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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2026-04-22 07:42:52 小學(xué)生作文

【必備】難忘小學(xué)作文十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】難忘小學(xué)作文十篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)生活稍縱即逝,回憶起來(lái)歷歷在目,恍如昨天。自從我走進(jìn)昌吉市第五小學(xué)的大門,便投入到了母校的懷抱,我難忘的小學(xué)生活也從此拉開了序幕。

  我入校的第一位語(yǔ)文老師是我的啟蒙老師,一位非常優(yōu)秀的老師。平時(shí),老師在課堂上總為我們帶來(lái)很多名人趣事,讓同學(xué)們都感受到名人巨大的精神力量和無(wú)限的人格魅力。仿佛身臨其境一般,我認(rèn)識(shí)了困境求生的魯濱遜;臨危不懼的李大釗;鞠躬盡瘁的周恩來(lái);為人民服務(wù)的張思德等等許多的名人。老師還會(huì)把文言文編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,句讀分開,停頓掌握,化生澀為易懂,讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物跑進(jìn)我們的視線,住在我們的心里。機(jī)智沉著的司馬光,聰明智慧的楊氏,果敢自信的毛遂,讓文言文變得不再難理解。老師還會(huì)把我們的難題積累起來(lái),上課時(shí)一一講解,這樣我們眼中的難題就變得易如反掌,困難也就迎刃而解了。

  我的數(shù)學(xué)老師也是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,她非常體諒我們。課后無(wú)論她有多忙,只要去向她請(qǐng)教,她都會(huì)停下手頭的工作,不厭其煩地給我們講解。在布置作業(yè)方面,數(shù)學(xué)老師也是非常體諒人的,他知道我們報(bào)了各種輔導(dǎo)班,所以只給我們布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我們的數(shù)學(xué)老師一直認(rèn)為數(shù)學(xué)題只要學(xué)會(huì)方法,就能舉一反三。有了數(shù)學(xué)老師的.細(xì)心教導(dǎo),我們眼中的公式不再用死記硬背,而是張口就來(lái)。其他老師不贊同這樣布置少量作業(yè)的方式,但是我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅,讓別的老師和同學(xué)們刮目相看,所以,我們?cè)谛牡讓?duì)數(shù)學(xué)老師更多了幾分敬佩之情!

  俗話說(shuō):十年樹木,百年樹人,師徒四海,終身難報(bào)。我真心感謝老師,是你們的陪伴,讓我不僅獲得了寶貴的知識(shí),而且,度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光!謝謝你們,尊敬的各位老師!

難忘小學(xué)作文 篇2

  一年一度的六一兒童節(jié)到來(lái)了,大家都異常激動(dòng)。這個(gè)六一兒童節(jié)我們既沒(méi)有郊游,也沒(méi)有在家休息,而是在學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

  活動(dòng)開始了,大家立刻吆喝起來(lái):“快來(lái)買啊,快來(lái)買啊!所有商品一律打五折。不僅買二送一,而且還送一根香蕉啊!”我正準(zhǔn)備去那一家挑選時(shí),又聽(tīng)到耳邊響起了又一陣吆喝聲:“快來(lái)買啊,商品一律打1.5折,還買一送二。您只要買到五元,就送您一塊西瓜和一顆糖果!蔽衣(tīng)到這聲吆喝,立刻停止腳步。心想:這么便宜,不僅能得到好玩的東西,還能白白得到這么多零食,真是一箭雙雕啊!還是這家實(shí)惠,便跨進(jìn)了這家。

  “小朋友,買一個(gè)吧!”一位大哥哥向我介紹一只做工精細(xì)的恐龍。這只恐龍栩栩如生:一張血盆大口,好像能把鋼筋咬斷;一條粗壯的尾巴,好像能掃斷樹木;一雙明亮的.大眼睛,好像在黑夜也能看見(jiàn)東西;一對(duì)鋒利的前爪,好像能把銅墻鐵壁抓出一條深深的痕跡……我想:一只恐龍總不能沒(méi)有伙伴吧!于是毫不猶豫地掏錢買了兩只恐龍。

  就在這時(shí)候,一輛構(gòu)思新穎的小汽車陳列在桌子上,映入我的眼簾。我馬上問(wèn)道:“這輛小汽車多少錢?”“兩元。”“兩元?太貴了,我買不起!”我裝出一副遺憾的表情,向門口走去。他以為我要走,馬上說(shuō):“那一元吧!”“不行,我只有五角了(其實(shí)我還有兩元)!澳蔷臀褰前!”“耶,太好了,這輛汽車我買定了!”我如愿以償?shù)亟舆^(guò)小汽車,興高采烈地去別的“市場(chǎng)”采購(gòu)了。心中卻想:哈哈,我的必殺技——假裝要走,竟是討價(jià)還價(jià)的最高招數(shù)。

  跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中圓滿結(jié)束了,我也收獲多多。真希望這樣的活動(dòng),學(xué)校能多舉辦幾次。

難忘小學(xué)作文 篇3

  童年,像春天里的小鳥,自得其樂(lè);童年,像夏天里的知了,自鳴得意;童年,像秋天里的螞蚱,自由自在;童年,像冬天里的松鼠,自給自足!

  每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年各不相同,都是美好快樂(lè)的,也是絢麗多彩的,我當(dāng)然更不例外咯!

  童年,有趣的童年,難忘的`童年,她曾是我最好的玩伴!她在枝頭歌唱,她在花叢飛舞,她在隨風(fēng)搖曳,她在尋找快樂(lè)……

  說(shuō)起童年,我又回想起自己曾經(jīng)在滑梯上嬉戲,在小船上游蕩,在山頂上燒烤,在西湖邊觀景……那時(shí)的我,不懂得什么是有趣,什么是無(wú)聊;不懂得什么是有意,什么是無(wú)情……我只覺(jué)得,玩耍都有趣,玩啥都無(wú)聊;落花怎么都有意,流水怎么都無(wú)情……

  如今,我已步入了少年的神秘殿堂,匆匆告別那可愛(ài)的童年。至此,我才有些許明白,我們不能只顧貪玩,在人生的道路上,還等著我們?nèi)ビ眯钠床瓦M(jìn)!

  想想年幼的我,真不懂得珍惜。童年的時(shí)光,是美好快樂(lè)的,也是短暫無(wú)奈的!她是陪伴著我步入少年的玩伴,也是陪伴著我邁向青春的知音!

  童年時(shí)光真的很寶貴!現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,只怪當(dāng)初一時(shí)的飄忽,一時(shí)的貪玩,一時(shí)的不懂事,一時(shí)的不理解……

  童年,她不像小溪,永遠(yuǎn)在我們身邊流淌;童年,她不像小路,永遠(yuǎn)走不到盡頭;童年,她卻像炊煙,悄無(wú)聲息地飄向天際;童年,她卻像流星,只是在夜空一閃而過(guò)。

  我的童年,在父母的關(guān)愛(ài)下,在老師的教誨下,在同學(xué)的幫助下,自鳴得意!但很快,我的童年就這樣匆匆結(jié)束了;▋合,小草綠,一眨眼變成了花兒枯,小草黃。值得留戀的,只有那美好如夢(mèng)的童年時(shí)光!

  童年,。⊥,你讓我好懷念啊!難忘童年……

難忘小學(xué)作文 篇4

  新的學(xué)期來(lái)到了,我們滿懷新的希望,重新回到學(xué)校,進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)校也將舉行隆重的開學(xué)典禮。

  這學(xué)期,我將跨入六年級(jí),成為一個(gè)名副其實(shí)的高年級(jí)大哥哥了,我是多么高興。因?yàn)槊磕甑拈_學(xué)典禮都將由六年級(jí)的同學(xué)來(lái)主持,對(duì)此我向往已久。這次我榮幸地被選為主持人,我的心情是無(wú)比激動(dòng)和自豪;丶野堰@個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽,媽媽也為我高興。我決定要狠下功夫,練熟稿子,在典禮那天發(fā)揮出最好水平。

  典禮定在9月7日星期一的上午進(jìn)行。我和同學(xué)葛旨暄經(jīng)過(guò)這幾天的演習(xí)訓(xùn)練,已經(jīng)配合的很默契了。

  星期一的早上,我們穿著整潔的校服,載著鮮艷的.紅領(lǐng)巾,早早地站在了升旗臺(tái)下,激動(dòng)的心情一次次地平靜下來(lái)。同樣來(lái)自我們班的升旗手和護(hù)旗手也站在這里,操場(chǎng)上全校師生集合完畢,一切準(zhǔn)備就緒,典禮正式開始。我努力平靜自己的情緒,和葛旨暄邁著整齊的步伐走上臺(tái),鼓足勇氣:“尊敬的老師,”“親愛(ài)的同學(xué)們”,“大家---早上好!”我們兩個(gè)整齊地敬了個(gè)隊(duì)禮。臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。這短暫的掌聲如同一句親切鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我充滿了自信,不再受心里的拘束,大膽地說(shuō)著接下來(lái)的每一句臺(tái)詞。就這樣你一句,我一句,開始了我們的主持。我感覺(jué)我們的每一句話都那么動(dòng)聽(tīng)流暢,都那么感情豐富,有力量。接下來(lái)典禮進(jìn)行地十分順利,沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。我們心里的這塊大石頭終于放下了。

  典禮還在有序地往下進(jìn)行著,但是,由于楊老師對(duì)稿子進(jìn)行了臨時(shí)的修改,讓我們也有些不熟練。在后面的邀請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話時(shí),我的同伴就出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤。本來(lái)有我的一句臺(tái)詞,還沒(méi)等我說(shuō),她就直接跳到了請(qǐng)校長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致詞了。還好,這樣也說(shuō)得通,有驚無(wú)險(xiǎn)?磥(lái)她比我還緊張埃

  這次典禮如此順利進(jìn)行,也多虧我們辛苦的訓(xùn)練。俗話說(shuō)得好:臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。沒(méi)有辛勤的汗水,就不會(huì)有如此完美的典禮。這不愧是我人生中的一次難忘的記憶。

難忘小學(xué)作文 篇5

  時(shí)光匆匆流去,每一秒都像沙漏中不停流轉(zhuǎn)的微小沙粒,沒(méi)有人知道它會(huì)停在何處……

  有人說(shuō),時(shí)光是一個(gè)神奇的“生物”。無(wú)人知曉它的起始,也無(wú)人預(yù)測(cè)它的未來(lái)。只能竭盡所能地去關(guān)注它,珍惜它。時(shí)光始終是一個(gè)微妙的存在,它看似無(wú)價(jià),卻勝過(guò)任何物質(zhì)財(cái)富,是世上最珍貴的無(wú)價(jià)之寶,人們都去追捧它,想要獲得更多青春。它能決定一個(gè)人的生死,而往往有些自以為是的人,認(rèn)為人類是世界的主宰,卻忽略了時(shí)光。時(shí)光往往在不經(jīng)意之間改變了一個(gè)人。也許你昨天還在學(xué)堂中,今天就畢業(yè)了;今天也許你過(guò)得快樂(lè),明天就過(guò)得一定充實(shí)嗎?誰(shuí)又能敵過(guò)時(shí)光?制服時(shí)光?誰(shuí)又敢與時(shí)間賽跑?

  一篇經(jīng)典的文章《時(shí)光如鳥》吸引了我的眼球,文中告誡我們,要珍惜時(shí)光,它就像匆匆從你身旁飛過(guò)的`鳥兒,想抓住卻抓不緊,看似很近卻遙不可及。所以我們?cè)撟龅,就是把握住自己的人生,珍惜時(shí)間,讓短暫的人生散發(fā)耀眼的光輝。

  時(shí)光,你好!

難忘小學(xué)作文 篇6

  在我人生的記事本上,銘刻著許許多多的故事,印象最深的是一句名言:“勝不驕,敗不餒”。這句名言的意思是說(shuō)勝利了不驕傲,失敗了不氣餒。當(dāng)我真正體會(huì)到它的'深刻含義時(shí),還是從那件事以后——

  三年級(jí)的一節(jié)體育課,當(dāng)體育老師剛剛宣布開始進(jìn)行自由活動(dòng),我們就像久困鳥籠的小鳥,找到了自由,盡情享受快樂(lè)和陽(yáng)光。

  我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)的一角圍成一圈,玩“踢毽子”比賽,看看我們之中的“毽子王”屬于誰(shuí)。大戰(zhàn)開始了。一開始,我就充分利用場(chǎng)地的寬度和腿長(zhǎng)的特點(diǎn),明顯地占了優(yōu)勢(shì),以各種招術(shù)殺得他們無(wú)路可逃,節(jié)節(jié)敗退。他們無(wú)法力挽狂瀾,只好低頭認(rèn)輸。第二盤也是這樣,我一下子連勝兩局。

  第三盤開始了,我臉上明顯露出了驕氣,看看對(duì)手氣呼呼的樣子,心里別提多高興了。我得意洋洋,不把對(duì)手放在眼里。我隨意地出腳,結(jié)果被他們連追兩局。打成了平手。

  決勝局即將開始。這時(shí),腦海里突然閃現(xiàn)了一句名言:“勝不驕,敗不餒”。我對(duì)前四局進(jìn)行總結(jié)了,反省了后兩局失利的原因。我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,想好策略,開始了決勝局的比賽。5平,8平,10平,從開局到中盤,大家平分秋色。我咬緊牙關(guān),一分一分地踢,動(dòng)作漂亮,踺子在我腳下飛舞?吹眯』锇槟康煽诖簦缓霉怨缘睦U械認(rèn)輸了。

  雖然這場(chǎng)比賽我勝了,但我意識(shí)到,我和他們的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng),只要稍有閃失,也會(huì)敗在對(duì)方手里。同時(shí),我更深刻體會(huì)到“勝不驕,敗不餒”的含義。

  游戲是這樣,學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣!皠俨或,敗不餒”給了我自信和勇氣,它將伴隨我走過(guò)今后的人生路。

難忘小學(xué)作文 篇7

  小學(xué)六年,一眨眼即將過(guò)去。無(wú)論是曾經(jīng)討厭的男生,還是和我鬧過(guò)矛盾的女生,此刻在我眼里,突然都變得親切起來(lái)。

  記得在四年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常埋怨:“唉,如果我現(xiàn)在是六年級(jí)就好了,馬上就可以成為一名初中生了,多么向往初中生活呀”,“時(shí)間怎么那么慢,還要等多久才能上六年級(jí)”,F(xiàn)在“美夢(mèng)”終于快成真了,可一想到即將離開美麗的校園,離開敬愛(ài)的老師們,離開親愛(ài)的同學(xué)們,心中便有太多的不舍和留戀。

  仔細(xì)回想這六年,一幅幅畫面清晰地浮現(xiàn)在眼前,和同學(xué)們一起跑步,一起被罰寫反思,一起參加跳大繩。和姚茹靜繞著操場(chǎng)走兩圈鴨子步,最后上下樓梯雙腿疼痛難忍;和全班同學(xué)繞著操場(chǎng)跑12分鐘,最后氣喘吁吁,呼吸都困難;和金穎、史文琪一起打掃衛(wèi)生,掃到哪兒,歡笑就灑到哪兒……這些場(chǎng)面,如一顆顆閃亮的珍珠停留在我的記憶中。

  我永遠(yuǎn)忘不了上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加女子甲組400米比賽的情景。400米本來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng),可那天跑到中途突然腳扭了,疼痛難忍,我不得不中途退場(chǎng),此時(shí),心中的擔(dān)心強(qiáng)于腳上的'疼痛,擔(dān)心老師的責(zé)怪,同學(xué)們的嘲笑,畢竟運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最忌諱當(dāng)逃兵了?蓻](méi)想到的是,看到我退出運(yùn)動(dòng)場(chǎng),老師和同學(xué)們“呼”地一下圍了上來(lái),有的遞水,有的遞毛巾,問(wèn)候的話語(yǔ),關(guān)切的眼神,使我忘記了腳上的疼痛。

  六年來(lái),我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我們得到的關(guān)心幫助,使我們學(xué)會(huì)了感恩;我們所受的辛勤教育,使我們學(xué)會(huì)了回報(bào)。

  在這最后一年里,我知道了什么是留戀,什么是珍惜……

難忘小學(xué)作文 篇8

  輕風(fēng)系不住流云,流云卻帶走了歲月。不知不覺(jué),我馬上就要度完五年級(jí)的時(shí)光,五年來(lái),那么多堂課悄悄地從身邊淌過(guò)。然而,有一堂課,讓我永遠(yuǎn)難忘。

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了,這節(jié)課繼續(xù)講令人心動(dòng)的《橋》這篇課文。老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)大家討論討論,然后踴躍發(fā)言,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,對(duì)這位可敬的老漢加以贊美!蓖瑢W(xué)們開始討論,不一會(huì),一雙雙手齊刷刷地舉了起來(lái)。

  我們班的“小才女”吳奕璇,把自己的感受寫成了一首精彩的小詩(shī),大聲地給大家朗頌了一遍,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。接著,班長(zhǎng)路子愷用四字詞語(yǔ)概括了課文的主要內(nèi)容:“黎明時(shí)候,山洪爆發(fā),狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng),你擁我擠,排成一隊(duì),陸續(xù)過(guò)橋,揪出兒子,不徇私情,最后一刻,勇敢獻(xiàn)身!彼陌l(fā)言,鼓勵(lì)了很多同學(xué),大家一個(gè)個(gè)躍躍欲試,給課堂增添了無(wú)限的樂(lè)趣!靶≡(shī)人”張博昱詩(shī)興大發(fā),當(dāng)場(chǎng)寫了一首七言詩(shī)朗頌給大家:“黎明之時(shí)山洪發(fā),村莊驚醒人驚慌。老漢無(wú)私疏導(dǎo)忙,父子為民勇獻(xiàn)身!蓖瑢W(xué)們又報(bào)以熱烈的.掌聲。這時(shí),下課鈴又響了,大家都有些戀戀不舍。

  這堂課過(guò)后,我常常情不自禁地回憶起它。從此后,我對(duì)語(yǔ)文課的興趣更大了,學(xué)習(xí)的熱情也更高了。

難忘小學(xué)作文 篇9

  她是一名普通的小學(xué)教師,她相貌平平,她教過(guò)的學(xué)生卻說(shuō)她是最美的老師,她說(shuō)她是最快樂(lè)的人,因?yàn)樗磉呌幸蝗嚎蓯?ài)的學(xué)生。她很喜歡我們,我們也很喜歡她,她就是可愛(ài)的侯老師。

  她雖然相貌不出眾,但是她的教育方法可是一流的!三年級(jí)時(shí),她教我們思想品德課,每次上她的課,不用班長(zhǎng)管理,班里的.同學(xué)都坐得板板整整,一句話不說(shuō),即使最調(diào)皮的學(xué)生,也變乖了。上課鈴打響了,侯老師笑容滿面的走進(jìn)教室,她先給我們講幾個(gè)與這課堂有關(guān)的故事,然后慢慢的引進(jìn)課本,因?yàn)槲覀兿矚g聽(tīng)故事,所以聽(tīng)得很認(rèn)真,課講完了,她就會(huì)提幾個(gè)問(wèn)題,讓我們回答,如果一個(gè)人答對(duì)了,侯老師就會(huì)變戲法似的,拿出小禮物給他,我們羨慕極了,紛紛舉手,這樣一來(lái),提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。

  侯老師在下課時(shí)。和我們一起做游戲,和男生玩卡片,和女生玩跳皮筋和踢毽子……我們都當(dāng)她是我們的伙伴,和她玩的不亦樂(lè)乎。

  十年樹木,百年樹人,侯老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

難忘小學(xué)作文 篇10

  時(shí)光飛快的流逝著,俗話說(shuō),光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)娘胎里出來(lái)的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了,我多么想念小時(shí)候的美好生活!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學(xué)們的快樂(lè)回憶!那些回憶,都是無(wú)價(jià)之寶!

  從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的`大哥哥。回憶初入小學(xué)時(shí),每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄,我還不會(huì)想到自己即將離開小學(xué)。說(shuō)實(shí)話,在新世紀(jì)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年,馬上要離開,心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。

  我和38個(gè)同學(xué)生活了6年了,過(guò)了一年就要分開了,說(shuō)起來(lái)還真舍不得。我真想和同學(xué)們呆在一起,可是這是不可能的,因?yàn)樾W(xué)只有6年一旦過(guò)了就不能倒退了。

  進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

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