【薦】小學的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
大家一定知道仙人掌吧，你們知道它為什么會在干旱的沙漠里生長的蓬蓬勃勃么？
有一次，我和爸爸、媽媽去海南旅游，結果把養(yǎng)在家里的米蘭、仙人掌等植物忘的一干二凈。我們旅游回來，突然想起家里的'那些植物，結果一看它們全枯萎了，只留下一盆仙人掌。我想：為什么只有仙人掌活的好好的呢？我?guī)е@個疑問，上網查了一下。發(fā)現原來仙人掌上堅硬的刺，是可以防止水分快速蒸發(fā)的。那為什么仙人掌沒有葉子呢？
終于有一天，我從百科全書里解開了這個疑問。因為在沙漠，那里的水份比較稀少，仙人掌為了防止水份蒸發(fā)，它的葉子就演變成了我們現在看到的刺，這樣就可以防止水份快速流失。我這才明白，植物是可以通過改變自身的結構來適應環(huán)境的。
聽了這些介紹，大家應該對仙人掌有了更大的認識了吧！看似不起眼的植物，卻有著強大的生命力，真讓我佩服不已。不知道，究竟還有多少植物為了適應環(huán)境而改變自已呢？
小學的作文 篇2
最近比較煩比較煩……我一邊走路一邊哼，嘿，你可別說，我還真遇上煩心事了呢，那便是媽媽的嘮叨，你不信？好，那就眼見為實吧。
嗬，不就是晚上沒有提前把作業(yè)整理好嘛，媽媽就開啟了她的嘮叨神功，‘昨天晚上不是叫你整理了嗎，怎么到現在都還沒整理好呢，水帶了嗎，可千萬別像上次那樣，連水都沒帶哪，作業(yè)一定要放好，落在家里可就麻煩了，月票呢，帶了嘛，早就讓你掛在脖子上為什么不掛呢，要是丟了那可怎么辦呢，看看你都丟了幾次了……此處省略n個字’�！昧撕昧�，東西收拾好了，你慢慢嘮叨吧，我走了！’說罷，我便背起書包，噌的一下跑出了門，只留媽媽還在那咆哮。
還有一次，我剛回到家，就看見媽媽拿著手機黑著臉坐在凳子上，皺著眉頭說到，‘老師今天在微信家長群里說了，有個別同學家作不認真完成，要批評，你呢，你昨天的家作好好做了嗎？老師說的是你嗎？……’我脫掉鞋子，靜靜地站在門口，低頭看著鞋子，默默聽媽媽嘮叨，心想，哎呀有首歌不是這么唱的嘛，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好，那我就奉獻一下我的耳朵好了……我的思緒早已飛到了九霄云外，只剩媽媽一人在那咆哮，‘哎！你到底有沒有在聽我說話那！我告訴你，讀書是你讀……’
看吧，這就是我那愛嘮叨的媽媽，我不愛說的性格都是被媽媽愛說的性格逼出來的'呢，相信你們的媽媽都是一樣的吧！
小學的作文 篇3
黃昏悄悄探出頭，死寂的寒風拼命吹撕，無言的小草奪眶而下，心碎意絕，它似乎將推毀世間萬物，它可惡的行動履踐萬物之心，眼中流淚的我，心卻忍受砭骨，很痛很痛。
夜空中，我仰望那滿攜雨的天空，憂郁而沉重，心里思索頓時又傷痛，這是對我的報復嗎?
天色漸漸暗淡下來，漆黑籠罩整片天空，好像永遠都如此，“暗溢無欲傷依濺，此霧定韻千萬陰”，暗得無可比擬，無可言喻，疏雨漸停了，心思也隨著停了，我凝望剛被疏雨洗刷的天空，卻暗中露出幾顆閃爍的星，星下映著朦朧而連綿起伏的秀山，它仿佛在告訴我，人生是如此，沒有平坦，而是凸凹。
星，在天空展出它的亮麗，在屬于自己的世界里，努力地閃著自身的光輝，堅守它的職責，假使月亮沒了他，那也只是一幅殘缺的畫，我努力思索，人生之路必是漫長，也許它是永無止境。
我走到園中，呼吸雨所予的空氣，樹上的綠葉，油油發(fā)光，時不時滴下雨珠，“嘀……嘀……嘀”多么清脆的.回聲，美妙而神秘。
路上，行人緩緩走過，車依往地奔走。夜、星、風如往常一樣，生命的旋律還是如此淡青，平韻。
飛鳥展著它的翅遨游于天空，魚挺著雙濾漫于美麗而神奇的溪湖，售霸們站著直立的雙腳，奔騰于廣闊的草原，雨很乏味，但雨后卻是彩虹，世間萬物蘇醒，全都動起來，不會憂郁，不會砭骨，生命不是平靜，讓我們歌唱會變得響亮，用歡樂來渲染，點亮這漆黑的夜，讓世界永遠光明。
讓它成為心靈的朋友，讓它們成為一幅美妙的畫，印在心中。
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