【精華】我們小學(xué)作文合集九篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
在陽光明媚的春天，小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個育才小學(xué)的少先隊員，約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹，為人民造福。
他們扛著幾大捆樹苗和幾把鐵鍬、鏟子，手里拎著澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫(yī)藥品。身穿校服，脖子上帶著紅領(lǐng)巾，腰中系了塊布條，上面寫道：“育才小學(xué)紅領(lǐng)巾為人民服務(wù)”。就這樣，他們向“石頭山”最難爬的'荒山頂攀爬。他們手牽著手，經(jīng)過千辛萬苦，終于攀上了石頭山頂。
他們還來不及喘口氣，就各自拿起鐵鍬挖起坑來。張佳一不小心，人朝后仰了下去，幸好小靈反應(yīng)快，奔過去扶起了他。還好，只是摔破了手，他吸了吸血，便又挖起坑來。過了一段時間，坑終于全挖好了。但玉月由于一時激動，差點滾下山坡。
接著，小靈拿起根樹苗，往坑里一放，扶直，玉月把土填上，王紅把土踩緊，就這樣他們植了一棵又一棵樹。該澆水了，可哪里有水呢？便派阿里這個大力士提著桶去找水。阿里找遍了整座山，就是找不到一滴水，甚至連一滴臟水也沒有。沒辦法，只能沮喪地回去了。后來，大力士阿里想出了辦法：用喝的水去澆樹。大家都反對道：“燒開的水澆樹會使樹死的”。
于是大家在山腳下挖了個大深洞，終于找到了水源！玉月連忙上山把水桶取了下來。阿里打了滿滿一桶水，連腰都快要折斷了，可就是拎不動。于是，他又喊來了王紅，兩人一起往上抬�？墒牵У桨肷窖鼤r，王紅一失足，兩人便一起滾下山去，摔得頭破血流。這時，小靈聽見了尖叫聲，連忙提著藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。
他們喝了囗水，眼前仿佛看到這兒不再是座荒山，而是座青山。大家唱了首《少先隊隊歌》，又念道：
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑……
我們小學(xué)作文 篇2
我們生活在一個溫馨的校園，這里充滿了陽光，充滿著幸福。
學(xué)生的幸福，莫過于遇到一個好老師。沐浴著老師濃濃的關(guān)懷，我們的學(xué)習(xí)是多么幸福。
語文課上，老師讓我們每組的同學(xué)輪流來讀古詩，正巧，輪到我的同桌（學(xué)習(xí)成績特不好，上課從不吭聲的同學(xué)）讀了，可他毫無反應(yīng)。同學(xué)們都笑著叫他的名字，他卻一臉茫然。直到老師嚴(yán)肅地再次相請，他才無奈地慢悠悠地站起來，還是一副膽怯的樣子。我們等了半天，他卻愣是不開口。我想：老師會不會生氣呢？
老師微笑著鼓勵他說：“快讀吧，在課堂上朗讀的機會可是很難得的！”可他毫不為所動。
老師想了想，又說：“要是你再不讀的話，這本新的語文書可就是我的了�！闭f著老師就要去拿書，同學(xué)們都笑了起來。他著急地說：“不，不要�！�
“那你快讀吧，別怕，同學(xué)們不會嘲笑你的，讀不來的字老師可以教你。你們說是不是呀？”
“是——”同學(xué)們響亮地回答。
可他依然那么杵著，就是沒有勇氣張口，我真恨不得幫他一把，可就是使不上勁。
“他一定是怕自己讀不好，來讓我們來鼓勵他一下，給他點掌聲。”
老師的.話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
終于，他張口了，可是只念了個題目，又停了下來。
老師仍然笑瞇瞇地說：“讀得很好，繼續(xù)呀！來，再來點掌聲�！�
掌聲結(jié)束，他鼓起了勇氣，雖然讀得很輕，像蚊子哼哼似的，但還是讀完了。
“你讀得真好，相信你再讀一次，一定能讀得更好！”
在我們第三次掌聲的鼓勵下，他終于有了膽量，第一次正確響亮地讀完了這首詩。這一回，好像有人在無聲地指揮，教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到，在掌聲里，他的臉紅了。
遇到這樣一位好老師，我們是多么幸福呀！
學(xué)生的幸福，更在于生活在一個團結(jié)互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過，受傷的花兒也能綻開笑臉。
你看，小鵬同學(xué)的左腿骨折了，但為了不落下功課，他還是堅持到校上課。老師說：“小鵬同學(xué)行動很不方便，你們大家可得幫幫他�！�
于是，同桌理所當(dāng)然成為了他的左膀右臂，隨時為他服務(wù)。下課了，總有同學(xué)圍在他身邊問：“你需要上廁所嗎？”如果需要，馬上有人會攙扶著他進進出出，耐心當(dāng)好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批，最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位，等他把作業(yè)做好，幫他交給老師批改，又耐心地等他訂正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日，組長則會主動分擔(dān)他的任務(wù)，還安排同學(xué)為他拿凳子，扶著他到外面曬太陽……
這回，小鵬的父母不再擔(dān)心了，小鵬也能安心地學(xué)習(xí)了。
我們生活在這個美好又充滿生機的大家庭里，是多么幸福��！
我們小學(xué)作文 篇3
教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識。但你有沒有想過——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
當(dāng)你站走到教室門口時，門會自動識別身份并打開，進教室后，機器人會通過掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒寫或沒帶，它的警報系統(tǒng)會一直響，提示你作業(yè)沒寫完，直到你把作業(yè)寫完為止。坐到座位上后，把書包放到相應(yīng)的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的`書包就會被收好保護起來；上課準(zhǔn)備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會像運輸車一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時做小動作，它就會自動震動，提示你要注意聽講；如果你在上課期間犯困或睡覺，椅子就會給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志；如果你的坐姿不端正，它也會有一下刺痛，時刻提醒著你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書包就自動出來了；等教室里空無一人時，機器人就會開始打掃教室衛(wèi)生，并開啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會自動關(guān)閉。
看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷�。�
我們小學(xué)作文 篇4
我們的學(xué)校，坐落在盤溪河公園旁，河水清澈見底，像一面明亮的鏡子。微風(fēng)吹過湖面，波紋一圈追著一圈像一張發(fā)光的唱片，又好似一匹錦緞。
春天的校園里，花團錦簇，尤其是花壇中的杜鵑花開了，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，真是又美麗又迷人。夏天，大樹青翠欲滴，像一個個忠實的衛(wèi)兵在放哨。一陣風(fēng)吹過，樹枝輕輕搖動，又好像一群舞者在跳舞。瞧，它們跳得多好呀!
當(dāng)清脆的上課鈴聲想起，同學(xué)們像袋鼠似的連蹦帶跳的進入教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，與小鳥對話，與白云討論，與紅旗交談······
下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑出教室，到操場上玩耍，有的`跑步，有的跳繩，還有的在看書·······他們玩得多開心呀!我們是陽光下的孩子，陽光下的孩子在校園里健康成長。
一陣春風(fēng)拂過校園，校園里充滿生機!那一條條閃閃的紅領(lǐng)巾像一面面飛動的旗幟!可愛的小苗，接受雨露滋潤�？蓯鄣暮⒆�，正在茁壯成長!
我們小學(xué)作文 篇5
還記得我們第一次上學(xué)，第一次見面，看著陌生的同學(xué)，坐在陌生的教室，一切對我們來說都是那么的陌生，當(dāng)我們熟悉了彼此，認(rèn)識了對方，玩的不亦樂乎時，這個充滿難忘的童年即將逝去……
七年前的我背上大大的`書包走進一年級的學(xué)堂，這預(yù)示著我將要踏上學(xué)習(xí)的征途。那時的我很單純，認(rèn)為好朋友就該一輩子在一起好好的，可世事難料總會出現(xiàn)意外。那時的我很快樂，沒有煩惱，沒有可擔(dān)心的，認(rèn)為有爸爸在什么都不是事兒。那時的我很幼稚，總是想信自己會變成超人拯救世界。那時的我已找不到……
現(xiàn)在的我背上重重的書包，相比之下小小的肩膀像是承擔(dān)不了太多。從以前的單純變得懷疑一切，從以前的幼稚變的懂事。時光流逝，我們在變。以前一個球可以玩到天黑，現(xiàn)在好不容易聚在一起都不知道干什么。
或許有一天我長大了，偶然間翻出這篇作文會覺的自己好幼稚，又那么的充滿了回憶……
我們小學(xué)作文 篇6
我們班的男生各自有各自的喜，怒，悲傷。他們有苦惱，也有歡樂。雖然說話沒有水平，但他們的思想?yún)s是積極的。
胖墩，一個全班暴笑的對象，他胖胖的身體，加上極其復(fù)有幽默的動作，足足可以使你笑的肚子痛。他酷愛籃球，在年級賽中以“３分王”的稱號而名揚全校。不過有優(yōu)點也就有缺點，人無完人嘛。他上課十分愛說話，已被班主任多次評為“核心人物”。
阿黃，一個超級籃球王子，對籃球情有獨鐘，過人以及上籃可以在本校排名第二，因為體育老師是第一嘛！他一直在努力訓(xùn)練著自己的技術(shù)，不過暴笑鏡頭總是有的。就拿前不久來說，他在訓(xùn)練急停轉(zhuǎn)身時，就來了一個“飛鞋屁股朝天平沙落燕式”。那時正是早操時間，于是全校暴笑如雷，聲勢之大，由比排山倒海，因為他那一式卻實比“令狐沖”強的多。
“男人婆”雖然稱不上籃球王子，但也可算是籃板王了。此人性情格外開朗，當(dāng)然也長的俊，不過自己愛做些傻夢。上課時他喜歡睡覺，要么就和同桌高談闊論。引得老師對其常抱有不滿態(tài)度，他的歌也唱的`很不錯，但總給人以女聲的感覺。于是便落得個“婆娘”之稱，于是他大為不滿，奮起反抗，但由于寡不敵眾，最終以失敗告終。
三兒，此人是本班第一哭俠，無人能敵，其情商指數(shù)十分之高。此人看起來如同麻花成“條”狀，頭發(fā)比如來佛可要帥的多，如來最多卷兩卷，他那可真是狂卷。一次，體育課上本班各路豪杰正要大顯身手，卻有哭聲傳來，仔細(xì)一看，原來哭俠來了，于是大家問其故，有好心者還遞上了衛(wèi)生紙，最后其君曰，不小心被籃球砸到也！眾人暴笑。
我們班雖說男生不多，但其性格各不相同。想知道關(guān)于本班男俠們的更多故事嗎？那就找我吧！我是誰呢？我就是屁俠，可以說是屁話連篇，臭氣熏天��！
我們小學(xué)作文 篇7
我們班發(fā)生了一件驚天地、泣鬼神、說出來嚇?biāo)滥愕男迈r事。到底是怎么回事兒�。课覀儼嗌系男∈葑永钏加昶綍r最重也就是四十六斤。今天下午，體檢稱體重的時候，奇跡的事情發(fā)生了，李思雨竟然比我們班的`“大肥豬”郜曙光還重2斤。這件事在我們班上砸開了鍋，李思雨看著挺瘦的，竟然五十八斤，這可成了特大新聞啊。為了能清楚這件事，我和曹蕊一起去問個清楚，一是為了還李思雨一個“清白”，二也是為了告訴同學(xué)們事情的真相。我問李思雨：“你為什么這么胖呀？”我這一問，李思雨便臉紅了：“從一個月前，我就住在奶奶家，奶奶整天讓我吃大魚、吃大肉。我就這樣一天一天地胖了起來�！�
曹蕊問：“那你可以不吃啊�！�
李思雨說：“奶奶把我當(dāng)成寶貝，看我這么瘦，成天給我吃肉，吃魚。我也不得不吃，如果我不聽話，奶奶就傷心，我只能吃、吃——讓奶奶高興�！�
“噢！”我說：“我終于明白了�！庇谑�，我用我的“飛毛腿”“呼”的一聲從操場跑到教室里，對同學(xué)們說：“李思雨太胖了是因為她奶奶太疼愛她了，整天雞、魚、肉、蛋吃的太多了，才造就了她那‘肥美’的身材�！�
終于，把這個秘密揭開了。我希望同學(xué)們平時注意細(xì)致觀察，你一定能夠發(fā)現(xiàn)我們的更為新鮮的事，我也友情提醒同學(xué)們：只有合理飲食，才能健康成長。
我們小學(xué)作文 篇8
我們的金明小學(xué)非常美麗，來到學(xué)校，你就能看見代表我們學(xué)校的標(biāo)志和高高的樓房，還有鮮艷的五星紅旗。
春天，我們校園的小溪由冰化成了水，由寒冷變成了溫暖，我們穿的衣服漸漸變薄了，柳樹的枝葉像小女孩兒的'頭發(fā)一樣飄飄搖搖，校園里的花草樹木露出了嫩嫩的綠芽，到處充滿了欣欣向榮的景象。
夏天，在太陽火辣辣的，可是我們學(xué)校的白色長廊的藤架上掛滿了許多綠色植物。它們枝條繁茂，就像一把大雨傘，給我們送來了涼爽。站在長廊下抬頭可見一串串葡萄像珍珠似的掛在上面，清香誘人。
秋天，校園的樹葉慢慢變黃了，樹葉都落下來了。秋風(fēng)一吹，地上的樹葉都聚集在一塊兒了，真像人們說的那樣：秋風(fēng)掃落葉�？赡菐卓们嗨蓞s顯得更蒼翠了。長廊藤架上的葡萄成熟了，我們把皮剝掉，輕輕地一咬，呀！又酸又甜，好像嘗到了秋天的味道。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)，雪花是圣誕老人送給我們的最好禮物。樹枝上掛滿了雪花，像是給樹媽媽穿上一層厚厚的棉衣。校園的小溪結(jié)冰了，在操場上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈分鹬蜓┱�，有的在堆雪人。校園里充滿了歡樂的景象。冬天雖然很冷，但它是春天的開始。
我們的金明小學(xué)一年四季都很美麗，能在這美麗的校園里生活和學(xué)習(xí)我感到非常幸福，我愛我的金明小學(xué)。
我們小學(xué)作文 篇9
20xx年的青奧會就要在南京舉行了，我們作為一名南京人，當(dāng)然是無比的激動與自豪，南京。一想到再過兩年，那盛大的活動：青奧會，就要到來了。到時候，來自五湖四海，不同國家的人都會來我們南京一展風(fēng)采，我心情就會有一陣蓋不住的喜悅。但如果想讓別人給南京留下好印象，我們都應(yīng)該從我做起，爭做文明人，給南京添一縷光彩。在我們的日常生活中，有一些不守規(guī)則的人。走在大街上，一個個白色塑料袋隨風(fēng)蕩起，路旁的垃圾也堆成小山了，幾只蒼蠅在上面“嗡嗡”地飛來飛去，這正是在展現(xiàn)出南京丑的一面。到了一個岔路口，紅綠燈不停的閃爍著，還有人闖紅燈，有的車插道，有的人往外扔垃圾……人聲﹑車聲﹑嘈雜聲，真是聲聲入耳啊！看來我們還是有做的不足的地方呀！但回頭想想，南京市一個多么文明的城市。
仰望南京的鳳凰臺，大紅色的幾只鳳凰在展現(xiàn)著身姿，讓人火一樣熾熱的心跳滾滾漾起。那幾只紅鳳凰佇立在玄武湖旁，象征著我們的南京。南京的中山陵也是遠(yuǎn)近聞名的。一天成千上萬名游客來一睹風(fēng)采。還有紫荊山﹑梅花山……我們南京還是六朝古都呢，等等名勝古跡都蘊藏在南京，向我們展現(xiàn)出美的'一面。讓我們想想，如果那些從外國各地來的游客看見我們南京丑的一面，他們會怎樣想，會不會笑話我們，我們應(yīng)該保護環(huán)境，遵守規(guī)則，我們要把南京美的一面發(fā)揚光大，讓更多的人認(rèn)識南京，了解南京。南京，是我們的希望。讓我們一起愛護環(huán)境，喜迎青奧，把我們南京的風(fēng)采展現(xiàn)出來吧！
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