小學的作文300字4篇(通用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文300字 篇1
我最熟悉的一個人就是我的姐姐——心怡。
心怡姐姐長著中等身材，圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個羊角辮。一雙水靈靈的眼睛，使人感到她很機靈，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，有點兒像個洋娃娃。她穿著非常樸素、大方。夏天里，她穿著她最喜歡的連衣裙，連衣裙上面的花多得數不清，有紅的、藍的、白的、黃的、還有淡青的。穿在姐姐身上可好看!
心怡姐姐最大的特點就是熱愛學習。雖然她已經上了小學五年級了，但是她堅持每天早上五~六點鐘就全神貫注地看書，等我起床以后，才發(fā)現她看了兩個小時，她是那么的認真，那么的`刻苦。心怡姐姐的印象非常好，她一有空就來我家，有時陪我聊天，陪我下象棋。雖然說她總是跟我玩這玩那的，但是，她大多數時間還是指導我學習。她不放過我的任何一個小錯誤，一直到我理解、糾正過來為止。
姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。
小學的作文300字 篇2
清朗的天空中出現兩個一紅一綠的亮點。“隆隆……”一架飛機呼嘯而過。
飛機怎么能安全飛行呢？原來是從鳥兒身上得到了啟示。
鳥兒之所以能平穩(wěn)地在天空中飛翔，是用兩只翅膀撲打著，使空氣產生氣流。氣流是由兩只翅膀發(fā)出的，而且翅膀前緣厚，后緣薄氣流向下沖擊的力量可以支撐起小鳥。
鷹擊長空，鵬程萬里，鳥類可以在天空中自由翱翔，這是對人類多么大的.吸引和激勵�。�
人們自古以來就希望能像鳥兒一樣翱翔于天空。中國著名的工匠魯班，曾研究和制作過木鳥。據歷史文獻記載，一千九百多年前，中國就有人把鳥羽綁在身上，做成翅膀能滑翔百步以外。四百多年以前，意大利的達·芬奇根據對鳥的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動力來飛行。
如今，科學家研究鳥兒飛行的原理，發(fā)明了飛機。
當飛機滑行時，機翼在空氣中移動，相當于空氣沿機翼流動。由于機翼上下側形狀不一樣，在相同的時間內，上側空氣比下側空氣流動的快，使飛機產生了升力。于是，飛機就能飛上天空。
大自然是人類的導師，給了我們許多啟示�？茖W家從鳥兒身上得到啟示，實現了飛天夢想。
小學的作文300字 篇3
今天是10月1日國慶節(jié)，我和爸爸來到了金華的姑姑家，準備在那兒玩一天。時光如梭，轉眼間就到了傍晚。
我們吃好晚飯，就興致勃勃地去逛街了。首先我們來到了人民廣場只見這兒人山人海，廣場已被圍得水泄不通，熱鬧極了。姑姑埋怨道：“怎么今天噴泉都不開？”我附和道：“就是。”我們都一致認為開噴泉的時間還沒有到，過一會兒就會開始噴的。
可惜我們等 可惜我們等了很久，噴泉還是沒有開始噴水。于是我、爸爸和哥哥就去吃肯德基了，正當我們回到姑姑那里時，噴泉襯著五彩的燈光像一朵朵艷麗的玫瑰競相綻放，美麗迷人，令人陶醉。它一會兒飄灑若霧，一會兒像天女散花。水珠飄落下來，落在我的身上，手臂上舒服極了。
接著，我們離開了人民廣場來到了婺江邊，只見對面的黃賓虹公園燈火輝煌，整個公園被照得如同白晝，那一座座不高的仿古建筑被鑲上了一條條彩燈，遠遠望去就猶如一座座金碧輝煌的宮殿，巍然屹立，美麗極了。它迷人的`亮光把江面染得五光十色，令人陶醉。遠處那鯉魚噴泉也毫不遜色，它使出全力向上噴水，好象在對人們說：“我是浙中地區(qū)的噴泉之王，哈哈哈�！�
快樂的時光總是過的很快，不知不覺夜已經深了，我們只好依依不舍地回家了。
小學的作文300字 篇4
爬天臺山的時候，我遇到了一匹馬。他有大大的眼睛，長長的毛，馬背上有一排突起的骨頭。他的`嘴巴被馬籠套著，蹄子上釘著馬掌。雖然爬山很累了，但看到我最喜歡的動物——馬，我就躍躍欲試。我趕緊交了錢，上了馬。
我剛坐在馬背上的時候，東倒西歪的，差點摔了下去，還好在老板的教導下及時踩到了馬鐙。開始我連坐都坐不穩(wěn)，東晃西晃的。后來總算找到了竅門了，只要把韁繩緊緊拉就行了我對老板說：“OK！”老板就讓馬碎步小跑。穿越小溪時，馬腳激到的浪花濺到了我的腳上，很涼爽。我享受這美麗的時光，結果不小心家了一下馬肚子。馬就像打了雞血一樣，驚鳴一聲，然后兩只前蹄高高揚起，開始飛奔起來。我緊緊抓住韁繩，風在我耳邊刮刮地響著。我嚇得臉都白了。還好老板趕緊反應過來，瞬間抓住馬籠套。
到了終點，我心有余悸地下來了，還差點摔倒。真的是嚇死我了！
【小學的作文300字】相關文章：
小學的小學作文[推薦]04-05
小學的作文06-30
小學的作文06-30
小學的作文07-03
小學的作文【精選】08-12
小學的作文07-19
小學的作文07-13
小學的作文07-16
小學的作文07-18
小學的作文07-14