【精品】難忘的小學作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的難忘的小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學作文 篇1

　　第一次吃火鍋自助餐，我似劉姥姥進大觀園，對這些生的菜充滿了好奇。夾了各種各樣的油條、牛肉、蝦、羊肉等等。媽媽先將硬的食物放入火鍋里，悠哉、美哉地等待著美食熟透。

　　鍋里浮著好多的菜和鍋底料，像個聚寶盆，你能想到的菜基本都在。一會兒，鍋的兩邊湯水開了，鍋中的霧氣緩緩飄起，我不由自主地咽了咽口水，眼不眨地盼望著鍋中間的湯也盛開。

　　終于等來湯底全開了，發(fā)出“噗咚、噗咚”的聲響，美食也煮熟了，發(fā)出陣陣誘人香味。靠坐的歐式窗戶，煙霧彌漫著朦朦朧朧，不時還有幾滴水珠順著玻璃窗滑下來。

　　時不時的火鍋店里進入一群客人，大小高矮胖瘦不齊，讓整個店溫度快速上升。

　　我挑起一卷羊肉，輕輕地放入鍋里，肉片立刻平展，不到幾秒，肉片縮小了，顏色變卡其色了，也有點卷了，像一塊皺了的小碎布。然后用勺子去撈，查看完全熟了。一口嚼進去，恩，肥而不膩，片刻即化。我胃口大開，吧唧吧唧不停地吃，媽媽也不住地大口吃。牛肉和羊肉吃完了，再去拿了一盤。我邊喝草莓乳酸菌，邊吃牛羊肉，火鍋里的食物逐漸減少，我和媽媽又去拿了一大盆食物。自助餐，付了錢嘛！總要把錢“吃”回來吧。

　　當我們剛把食物放入火鍋中，才發(fā)現(xiàn)“節(jié)約食材，如鍋里剩半斤將按原價付錢”的字樣。頓時我和媽媽的心慌了，發(fā)覺自己的胃已經(jīng)飽了。不能退了，沒吃完還要按每樣食物的.原價收費？想到這，我和媽媽拼命地撐著吃起來，肚子已經(jīng)鼓得像挺著一只皮球，火鍋中還是有很多食物等著我們解決。我和媽媽只好硬著頭皮繼續(xù)吃。鄰桌的客人放下筷子，看我和媽媽吃的這么“嗨皮”，看得都發(fā)呆了。

　　我的小眼睛不時撇了撇他們。對了，他們也拿了這么多菜嗎？怎么一點也不擔心吃不完呢？已經(jīng)坐在這家店幾小時了，我納悶，難道他們想讓胃歇歇，再繼續(xù)進行。但又看了看旁邊“節(jié)約食材，如剩半斤將按原價付錢”，哎甭管別人了，我繼續(xù)狼狽地吃吧。

　　“額！”我打了個飽嗝，脹的肚子里的氣球在擺動。真得吃不下了，再吃肚子就要炸了！突然，鄰桌的客人起身，挺著啤酒肚和家人搖搖晃晃地走了。我立刻跑過去看了下，鍋里的食物還不是剩了很多嗎？沒吃完也能回家？我氣憤地告訴了媽媽，媽媽急忙拉著我回家。

　　原來那些字是為了讓顧客珍惜糧食才這樣寫的。由于我和媽媽的浪費跟愚昧，我們都挺著“大肚子”回家。

難忘的小學作文 篇2

　　去年暑假的時候，和爸爸媽媽回了重慶，游覽了位于江津的茶山竹海風景區(qū)。至今仍歷歷在目，抹之不去。

　　游茶山，沿著蜿蜒曲折的盤山公路向上，茶山的樣子漸次出現(xiàn)在眼前，無數(shù)的茶樹呈樓梯狀一層一層地鋪在小小的山包上綿延不絕。從山上向下眺望，能看到成片成片的綠色，有墨綠、淺綠、深綠、翠綠，看不完的綠啊，就像是綠色家族在盡情展示它們的成員。放眼望去，在或濃或淡的云霧中，各樣的茶樹就像綠色的寶石鑲嵌在山間。

　　覽竹海，許許多多翠綠的竹子依著山勢密密麻麻的生長在一起，整個竹林高低錯落、連綿起伏，一眼望不到邊，宛如綠色的波濤，不愧為竹海！置身竹海間，茂密的竹葉擋住了陽光，給人以心靜清涼的感受。當山風吹過，竹葉會發(fā)出各種不同的.聲音，仿佛是大自然奏起的交響樂，讓人忍不住立足傾聽。而腳下又是竹海里的小溪，在稀疏的陽光下，就像一條綴滿閃光寶石的飄帶環(huán)繞著美麗的竹海，水中嬉戲的魚兒是飄帶中精靈。

　　我愛美麗的茶山竹海！

難忘的小學作文 篇3

　　對于一個二十一世紀的孩子來說，影視算是那時的一大熱，那時的動畫片、電影雖不如現(xiàn)在3D的有立體感，不如現(xiàn)在的動畫片熱鬧，不如現(xiàn)在的連續(xù)劇豐富，可我更覺得那時的的動畫片樸實無華、耐人尋味，沒有花里胡哨的點綴，沒有畫蛇添足的包裝，值得人們?nèi)セ匚�、去斟酌�?/p>

　　記得我讀二年級的時候吧，那時候最火的是《百變小櫻魔術(shù)卡》，還有一個我記不起名字了，就是有一些機器人，鯊魚辣椒、丸子龍之類的吧，那時課間休息老師讓我們看會兒電視，正在調(diào)臺，調(diào)到《百變小櫻魔術(shù)卡》的時候，我們齊聲道：“停！”卻不料老師道：“中國人看什么日本片？”令我更加不解的是同學也頓時“覺悟”過來，又齊聲道：“就是！”

　　我突然感覺到很委屈，老師為何如此較勁，日本人是不人道，犯下滔天大罪，可這跟動畫片本身又有什么關(guān)系呢？它就是表達了一個極單純極單純的正義戰(zhàn)勝邪惡的一個理念，有什么不能看的'呢？我素不知竟有這樣的荒唐事。

　　不過，因為我對動畫片的熱衷，我還是每天都看，整天失魂落魄地想著下面的情節(jié)是什么樣的呢？

　　又到了我三年級時的前一段，又有了新潮的動畫片，《勇闖魔晶島》，這是中國拍的，不知為什么，在老師面前踏實了許多。

　　就在前幾天吧，我與我的同窗在路上說起了小時候看的動畫片，他們也陷入了回憶，只覺得心里暖暖的，回憶起那時的《神兵小將》、《數(shù)碼寶貝》、《龍珠》、《星際寶貝》、《孔子》……越說越起勁，異常快樂，仿佛又回到了那時，整天盼星星盼月亮，希望動畫片快點開始，準時坐在電視機前，看得那么入神。

　　一位姓楊的同窗說：“說真的，我覺得葫蘆娃真的很好看�！蔽遗c另外一位同窗聽了，并沒有覺得幼稚而戲說他，反而心中不由升起一種童年的旋律：

　　“葫蘆娃，葫蘆娃，一個藤上七朵花，本領(lǐng)大，都不怕，啦啦啦啦啦……”

　　童年真好！

難忘的小學作文 篇4

　　傍晚時分，我和好朋友陳鞠萍以及各自的爸爸媽媽一起來到清源山上的天湖邊乘涼。這里的空氣非常清新，還不時吹來陣陣微風，使人覺得十分涼爽，心情格外舒暢。我和鞠萍盡情地享受完清源山的美食后，就在一旁的小石桌展開了“飛行棋之戰(zhàn)”。當我們倆正玩在興頭上的時候，爸爸媽媽就催促我們該回家了。于是我和鞠萍戀戀不舍地把棋盤收起來，慢悠悠地跟著父母親離開了天湖。

　　我們散步到天湖停車場，一路上欣賞著美麗的夜景，今晚明月當空，看到圓圓的月亮像個潔白的大玉盤，穿梭在云朵中。于是大人們都建議我倆說一些有關(guān)月亮的好詞佳句，“明月高掛、嫦娥奔月、一輪明月……”我一口氣先說出了幾個好詞，陳鞠萍也不甘示弱，思考了一下便說出了兩個佳句。我還想跟她比拼，可是，腦子里一片空白�？吹轿矣行┥盗搜�，大人們就叫我先上車，然后再好好想想。

　　車子行駛在蜿蜒的山路上，叔叔把車窗打開了，窗外吹來徐徐涼風，讓人感到心曠神怡。月亮把它那皎潔的光芒撒向山間的小路上，照亮了我們回家的路途，我們還不時可以看到窗外隨風飄落的樹葉，在空中盤旋飛舞。快到山腳，我才擠出了兩句句子。

　　我怎么啦？陳鞠萍好詞佳句脫口而出，我卻絞盡腦汁才硬拼出了兩個句子，平時我看的書也不少，學了許多優(yōu)美詞句，可真正要派上用場卻怎么也想不起來，為什么會出現(xiàn)今天這種情況呢？爸爸媽媽讓我好好想想�！拔颐靼琢�！”我突然想起曾經(jīng)讀過的'宋朝一個讀書人陳正之的故事，他看書特別快，一目十行，匆忙草率，根本沒有記下來。這說的不就是我嘛！我這才恍然大悟，原來我的讀書方法還需要好好改進。

　　今天，清源山的美食、美景令人難忘，但更令我難忘的是我悟出了看書要“用腦想，用心記”的道理，我好開心��！

難忘的小學作文 篇5

　　時光就像東逝的江水，誰也改變不了它遠去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風景線。

　　初次遇見她，是一個風輕云淡的日子，一個高瘦的身影站在講臺前介紹自己：“大家好，我是你們以后的數(shù)學老師———王老師�！毕褚恢簧衿娴拇笫�，將我拉入了奇妙的數(shù)學王國。王老師對工作認真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學，平日里對數(shù)學從不感興趣的我，數(shù)學成績竟提高了許多。

　　一個大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的人群極不和諧，王老師笑著，平靜地對我說：“你很像小時候的'我，很像，真的很像�！蔽毅蹲×�，呆在原地，不知說什么好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。

　　這幾年里，有哭，也有笑，我們班級的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開在窗前，又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉，整個世界，剎時間模糊了……

難忘的小學作文 篇6

　　“什么！今天要玩游戲！”

　　一聽老師說要玩游戲，同學們個個跳下座位，歡蹦亂跳。

　　這個游戲叫作“擊鼓傳花”。但是我沒玩過這個游戲，所以就問了萬老師。萬老師一開始講規(guī)則，教室里霎時變得鴉雀無聲。

　　“這個游戲的規(guī)則就是，”萬老師頓了頓，接著說，“當我一開始敲鼓，你們就要傳這朵藍色的玫瑰，鼓聲一停，花落到誰的手上，誰就要表演一個節(jié)目�！�

　　同學們一聽，都明白了規(guī)則。

　　游戲開始了。我們開始傳這朵花。突然，鼓聲一停，花剛好落在黎海峰的手上。他從座位上站了起來，流利地背出了清代詩人袁枚的《所見》。同學們拍了幾次手，掌聲就停了，因為背古詩比較無聊。

　　鼓聲響起，這朵花又轉(zhuǎn)了一圈，當落到羅紫涵的手上時，鼓聲突然停了。她大大方方地走到過道中間，大聲地說：“我來給大家表演一段街舞吧�！痹捯魟偮洌�馬心陽就迫不及待地從座位上站起來說：“太棒了！”羅紫涵開始表演了。她一會兒擺擺手，一會兒扭扭腰，表演可精彩了！

　　最后一輪的時候，鼓聲再一次停下，我看了看手中，花居然落在我手上！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，腦袋里一片空白，都不知道要表演什么好。這時，萬老師“嗖”地像火箭一樣跑到我身邊，把我拉上了講臺，和我一起跳雙人舞。萬老師熱情地拉著我的手，一會兒往前，一會兒后退。臺下的同學們都笑得趴在了地上。

　　這是我上過最有趣的'作文課，也是我上過最有創(chuàng)意的作文課。我喜歡這節(jié)作文課，我也相信，其他同學應(yīng)該也喜歡這節(jié)難忘的作文課！

難忘的小學作文 篇7

　　今天，我和小伙伴去公園撿拾落葉。一進公園，滿園秋色，金黃的落葉，在風兒調(diào)皮的玩耍中，悄然落下，宛如一只只金蝴蝶，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。不經(jīng)意間我踩著了一片樹葉，我小心翼翼地將它拾起，仔細地觀察：這是一片玉蘭樹葉，葉柄微微卷曲。瞧，它多像一只小船，葉面起伏不平，呈波浪形，上面有一根又粗又長的莖，格外明顯，莖的兩邊分布著細細的小莖，邊緣還有一層凸起的棕色邊框，向里漸漸變黃。葉片正面摸起來很舒服，葉子上面有幾個丑丑的小黑點，大概是被小蟲子咬的吧，聞起來有一股淡淡的青草味兒。我輕輕地將它放入了小袋子里。

　　忽然，一片銀杏葉飄飄悠悠地落下，我伸出雙手接住了它：小巧的樹葉在風中抖動著，好像一把小巧玲瓏的蒲扇，如針織一般的莖脈光滑無比；倒過來看，又好似一條漂亮的裙子。

　　我愛秋天，我愛落葉。它們是秋的精靈，是秋的'舞者，是秋的贊歌。它們還是默默的陪襯者，果實因它們而更加飽滿，可是，人們在贊賞果實的豐碩時，又有誰能留意到這小小的樹葉呢？

　　回到家，我把秋葉夾在日記本中，我便收藏下了一個秋天。

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