【實(shí)用】小學(xué)的作文300字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
鄉(xiāng)村的生活是多姿多彩的，那里有美麗的小山路，有遼闊的草原，還有那壯麗的大山……
印象中，最有趣的是動(dòng)物朋友們，每到一戶人家的'家門，便會(huì)看到成群的小雞在覓食，大搖大擺的嬉戲。在爺爺家，我看到一條狗跟豬玩，狗“汪”一聲，豬就“呼嚕”一聲，給人的感覺好像是在聊天一樣。
印象中，最美的是竹林。早上，隨著太陽(yáng)從地平線升起，一縷縷金色的陽(yáng)光透過斑駁竹葉篩下來(lái)，射在布滿青色苔蘚的石頭上，給竹林增添了許多生機(jī)。竹葉上，水晶般的點(diǎn)點(diǎn)露珠，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光、晶瑩剔透。小鳥高興的展開歌喉，豬“唔�！钡慕衅饋�(lái)，雞“咯咯”“喔喔”也不甘落后，好像一個(gè)樂隊(duì)正演奏一首美妙、動(dòng)聽的山村晨曲。在那電線桿上，歇腳的燕子們像是個(gè)個(gè)音符，電線就是那五線譜，在為它們的晨曲延伸。一陣微風(fēng)吹過，竹葉們也伴著晨曲，跳起舞來(lái)，發(fā)出“沙沙沙”響聲，那整齊的節(jié)奏，就像戰(zhàn)士們一起踏步的聲音一樣。
這，就是鄉(xiāng)村，一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村！
小學(xué)的作文300字 篇2
過年真好！我想，和我同齡的同學(xué)和小朋友都會(huì)異口同聲地這樣說(shuō)，怎么個(gè)好發(fā)？貼對(duì)聯(lián)，吃餃子，吃湯圓，逛廟會(huì)，觀燈展……有趣的民俗活動(dòng)，是小朋友們最好的游戲場(chǎng)所。
春節(jié)來(lái)臨之際，媽媽準(zhǔn)備提前把年貨買好。購(gòu)年貨！聽起來(lái)還挺有趣，要不我也去逛一逛！于是我急忙說(shuō)：“媽媽，我也去”。
我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，放眼望去，人山人海，正是購(gòu)年貨的高潮。我們第一眼看到的`是攤位上紅彤彤的蘋果，又大又圓，讓人口水直流，媽媽看我直盯蘋果，于是買了一些。
越往里走越熱鬧。“瞧一瞧，看一看，新鮮的芹菜！”我和媽媽走了過去，媽媽說(shuō)挺新鮮，我們就買了一把回去包餃子。還沒把菜市場(chǎng)逛完，菜籃早已滿了，拎著沉沉的，里面有蔬菜，有水果，還有肉，這下過年可有的吃了。
年貨購(gòu)齊，也就開始過年了，大街上張燈結(jié)彩，哪里都紅彤彤一片，可謂是紅紅火火啊！“噼里啪啦”鞭炮聲響，天空中煙花彌漫，一條條火龍似得煙花直沖上天，這正是春節(jié)當(dāng)天，熱騰騰的水餃出鍋了，吃起來(lái)津津有味，過年的味道正濃。
我不得不說(shuō)過年真好！
小學(xué)的作文300字 篇3
我的老媽整天嘮叨，讓我有苦說(shuō)不出。
早晨的夢(mèng)香香甜甜，我恨不得趁機(jī)多睡會(huì)。這時(shí)，媽媽走過來(lái)就會(huì)扯著嗓子喊了“樂樂，該起床了！已經(jīng)七點(diǎn)半了�！蔽覠o(wú)動(dòng)于衷，轉(zhuǎn)身又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。然后媽媽就會(huì)來(lái)拉我了。我痛苦的從被窩里起來(lái)。
中午，吃飯的時(shí)候媽媽有開始了�！皹窐�，不要挑食，什么都要吃，看你瘦成這樣！”這句話已經(jīng)說(shuō)了N遍了，就像復(fù)讀機(jī)一樣。
晚上，我寫完了作業(yè)，媽媽開始檢查。我一道數(shù)學(xué)題的答案我“120”，我寫成了“12”，忘記寫了個(gè)“0”。媽媽的臉上馬上晴轉(zhuǎn)多云，火冒三丈的說(shuō)“這么愚蠢的錯(cuò)誤都會(huì)犯，你有沒有仔細(xì)檢查！”我委屈的'淚水馬上流了出來(lái)。其實(shí)我是粗心了。媽媽見我傷心了，也就心軟了。
哎！我這愛嘮叨的媽媽，真是讓我歡喜讓我憂��！
小學(xué)的作文300字 篇4
校長(zhǎng)，一個(gè)令千萬(wàn)學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長(zhǎng)是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長(zhǎng)，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長(zhǎng)有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們?cè)谠缱x。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說(shuō)話簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來(lái)，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長(zhǎng)看見了，大家看到楊校長(zhǎng)走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語(yǔ)文書，裝出剛剛在讀書的樣子。
可是我的心跳越來(lái)越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長(zhǎng)訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的`臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長(zhǎng)認(rèn)出，告訴班主任，寫說(shuō)明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長(zhǎng)親切的說(shuō)：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說(shuō)完，楊校長(zhǎng)便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長(zhǎng)這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長(zhǎng)？
小學(xué)的作文300字 篇5
“她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思�！笨蓯鄣暮⒆觽�，總是如此的善于“察言觀色”。魏巍的話，把我的記憶拉回了初一的那個(gè)下午。
那是一個(gè)深秋的下午，剛剛考完試，老師端坐在辦公室靠窗戶的位置，陽(yáng)光灑過來(lái)，照在她美麗的臉龐上，我躡手躡腳的走上去，她冷不丁的.給了我一戒尺，我不解的抬起頭，她的嘴唇上揚(yáng)微笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓你粗心的？”那一戒尺，包涵的是愛與疼惜。
文中的蔡老師寫信給“我”說(shuō)我是“‘心清如水’的學(xué)生�！薄敖o了我莫大的支持！”一封信，來(lái)自恩師的一封信的力量是無(wú)法想象的，在我的寫字臺(tái)下，一直壓著一封信，至今讓留有墨水的清香，留著當(dāng)時(shí)灑下的眼淚，更多的則是勇氣與力量。老師有力的筆跡，老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，老師超過我承受能力的評(píng)價(jià)，讓我的到了莫大的鼓勵(lì)，在黑暗中有了前進(jìn)的勇氣。
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