小學(xué)作文

時(shí)間：2026-04-28 04:26:35 小學(xué)生作文

【精選】小學(xué)作文匯總7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)作文匯總7篇

小學(xué)作文篇1

　　今天是書展的最后一天，爸爸、媽媽說好帶我去買書的，可是外面下著傾盆大雨，還刮著大風(fēng)，爸爸媽媽打算不去了，可我堅(jiān)持要去。爸爸說：“下這么大的.雨，今天就不去了，改天再去�！薄鞍职謰寢屛覀�?nèi)タ磿拱�，今天可是最后一天了�！蔽艺f。

　　“是啊，爸爸說得對(duì)，外面下著雨，出去不方便，到處都是泥，把衣服都弄張�！眿寢屨f。

　　“不好嘛，今天可是最后一天了，如果不去看，以后就沒有機(jī)會(huì)了。你們答應(yīng)過我的說話算數(shù)，下雨算什么”我說。

　　“如果感冒了怎么辦，又耽誤學(xué)習(xí)，多不好啊�！卑职终f�！澳俏覀兌啻c(diǎn)衣服，再打把傘去，不就行了�！蔽艺f。

　　“好，那我們多穿點(diǎn)衣服，準(zhǔn)備出發(fā)吧。”媽媽說。我高興的跳了起來!于是我們一家高高興興的出發(fā)了!

小學(xué)作文篇2

　　今天，大片大片的柳絮從空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地降落下來，再也沒有那么輕巧的感覺，而是沉甸甸地一頭栽下來。

　　風(fēng)婆婆把這些重量級(jí)的"胖娃娃"送到了一個(gè)很少有人知曉的角落，然后急忙回頭又去尋找另一群"娃娃 "。

　　放眼望去，地上白皚皚的一片，再加上空中正在飄落的'柳絮，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)冰雪的世界，那份持續(xù)了好久的炎熱已經(jīng)被拋到了九霄云外，迎來的則是清涼舒爽的愜意之感。

　　同樣是柳絮，同樣從天而降，卻有這般不同？前幾天的柳絮飄飄灑灑、纏纏綿綿，給人細(xì)膩溫柔的感覺。而今天的柳絮卻如此果斷，態(tài)度堅(jiān)決，難道是是粗心大意的猛張飛在天上扯下了一團(tuán)團(tuán)棉花，降落到人間不成？

　　這一團(tuán)團(tuán)潔白的柳絮，如櫻花片片，蕩滌心塵；如雪花飄飄，帶給我清爽的心境。

　　柳絮，我感謝你們的到來！

小學(xué)作文篇3

　　十年后，大海不再是魚兒的天地，因?yàn)檫@里又搬來了一個(gè)大住戶，那就是人類朋友。隨著科技的不斷創(chuàng)新，人類生活水平也越來越高，陸地不再滿足人類，人類開始向海洋進(jìn)發(fā)。

　　“還有多久才到我們的新家呀?”我坐在魚型潛水艇里不耐煩地問海洋開發(fā)人員�！熬涂斓搅�，你看，那個(gè)發(fā)亮的漸筑，就是你的新家!”海洋開發(fā)人員興奮地對(duì)我說。哇，那不是只有在動(dòng)畫片里才能看到的水晶宮嗎?原來我的新家那么漂亮呀�！按龝�(huì)下潛水艇時(shí)不要亂跑，你要跟著我走，不然你可會(huì)有危險(xiǎn)!”海洋開發(fā)人員說，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“到站嘍!”我大聲叫道。我跑下潛艇，跟著海洋開發(fā)人員走去我的新家。真神奇，在這里不用配戴氧氣瓶，因?yàn)楹Ｑ箝_發(fā)人員早在海洋里在灌輸了無數(shù)氧氣，海地空氣比陸地空氣還要清新。突然，我被眼前的情景嚇了一跳，前方不遠(yuǎn)處竟有一群鯊魚�！斑€不快跑，鯊魚就快來了!”我被嚇地魂不守舍�！靶∨笥眩憧春脕砹�，鯊魚對(duì)我們并沒有惡意呀，它們還笑著呢。政府早就“收買”了它們，我們只需每天按時(shí)送給它們食物，它們便不會(huì)來傷害我們了�！甭犃撕Ｑ箝_發(fā)人員的.解釋，我才有點(diǎn)方心。

　　終于來到了“水晶宮”，我迫不及待地跑了進(jìn)去。原來老爸老媽早就來到了這里。老爸正坐在珊瑚礁沙發(fā)上悠閑地看著水電視，看到我的到來，老爸把我?guī)У搅恕昂蠡▓@”。真沒想到，才來海洋不久，老爸就買新車了。這是一款全新的龍蝦Q5，我坐上了龍蝦車舒適的坐椅上，慢慢地被疲勞帶入了夢(mèng)境……

　　當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正睡在我現(xiàn)實(shí)中的床上，原來，那美好的一切都只是夢(mèng)呀，但我相信，在未來，這不再是幻想。

小學(xué)作文篇4

　　晚上，我和媽媽興致勃勃地去外婆家看舞龍。到了外婆家，吃完了可口香甜的飯菜后，就和她們一起去看舞龍，來到了又高又大的樓臺(tái)上。

　　從上往下看，嘩！不由得大驚失色，下面的`人群密密麻麻、水泄不通。不一會(huì)兒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍出來了，在夜空中飄來飄去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去忽閃忽閃的，仿佛天上的星星眨呀眨呀！多美的一幅金光閃閃的圖畫呀！就這樣，我過了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。

小學(xué)作文篇5

　　玉樹縣與往常一樣安靜，玉樹縣的人對(duì)突入其來的地震毫無預(yù)感。

　　自打汶川大地震后，我們學(xué)校排練地震時(shí)真樣迅速逃離教室或者高樓障礙物！聽老師說：在地震發(fā)生前人類都沒有反應(yīng)！而家里的牲畜或者野生動(dòng)物就跟人類不一樣了。都有反應(yīng)的例如：雞、鴨、狗、貓、牛、羊、老鼠……它們都會(huì)有反應(yīng)的。

　　像平常一樣大街上人來人往。突然發(fā)生了地震！幸運(yùn)那些人。例如：那些早上在上學(xué)路上的同學(xué)！那些在上班路上的人們！那些整天沒事干在外邊的.人員！那些在外邊跑的牲畜：狗、牛、貓、老鼠、羊！它們的幸存了。

　　不行幸運(yùn)的是。例如：那些起得早，去學(xué)校早的同學(xué)！那些還沒上班！沒吃完飯的人員、老師、和同學(xué)！那些整天沒事干呆在家里不出門的人員！那些被人們硬拉進(jìn)窩棚的牲畜！

　　為什么世界上沒有能知道或者發(fā)明地震儀。才造成人類這么大的傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。據(jù)老人說：宋朝有一個(gè)人造出了地震儀，他在一個(gè)亭子里安了四條龍，龍的頭分別對(duì)著四個(gè)方向，他還在每條龍的嘴里放了一顆珍珠，每條龍的下方有一只金蛙，如果那邊有地震，龍的嘴里含的珍珠就會(huì)掉到那個(gè)金蛙的嘴里！他就告示著人們哪邊快發(fā)生地震。

　　我也不多說了：現(xiàn)在玉樹縣缺少水、糧食、被子、藥……請(qǐng)大家自覺捐款于那些地震后受災(zāi)的人民把！

小學(xué)作文篇6

　　科技越來越發(fā)達(dá)，汽車也是隨處可見，什么牌子的都有，廣州本田、東風(fēng)雪鐵龍、東風(fēng)悅達(dá)起亞……但我覺得這些車都不夠完美，如果讓我設(shè)計(jì)的話，我會(huì)選擇設(shè)計(jì)一輛美觀、安全、實(shí)用的跑車——“云豹”。

　　黃色的車身在車群中別具一格，而且車身十分堅(jiān)固，即使被摩擦到、撞到，也不會(huì)有一絲一毫的痕跡。

　　車?yán)锏膱A形方向盤，手感很不錯(cuò)，而且它會(huì)在你疲勞的'時(shí)候，為你的手指進(jìn)行按摩。這輛車上，還配有許多其他的功能，例如地圖、看新聞、聽音樂、打電話……真是應(yīng)有盡有啊。

　　汽車可以根據(jù)你的心情來變化車的顏色與車內(nèi)溫度，如果你很開心，汽車會(huì)變成紅色，車內(nèi)溫度會(huì)調(diào)到27℃；如果，你心情不好，汽車會(huì)變成黑色，車內(nèi)溫度會(huì)調(diào)到24℃；如果，

　　你工作了一天，感到精疲力竭了，汽車會(huì)變成白色，車內(nèi)溫

　　度會(huì)調(diào)到2５℃，幾乎同時(shí)，車的靠背會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)按摩功能，

　　這樣的服務(wù)是不是很周到啊？比貼身秘書還好呢！

　　最重要的是，這輛車不用燒汽油。車頂會(huì)有一塊熱能板，不管是在晴天還是夜晚，都會(huì)吸收空氣中的熱量作為汽車的動(dòng)力，這樣就再也不用擔(dān)心霧霾了。

　　我設(shè)計(jì)的車很棒，對(duì)嗎?

小學(xué)作文篇7

　　因?yàn)樗麄儯覀兊巧狭松衩氐奈鍢�；因�(yàn)樗麄�，我們有了天真的笑聲；因�(yàn)樗麄儯覀冇辛擞職狻?/p>

　　——題記

　　在平淡無奇的早上，我們班的四位同學(xué)打破了一個(gè)不成文的校規(guī)——去了五樓。然而，老師知道了這件事后并沒有責(zé)備他們的意思，而是讓他們成為我們班也是東城校區(qū)最勤勞的勞動(dòng)者，去打掃我們從來也沒有到掃過的五樓，讓我們班的.同學(xué)去參觀一下，這個(gè)我們從未去過的五樓。

　　以前，我對(duì)五樓充滿著神秘感，好幾次想攀登到五樓，但又因怕在老師那里破壞好學(xué)生的形象，所以邁上五樓的第一層臺(tái)階時(shí)我一次次的將腳步收回。心里雖然踏實(shí)很多但是那種神秘感在我的心底里增加著。聽到老師要帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^一下五樓時(shí)心中又多了一絲迫切。

　　盼星星，盼月亮。終于盼到了下午第二節(jié)課。我急切地跑到了五樓的臺(tái)階，一層，兩層……到了五樓，我不由贊嘆起來：哇！真是“一覽眾山小”�。≡谖襾淼竭@個(gè)學(xué)校時(shí)，雖然我沒有去過五樓但是我心里卻認(rèn)為1——4層樓的結(jié)構(gòu)都一樣那五樓的結(jié)構(gòu)豈不是也一樣。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟我想得一樣。到了五樓首先映入眼簾的是兩個(gè)小生命——兩顆長(zhǎng)得茂盛的草。它們?cè)谶@不知生長(zhǎng)了幾年，我也從來沒有看到過有人給它們施肥、澆水，這是多么頑強(qiáng)的小生命��！五樓不像其他樓層是通著的，而是中間有了一道門，門上有了一把鎖好似一位將軍在守護(hù)他們的家園不讓外敵入侵，從這道門望去還有一道門好像是通往另一個(gè)世界，不知那個(gè)世界是什么樣子的呢？看來已經(jīng)很久沒有人上過五樓了。

　　墻面已經(jīng)有些泛黃，有許多的黃色小蟲像在賽跑一樣快速爬到了墻壁的頂端。在五樓的陽臺(tái)上，樓房跟我差不多高，操場(chǎng)上的人們就像我腳下的一粒沙子，在平地上走時(shí)大樹有我身高的那么高�？墒墙裉炱孥E發(fā)生了大樹成了我腳下一個(gè)不起眼的“人物”。五樓給了我很多很多的驚喜。是它滿足了我的好奇心；是它給了我驚喜；是它給了我意想不到的收獲……這一趟五樓之旅賦予了我太多太多。

　　這次五樓之旅讓我懂得了不要一味的循規(guī)蹈矩，我要懂得去滿足我的好奇心，不過不要過分的滿足。

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