性呀！
后來，我們還玩了一些小游戲，而時間也一分一秒地悄然流逝了。集合的時間到了，我們又坐上了大巴，離開這個令我流連忘返的科技館。直到回校，我的思想還停留在上午的開心之中呢！這真是一次難忘的快樂的秋游啊！
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天上午我上完英語課后，爸爸問我：“想吃什么？”我說：“我想吃披薩”。爸爸想了想說：“你這兩天作業(yè)做得還可以，盡管披薩吃多了不好，但爸爸就獎勵你一下，帶你去吃披薩。但你以后上課更要專心聽講，認真寫作業(yè)，照老師的要求做�！比缓笪覀兙腿チ伺_店，吃了“薯條，沙拉，還有披薩”，喝了橙汁，都很美味，還一邊吃一邊欣賞披薩店門口真實制作的'“變形金剛”，變形金剛好高大，好威武呀。我吃的很開心。
吃完之后，爸爸就帶我去“新紀元公園”玩，還碰見了夏語晴。玩餓了，爸爸還去超市給我買了“好多魚和小熊餅干”。吃完后，我又在公園玩了一會，就和爸爸一起回家了。
今天真是一個快樂的星期天！
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