我小學(xué)作文匯編[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![我小學(xué)作文匯編[15篇]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec41_5f226735291a2.jpg)
我小學(xué)作文1
我的媽媽個(gè)子高高的。有一頭烏黑的頭發(fā)。瓜子型的臉蛋，顯得臉很瘦。眼睛不大，但炯炯有神。眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。高高的鼻梁下是那櫻桃小嘴。皮膚光滑細(xì)嫩。多才多藝。媽媽在我心目中最美。
這是媽媽對(duì)我慈祥的.一面。
每天晚上我睡覺(jué)都拱來(lái)拱去，就把被子給拱掉了，媽媽就把被子給我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。也許是這種溫暖的愛(ài)使我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
這是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的一面。
有一次，我的一個(gè)作業(yè)讓老師檢查出來(lái)了5個(gè)錯(cuò)，媽媽見(jiàn)了就生氣的說(shuō)：“你看你怎么錯(cuò)了這么多，你看別人，全對(duì)。趕緊改去，沒(méi)改對(duì)，還要再改3遍�！蔽抑挥袩o(wú)條件的“服從命令”。
媽媽的愛(ài)，像一支蠟燭，總是溫暖的亮著，在黑夜中為我?guī)?lái)光明。
我小學(xué)作文2
我叫董一鳴，今年十歲了，在班里的外號(hào)是“面條”，和我有著同類外號(hào)的是包雪純，她叫“煎餅”。
我在班里人緣還不錯(cuò)。有一些缺點(diǎn)，例如馬虎，可是我的優(yōu)點(diǎn)也是其他同學(xué)很少具有的，那就是喜歡看課外書(shū)了，每次媽媽帶回《紅領(lǐng)巾》時(shí)，不管手頭有多么重要的事，我都會(huì)不管了，也許你會(huì)問(wèn)：“那你干什么呀？”告訴你，看《紅領(lǐng)巾》去！
一次我正看著本《紅蠟燭與美人魚(yú)》，媽媽卻叫我去吃飯，我過(guò)了一會(huì)兒才像對(duì)待寶貝似的.把它輕輕放在床邊上。另外我家里也是“家藏萬(wàn)卷”，像什么《凈化孩子心靈的好故事》、《開(kāi)心學(xué)語(yǔ)文》、《小謎語(yǔ)大百科》、《紅樓夢(mèng)》……我都有。
哦！忘了告訴你們，要不是有的書(shū)被同學(xué)“搜刮”走了，估計(jì)我的書(shū)柜肯定放不下了。
我小學(xué)作文3
大家好，我是三年級(jí)二班的王子怡，今年九歲了。我呢，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)被我扎成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，不高的個(gè)子，瘦瘦的。
我有許多愛(ài)好：跳舞、唱歌、下跳棋……我最喜歡的就是跳舞。我從四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，直到現(xiàn)在我也每天都要堅(jiān)持練習(xí)舞蹈基本功。只是有時(shí)候在家練習(xí)的時(shí)候會(huì)忘記動(dòng)作，偶爾還會(huì)因?yàn)榫毣竟Φ奶弁炊奁�。爸爸告訴我：要想比別人優(yōu)秀，就要比別人付出更多。每每想起爸爸的'這句話，我就又會(huì)滿血復(fù)活！
舞蹈是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次大家問(wèn)我表演什么的時(shí)候，我就會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是表演舞蹈啦！”記得上次課堂上，老師問(wèn)同學(xué)們：“哪位同學(xué)有別人沒(méi)有的本領(lǐng)可以上來(lái)給大家表演一下。”話音剛落，大家都喊我的名字。我不負(fù)眾望，給大家表演了我最拿手的劈叉。表演完后，看到大家對(duì)我豎起的大拇指，我心里十分高興。
這就是我，一個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘。你們喜歡我嗎？
我小學(xué)作文4
一天，小猴子在洞口看到一顆桃樹(shù)，于是，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我只要一直等到秋天，它就會(huì)結(jié)出又大又紅的桃子了�！�
它就這樣一直等啊等。有一天，天刮起了大風(fēng)，桃樹(shù)被吹得東倒西歪，桃樹(shù)著急地對(duì)小猴說(shuō)：“我快被風(fēng)吹倒了，你快把我扶起來(lái)吧。“小猴搖搖手說(shuō)：“我等的是桃子�！�
又過(guò)了好些日子，桃樹(shù)上爬滿了小蟲(chóng)，疼得桃樹(shù)哇哇大叫，桃樹(shù)痛苦地說(shuō)：“小猴，蟲(chóng)子們正在吃我的葉子啃我的`樹(shù)干，快給我治一治吧�！靶『镞�是搖搖手說(shuō)：“我等的是桃子！“
秋天到了，桃樹(shù)的葉子都落光了，桃子也沒(méi)有結(jié)出來(lái)，小猴這才恍然大悟，心想：天上是不會(huì)掉餡餅的，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。要是刮風(fēng)的時(shí)候把桃樹(shù)扶起來(lái)，生蟲(chóng)的時(shí)候幫桃樹(shù)治蟲(chóng)，那現(xiàn)在就可以吃到甜蜜蜜的大桃子了�！翱涩F(xiàn)在什么也沒(méi)留下，小猴子非常后悔。
我小學(xué)作文5
今天，我們種了一個(gè)種子，雖然我不知道他到底長(zhǎng)什么樣子，但是我還是特別的期待了，我最希望它長(zhǎng)成我喜歡的蔬菜——小白菜。
我用了15分鐘的時(shí)間給它蓋了一個(gè)非常漂亮的“房子”，這個(gè)“房子”可不是真正的房子喲，因?yàn)樗皇且粋�(gè)陶盆，最先是一個(gè)白米色的。然后經(jīng)過(guò)我，仔細(xì)的上色，畫(huà)圖案，我畫(huà)的是小種子生長(zhǎng)的過(guò)程，先是發(fā)芽，然后是結(jié)了小小的果子，最后變成了可以吃的蔬菜。有人會(huì)問(wèn)我為什么畫(huà)這些圖案，是因?yàn)槲蚁胱屗聣训某砷L(zhǎng)。
畫(huà)完之后，我們又給添土中，種種子，最后再在種子上添一層土，然后再用手按一按。
種完之后，我的既開(kāi)心又興奮，像心里踹了一只活潑可愛(ài)的`小白兔子在亂蹦亂跳一樣。
我們這次為什么要種種子呢？是因?yàn)槲覀円w會(huì)媽媽養(yǎng)我們，照顧我們的感受，讓我們體會(huì)到媽媽養(yǎng)我們的不容易，從今以后，我一定要好好的孝順?gòu)寢尅?/p>
我小學(xué)作文6
我嘛，個(gè)子不高，腦后束著又黑又長(zhǎng)的馬尾辮，一雙烏黑而有神的雙眼，愛(ài)笑，更喜歡幻想。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幻想，一有空暇，我便坐在那里發(fā)呆，幻想自己變成小美人魚(yú)，面對(duì)巫婆的藥水，面對(duì)姐姐們的幫助，面對(duì)王子和公主，我是否還會(huì)像童話故事里那樣變成泡影升上天空？雖然有時(shí)候我成事不足，但很少敗事有余，因?yàn)榛孟肟偰軒椭医鉀Q點(diǎn)什么。我時(shí)常在睡覺(jué)前躺在床上，幻想明天學(xué)習(xí)的'課文，老師會(huì)提出的問(wèn)題或與同學(xué)產(chǎn)生什么糾紛，我都會(huì)在幻想中想好面對(duì)的策略，以及合適的臺(tái)詞。也許正是因?yàn)槲医?jīng)常幻想，說(shuō)以經(jīng)常說(shuō)什么是什么，因此，說(shuō)我“料事如神”的人有，叫我“千年老烏鴉”的人也有。
我小學(xué)作文7
我家窗外有棵梨子樹(shù)，它一年四季都陪伴著我。
春天，梨樹(shù)換上了新裝，嫩芽長(zhǎng)滿了枝頭。過(guò)些日子，枝頭開(kāi)滿了雪白的小花，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。日子一天天過(guò)去，小花慢慢變成一個(gè)個(gè)小梨子。每天早上我打開(kāi)窗戶之后的第一件事情就是看看梨子有多大了。好期待它們快快成熟，這樣我就能吃到甜甜的梨子了。
時(shí)間過(guò)得好快啊，學(xué)校放暑假了，梨子也成熟了。我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到樹(shù)下，準(zhǔn)備摘梨子。我們幾個(gè)人抱著樹(shù)干拼命地?fù)u，可是梨樹(shù)卻紋絲不動(dòng)。后來(lái)大家決定還是讓我爬上樹(shù)去摘。我費(fèi)盡全力終于爬上了樹(shù)，哈哈，我可以摘梨子了！我把梨子一個(gè)個(gè)地往下扔，小伙伴們拿個(gè)籃子在下面接。梨子摘得差不多了，我們就在樹(shù)下吃著梨子，玩著游戲，好開(kāi)心啊！
夏天漸漸過(guò)去了，微微的秋風(fēng)吹掉了樹(shù)上的`葉子，梨樹(shù)卻依然站在窗外等待春天的到來(lái)，那樣它又可以換上新裝，給我們帶來(lái)快樂(lè)。我一定要像梨樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)心地過(guò)著每一天。
我小學(xué)作文8
大家好，我叫張雨虹，是個(gè)活潑開(kāi)朗而又淘氣的孩子。一雙眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，一頭黑黝黝的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下好看極了。
我的活潑開(kāi)朗的特點(diǎn)就不用說(shuō)了，讓我覺(jué)得搞笑的'還是我的淘氣。一天下課，我閑著沒(méi)事干，正無(wú)聊時(shí)，忽然，我看見(jiàn)我們班同學(xué)黃文琳正坐在座位上美美地欣賞她的寶貝。我心里便打起了一個(gè)餿主意。我趁她不注意，突然喊了一聲：有鬼呀！把黃文琳嚇得半死，過(guò)了一會(huì)兒，我竟然大言不慚地說(shuō)：大人不計(jì)小人過(guò)，您就饒了我吧。
我們家原來(lái)有一條雪白的小狗，有一天，小狗被摩托車軋死了，回家后我哭了好大一陣子，過(guò)了一會(huì)兒，我搞笑地對(duì)自己說(shuō)了一句話：狗死不能復(fù)生，節(jié)哀順便吧。
同學(xué)們，如果你們覺(jué)得我哪里還有不足，一定要多多提醒我喲！你們?cè)敢�？多謝，多謝，小的這廂有禮了！
我小學(xué)作文9
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)?shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的`世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
我小學(xué)作文10
有一天晚上，我夢(mèng)到我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，那個(gè)翅膀可以像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，我非常地高興。
于是，我飛向南海的群島上面，你們知道哪是什么島嗎？那叫西沙群島，那里是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是大家旅游的好地方，我在沙灘上欣賞西沙群島的.風(fēng)景，那里的水是藍(lán)藍(lán)的，水里面有許多不同種類的小魚(yú)，它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠沃�。好像“水中仙女”在水中游玩啊�?/p>
后來(lái)，我又向臺(tái)灣飛去，我到了日月潭，這里的景色美如畫(huà)，比我們語(yǔ)文課本中提到的更生動(dòng)，更美麗。早上下著濛濛細(xì)雨，日月潭上好像蒙了一層絲巾，中午，又出現(xiàn)了彩虹，那顏色讓人看了流連忘返。晚上，太陽(yáng)公公下班了，月亮姐姐睡醒掛在天空上，這景色真的太美啦。
第二天起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)，但，我是多么向往這么美麗多彩的生活��！
我小學(xué)作文11
我要是來(lái)做導(dǎo)游的話，我一定會(huì)把我家鄉(xiāng)的英雄，家鄉(xiāng)的變化告訴他們。
我會(huì)告訴他們我們家鄉(xiāng)有一個(gè)司馬光，司馬光小時(shí)候的家鄉(xiāng)也是我們的家鄉(xiāng)。司馬光小時(shí)候還有一個(gè)故事，大家也知道是什么故事吧。共產(chǎn)黨你們猜就是‘司馬光砸缸'。還有一個(gè)猜是誰(shuí)，她是鄧毅超。我爸爸還有她的紀(jì)念郵票。
我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)傳說(shuō)：相傳很久以前有一條紫龍它總干壞事家鄉(xiāng)人民不能過(guò)上安定的生活，家鄉(xiāng)人民想到啦一個(gè)辦法，家鄉(xiāng)人民蓋拉一個(gè)塔把紫龍壓死啦。
我愛(ài)我的`家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的人民。
我小學(xué)作文12
我是誰(shuí)？我是朱昱鑫。小時(shí)候奶奶請(qǐng)人給我算命，算命人算了算，說(shuō)我缺金，干脆在名字里多加幾個(gè)“金”，就有了這個(gè)“鑫”。我在冬天出生，媽媽想讓我曬曬太陽(yáng)，可冬天很少有太陽(yáng)，這個(gè)“昱”也就來(lái)了。
哦，對(duì)了，你們還不知道我長(zhǎng)什么樣呢，再不說(shuō)就要寫完了。
我今年9歲了，身高馬上要到1米3了，體重20千克。我長(zhǎng)得瘦瘦的，可我有一次跟爸爸媽媽連續(xù)爬了5個(gè)小時(shí)的山，牛吧！
我還學(xué)了一種樂(lè)器，你們猜一猜：它是一種打擊樂(lè)器，演奏起來(lái)很帶勁。哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，是“爵士鼓”。我的'爵士鼓已經(jīng)考過(guò)5級(jí)了。
我喜歡玩動(dòng)手組裝的玩具，比如車模、航模、電子百拼。我喜歡看書(shū)，我的書(shū)架不知不覺(jué)就要滿了。
這就是我，想不想和我做朋友？
我小學(xué)作文13
在三年級(jí)的一級(jí)班干部的競(jìng)選中，我以一票之差輸給了李澤豪。但是，我并不灰心，還暗暗地下了決心：一定要當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)！天助我也，這幾天李澤豪正好上課的時(shí)候注意力不集中，作業(yè)馬馬虎虎，字也寫得不太認(rèn)真。如果李澤豪再退步下去，小隊(duì)長(zhǎng)的位置就非我莫屬！哈哈哈……
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，突然想起陳老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)對(duì)一個(gè)道理：別人在有錯(cuò)誤的時(shí)候不能幸災(zāi)樂(lè)禍，而是應(yīng)該去幫助別人。而李澤豪也是犯了錯(cuò)誤的人。所以，我一定要幫助李澤豪！在下課的時(shí)候，我對(duì)李澤豪說(shuō)：“你如果再退步下去，我會(huì)和你競(jìng)爭(zhēng)，并且?jiàn)Z走你的小……”“我才不會(huì)讓奪走我的小隊(duì)長(zhǎng)呢！” 李澤豪打斷了我的'話，胸有成竹地說(shuō)。
我的話還真奏效，李澤豪果然進(jìn)步了，老師也表?yè)P(yáng)了李澤豪，我心里有說(shuō)不出的高興。
雖然到目前為止，我還沒(méi)當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)，但我覺(jué)得這件事我做對(duì)了。
我小學(xué)作文14
我的弟弟是個(gè)活潑可愛(ài)、生性頑皮的小家伙。今年六歲，屬龍。
他長(zhǎng)得瘦瘦的，高高的，我們經(jīng)常說(shuō)他細(xì)細(xì)胳膊細(xì)細(xì)腿，他還不服氣，經(jīng)常握起拳頭，把胳膊伸長(zhǎng)，邊說(shuō)“肌肉”，邊用力把胳膊收回來(lái)，還讓爸爸看一看胳膊上有沒(méi)有鼓起一塊肌肉。他頭發(fā)短短的，眼睛雪亮雪亮的，說(shuō)話的時(shí)候，有時(shí)細(xì)細(xì)聲聲的，但有時(shí)候聲音特別洪亮。
有一次，媽媽去接弟弟，他走進(jìn)教室，見(jiàn)到了他的老師，媽媽問(wèn)老師：“老師，他在學(xué)校表現(xiàn)好不好呀？”老師說(shuō)：“嗯，特別好，他是一個(gè)又聰明又聽(tīng)話的.小孩子！”“那他說(shuō)話的聲音響不響亮呢？”“聲音嘛，是輕了一點(diǎn)！”可是弟弟卻說(shuō)：“我的聲音已經(jīng)夠響了，都是您鋼琴的聲音把我的聲音給壓住了，所以你聽(tīng)起來(lái)我的聲音就不夠響了！”老師聽(tīng)了，高興地笑了笑。
我小學(xué)作文15
今天，媽媽告訴我小姨給我生了個(gè)小弟弟。我知道這個(gè)好消息后可高興了！
在我腦子里飛快地想象弟弟的樣子——圓圓的腦袋，紅紅的臉蛋，胖乎乎的身子，胖胖的`手和腳，像“不倒翁”。
我快速地寫完作業(yè)，我和媽媽騎著自行車去醫(yī)院看小弟弟。
我一推開(kāi)病房門一眼就看見(jiàn)小弟弟躺在嬰兒床上。顧不得給小姨打招呼，我就去看弟弟，他閉著眼睛張著櫻桃小嘴，象想吃東西的樣子，又象在打哈欠，很好玩。
我也說(shuō)不清小弟弟的樣子和我想象有什么不一樣。反正弟弟好可愛(ài)。
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