【精選】西瓜小學作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈鞴闲W作文3篇，希望能夠幫助到大家。
西瓜小學作文 篇1
夏天到了，在大熱天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，滿街都是綠油油的西瓜。今天媽媽接我放學，準備買一個西瓜回家給我解解暑。
怎么么選又紅又甜的西瓜呢？讓我來教你兩招，嘿嘿，我從報紙上學來的哦，想學嗎？那我就開始教你們了。
先看西瓜的底下的`小圓圈。它越小越甜，如果底下的大，皮就越厚，它也就越難吃。還可以看它的花紋，越整齊越甜，不過最好要顏色深的，要是是白的就不甜了。也可以看頂上的條，它越直就越不甜，如果是卷曲起來的，那就是甜的了，還可以拍拍它，只能用手指輕彈，如果出“卜卜”的聲音就是好瓜。還可以端一下，生的瓜水分多，很重，熟瓜，肉細又脆很松弛，所以瓜的身子比較輕。
你們知道怎樣選西瓜了嗎？這些辦法都是能選出最甜的瓜的，你們會了嗎？
西瓜小學作文 篇2
下午的時候天氣非常熱，爺爺就去超市買了兩個大西瓜。我一看，西瓜有籃球那么大，上面有一條條綠色的花紋，真好看。切開后，鮮紅的果肉上分布著一顆顆瓜子，就像一粒粒黑珍珠鑲嵌 在紅寶石上。
突然，我想一個小游戲。我對弟弟說：‘’姐姐給你出個謎語你猜，身上綠綠的`，里面紅紅的，吐出來是黑的�！暗艿苄χf：”是大西瓜�！�
西瓜小學作文 篇3
“我知道，我知道……”一陣陣聲音從翰林寫作班傳出，咦？她們在干嘛呢？莫急莫急，由我慢慢道來。
一上課，唐老師就搬出了今天的“大明星”——西瓜。別看西瓜圓圓胖胖的，它的用處可大了。皮可以治療口瘡，還可以美容。瓜瓤要是在夏天吃，保你嘴巴不渴，還有清涼解毒，降溫防暑。西瓜籽還可以降血壓。這么一說，西瓜全身都是寶呀！
在仔細觀察一番，還真有些不同，它穿著一身有淺有深的綠衣裳，碧綠和翠綠相間的波紋，仿佛青春少女的衣裳。它的表皮很光滑，頭上長著一條“小辮子”好可愛呀！
后來，唐老師還發(fā)出了疑問：為什么西瓜叫“西瓜”而不叫“冬瓜”、“南瓜”、“北瓜”呢？我們思考了好長時間也沒半點反應。最后還是唐老師幫我們解開謎底。西瓜還有它的故事呢？西瓜最早并不在中國，而是來自非洲，而后從非洲再流傳到中國西域，再從西域流傳到中原，因為是從西域來的，所以叫西瓜。哦，這下大家都明白了。
看著圓圓胖胖的西瓜，大家都饞涎欲滴，唐老師似乎看出了我們的`心思，說：“讓我們來品嘗一下吧！”“啪”一刀下去，淡紅色的西瓜汁從切開的縫隙里流了出來，西瓜被切成了兩掰，西瓜里鮮紅鮮紅的果肉呈現(xiàn)在我們面前。唐老師拿起半個西瓜說：“你們看到瓜瓤里有什么呀？”同學們說：“西瓜籽。”西瓜籽像什么，唐老師又問。我舉起了小手，唐老師請我回答。我迫不及待地說：“瓜瓤像一個人那紅撲撲的臉蛋兒，而瓜籽則像一個人臉上的雀斑。”我一說完，大伙兒哄堂大笑，我還納悶著，有什么好笑的呢？
笑完了，唐老師將西瓜倒著放，問我們像什么，我們異口同聲的回答：“帽子”。正的放像什么，“碗”唐老師把西瓜切成一片一片的。哦！終于給我們吃了。吃前，唐老師還是不肯放過我們，還問現(xiàn)在像什么？“金字塔、三角形……”我們回答的有氣無力了。終于吃了，可誰也沒有狼吞虎咽，而是慢條斯文小口小口的嘗起來。一邊吃一邊聽唐老師給我們講紅氣球與綠西瓜的故事，讓我們知道了心靈美才是真正的美。
這一節(jié)課讓我受益匪淺！
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