精選學生描寫小學的作文400字9篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的學生描寫小學的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生描寫小學的作文400字 篇1
“九月遇重陽，菊花分外香。”又是一年重陽節(jié)，一個秋高氣爽、菊花飄香的時節(jié)。
時逢周末，我和爸爸媽媽例行去爺爺奶奶家。盡管離奶奶家只幾百米的距離，但是由于平時學習緊，卻只能周末去去。我是爺爺奶奶的“掌上明珠”，奶奶早已準備好了我最喜歡吃的紅燒牛肉，爸爸愛吃的魚，媽媽愛吃的蒜苔，等等一大桌豐盛的菜肴。吃飯時，爺爺問我說：“最近又學會了什么詩詞文章呀呀？背給給爺爺聽聽�！薄坝謥砹�，孩子吃飯呢！”奶奶對爺爺有些不滿。爺爺這幾年身體不好，不但是拄了拐棍，記憶也不好了，但是過去的詩詞、名句卻不忘，張口就來，（我喜歡語文或許有些“遺傳”吧）。記得有一次，爺爺想吃甜食，因為爺爺有糖尿病所以奶奶不允許，可爺爺說，“生死由命，富貴在天�！�，爸爸趕緊說，“但是是養(yǎng)怡之福，可得永年。”所以，在餐桌上我想了想便開始誦來：“秋叢繞舍似陶家，便繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！薄昂�！大孫子”爺爺高興地說，“不過應該是“遍繞籬邊日漸斜（xia），讀xia”�！拔覀兪亲xxie��！”我有些急了�！盃敔斦f得對，讀‘俠’！”爸爸又插嘴了。后來無論怎么解釋，連爺爺奶奶都說我讀的對，可爸爸就說爺爺讀的對。好在奶奶把話題換了，我才雨過天晴了。
回到家里，我不和爸爸講話，媽媽對我說，“你怎么不理解你爸爸，無論你爺爺說的`對與錯，你爸爸都會說爺爺是對的。爺爺年齡大了，——”我恍然大悟，我對“孝順”的理解只是在書本上，爸爸對爺爺?shù)男㈨槾_是時時刻刻的。
尊敬、孝順老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順父母、老人不只是在重陽節(jié)。
學生描寫小學的作文400字 篇2
翻了翻我的Q空間，居然也有好幾年歷史了，看了以前的日志、心情和照片，感慨很深。從開通Q空間的那一刻起，我就把這里當成自己心的一個棲息地，我可以為所欲為地在這訴說著自己的快樂與憂愁，即使自己寫的東西怎么的語無倫次也無所謂。我給我Q空間取了個名字從心開始！
我會經(jīng)常在我的Q空間寫上某天的心情、生活的點滴和上傳近期的照片。我每天一上Q就習慣先去看看Q空間的點擊率。點擊率高的.時候，充滿了欣喜；點擊率低的時候，感覺到失落，也許是自己很久沒更新Q空間了。所以近年，我在我Q空間里添加了精彩博文、音樂收藏、花藤、搶車位、農(nóng)場、牧場、魔法卡等應用充實我Q空間的內(nèi)容。我玩這些Q空間游戲，但是玩得并不瘋狂，只是有時間才偶爾玩玩而已，覺得玩這些游戲可以在放松的同時心情也十分愉悅。如果這些游戲只有自己玩當然不會覺得有意思，如果有好多朋友一起玩會增添不少樂趣。我還喜歡逛Q空間帶來的感覺，是Q空間把天南地北的朋友相聚在一起、搭起交流的平臺、把距離拉近、加深彼此的友情。從朋友們的每次留言或日志、心情、照片評論里我都能感受到朋友們的真誠，每一條留言或評論我都會很認真地去看、用心地去回復。謝謝各位好友，是你們給了我太多人生美好的記憶，是你們讓我的Q空間增添了無限生機，我會永遠珍藏這份Q空間友情的。
我的Q空間我的精彩！我會繼續(xù)保持��！
學生描寫小學的作文400字 篇3
“哈哈哈！嘿嘿嘿！”從我們班教室走過的人，都會聽見這歡快的笑聲，因為我們正在做一個游戲，叫對著干。
瞧！看了劉老師寫的這個題目。全班都哄堂大笑，劉老師先說了一些，讓我們對著干，后來老師請了一些同學來說。陳雨辰說：“舉手！”當時，所有同學都說：“我偏不舉！我偏不舉！”結果還是林源峰反映最快，他把腳放在桌子上，然后大聲說道：“舉腳！”“哈哈哈哈哈”全班又是一陣狂笑，連劉老師都笑了！接著，陳雨辰又說：“笑�！蓖蝗�，全班同學放聲大哭。最好笑的就數(shù)李云霄了，他邊哭邊指著陳家強，用了一口南充話說：“媽媽，他欺負我我！”聽了這話，全班又笑了，李云霄說話時，雖然是哭聲，但他還是滿臉笑容，因為他也覺得好笑。
就這樣玩兒著玩兒著，祝蓓佳來了，同學們都對她說：“你沒來，好可惜哦！”全班同學又對劉老師說：“再玩一次，再玩一次嘛！”劉老師便答應了。
劉老師請了朱洪宇，他說：“來搶我的筆�！边@時，教室里安安靜靜，沒有一個人去搶他的'筆。隨后，劉老師說：“選一個好說的，就……別搶我的筆吧！”聽了這話，高麗瑤馬上就去搶她的筆，扯他的衣服，還拉他的手。
游戲還是這樣歡快地進行著，完了后，劉老師對我們說：“以后，每節(jié)課都讓你們開開心心的”我聽完后非常高興，心想：那該多好呀。
學生描寫小學的作文400字 篇4
下午第三節(jié)課全班同學們正準備做瓶底抽紙的實驗。只見老師拿出一張白紙平展在桌面上，再取出一個裝滿礦泉水的瓶子，壓在白紙上，說：“誰能把白紙從瓶底取出來，手不能碰瓶子，瓶子也不能倒�！�
有的同學說：“瓶底抽紙的實驗還不容易�！庇械耐瑢W說：“瓶底抽紙那么難，我一定做不成功的�！�
開始做實驗了，第一個是梁崇益上臺，只見他搖頭晃腦地走上講臺，拿起紙使勁一拉，瓶子就倒了。第二個人是陳軻，他用的方法和梁崇益用的方法是一模一樣的，瓶子也倒了。終于到我了，我的心直怦怦跳著，我走上講臺剛拉了一下白紙，瓶子就倒了。過了一下全班的實驗都做失敗了。只聽老師說：“還有別的方法嗎？”
我想了想，突然我想到了一個卷紙抽紙法，我把我的`方法告訴了老師。老師讓我來試。我把紙不停地往里面卷，借用紙的力量慢慢推動瓶底往前挪位。過了一會兒我把紙抽出來了。老師讓全班人都來試一試這個辦法，果然成功了，老師表揚我是一個愛動腦筋的孩子，我開心極了。接著老師問：“還有沒有別的方法？”
又有一個同學想出了一個方法，就是振動抽紙法，只見那個同學用手敲桌子，另一只手邊拉，沒想到這個方法同樣也成功了。我也試了試這個方法，真的很好用。
我成功了！心里比吃了二十斤蜜還甜。從中我也懂得一個道理：世上無難事，只怕有心人。
學生描寫小學的作文400字 篇5
今天，我們在導游的帶領下來到了碧峰峽大熊貓保護基地�？煲姷搅钗倚鸟Y神往的大熊貓了，我恨不得長出一對翅膀立即飛到它的身邊!
大熊貓憨態(tài)可鞠，性格溫和。胖乎乎的身子穿著黑白兩色的`經(jīng)典毛皮大衣 四肢和肩膀是黑色的，尾巴和身體是白色的，顯得尊貴而慵懶;圓圓的大腦袋上張著一雙烏溜溜的黑眼睛，最逗人的是黑眼睛外面長著一圈黑眼圈，就象戴著一副大墨鏡，好一個愛時髦的家伙;頭頂上還有兩只毛茸茸的耳朵像兩個黑色的小絨球。
聽碧峰峽大熊貓基地的工作員說，大熊貓每天睡覺時間占53%,吃飯時間占45%,玩耍時間占2%.是既能吃又能睡的動物，難怪長得這么胖。
大熊貓有 竹林居士 之稱，最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍，冬天也不冬眠，還要倒處找竹子吃，你看它抓起一大把竹子吃得多香啊!
大熊貓有 熊貓醉水 之說，喜歡喝水，喝足了水就象喝醉了的醉漢一樣倒頭就睡。吃飽了，喝足了再美美地睡上一覺，醒來后，爬爬樹，做做操，再吃再睡，大熊貓的一天看起來悠閑又舒適。
離開碧峰峽大熊貓保護基地時，我心里戀戀不舍，可愛的大熊貓放假我還來看你!
學生描寫小學的作文400字 篇6
2月14日是情人節(jié)，我決定和我的伙伴一起去賣花。
頭天晚上，我非常緊張，上網(wǎng)查了許多賣花的經(jīng)驗，還泡了腳，洗了臉，剪了指甲，想盡力把自己打扮得漂亮一些。
第二天，我們進了20朵玫瑰來到金原門前。雖然陽光明媚天氣很好，但是我們還感到初春的寒冷。我看著來來往往的行人，心里即緊張又期盼，緊張的是怕自己說不好，期盼的.是能有人來買我們的花。開始時，我們只是直直地站在那里不說話。其實每當一對情侶從我們面前走過，我都在心中默默地說著我早已背熟的話語。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了還沒有來買花的人。我心里默默的著急：這樣下去可不行啊，我一定要開口了。
這時來了一對中年夫妻，我心里默默地數(shù)著數(shù)：一、二、三，走了。我勇敢地走上前去心里像揣著小兔子一樣微笑地說：“叔叔，買朵花吧！”說完我的心一下子落了下來，“多少錢啊”他親切地問�！拔逶�！”我痛快地答道。這位叔叔剛要掏錢，卻被他身旁的阿姨攔住了：“不買，家里沒地方放！”望著他們離去的背影，我失望地回到了伙伴身邊。“沒賣出去吧”她同樣無奈地說。正當我失望地看著來往的行人時，一位叔叔進入我的視野，他身材高大帶著一副眼鏡好像很有學問的樣子，我急忙跑上前去羞澀地說：“叔叔，買朵花吧”，他和藹地說：“我先去超市，一會兒再買�！庇谑俏议_始了漫長地等待……我心中唱著：“我的心在等待，永遠在等待，我的心在等待，他怎還沒來……”終于他向我走來了。買了三朵花之后匆匆地走了。這之后，我又成功地賣出了7朵玫瑰。
通過這次賣花，我明白了一個道理：做什么事都不能退縮，還要善于表達。
學生描寫小學的作文400字 篇7
今天早晨，我從床上爬起到了窗邊，往下面俯視�！把�!”我不禁叫了一聲。啊，原來是無數(shù)個玲瓏剔透的小雪花在漫天飛舞，令萬物都變成了白色�？墒�，連地上也落滿了厚厚的雪，底層還有厚厚的冰，別說騎車了，就連走路，也會有摔倒的可能。
我到外面去走了走，一位離我不遠的阿姨正拿著鏟子鏟著路上的積雪。這位阿姨時不時地擦著頭上的汗，呼出的'氣也越來越急促，但她還是一如既往地鏟著雪。終于，那位阿姨干不動了，撐著鏟子直喘氣。我鼓足勇氣，走到阿姨面前，說：“阿姨，您累不累，能不能讓我鏟一會兒雪，就一會兒……”阿姨連忙說道：“不……不用了，這天氣，怪冷的，你回家吧。我自己可以的……”“阿姨，就一小會兒，一小會兒……行不行啊?”阿姨看我這般堅決的樣子，便把鏟子交給我，對我說：“那你小心點，如果鏟不動就少鏟一點哦……”“謝謝!”我笑著點了點頭。阿姨把鏟子給我后，又拿起邊上的掃帚掃了起來。
呵!這鏟雪也不是個輕松的活兒。“哎呀，哎呀”我邊鏟邊扔還叫著，這實在是太累了，沒鏟幾下我的手就磨出繭子來了，又紅又痛，我真不想干下去了。這時，善解人意的阿姨連忙叫道：“如果不行，就 少鏟點，鏟一點就行了，或者就讓我來鏟吧……”“不不，我自己能行的，您多休息會兒啊……”我氣喘吁吁地說，接著又開始邊鏟邊扔……
學生描寫小學的作文400字 篇8
豐富多彩的暑假馬上就要過完了，我要把暑假生活好好總結一下，看看自己在暑假里都做了些什么。
這個暑假里我收獲多多。
首先，我讀了13本書，背了30多篇美文，參加了“第七屆書香班級活動”。一共寫了61篇參賽博文，還學會了“愛就讓我承擔”。幫爸爸媽媽做了許多家務勞動，學會了刷碗，拖地，打掃廁所，刷鞋等。心里很高興。
其次，我參加了中國舞等級考試，我考的是四級。前天我想舞蹈老師了，就給冉老師打了個電話。老師告訴我順利通過了考級，得了個良好。老師說我第一次考級就能考良好她非常滿意。
再次，我參加了書法班的'學習，跟著馮老師學了《曹全碑》。老師說我現(xiàn)在已經(jīng)入門了，我也越來越喜歡書法了。
最后，這個暑假我還去新鄭旅游了一趟，去看了黃帝故里。還去了幾趟平頂山，把好玩兒的都玩了，十分開心。
當然，這個暑假我也有不足的地方。
第一、只預習了數(shù)學，沒有預習語文課本。
第二、媽媽讓我做的“眼保健操”，我沒有完成好，總是忘記。
第三、體育鍛煉只剩下了騎自行車，跳集體舞和跑步了，連羽毛球都沒打。
第四、每天晚上都是十點鐘左右睡覺，休息太晚了。
這就是我的暑假總結，有收獲也有不足。以后我會繼續(xù)努力的。
學生描寫小學的作文400字 篇9
交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經(jīng)濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個人的生命，為了家庭的應福和社會的安定，對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11.12歲，爸爸和媽媽一看 見這種場面，異口同聲的說：“以后長大了，不要向這位叔叔學習，這可是不好的行為”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊！我又有反駁的機會了：“你們 也是的，上班的'時候開那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外��！只見場面發(fā)生交通事 故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔 叔是沖紅燈，在仔細看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現(xiàn)場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩 子酒后駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時刻記住“交通”二字，人人都應該學習交通規(guī)則，懂得交通基本常識和自覺遵守交通規(guī)則，減少和杜絕交通事故的發(fā)生。
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