【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮。我小時(shí)候，就有不少趣事，現(xiàn)在我就說一件小時(shí)候“種糖”的事兒。
春天來了。看！小草從地下冒了出來，柳樹姑娘在春風(fēng)的吹拂下長出了嫩綠的小芽兒……田野里，農(nóng)民伯伯正在忙著種田呢！爺爺也在料理著我們家的“植物園”。這“植物園”里面有六塊地，我們家大人一人一塊，我和哥哥料理一塊地。此時(shí)，我正發(fā)愁要種些什么呢�！安蝗缇头N豆子吧！”哥哥不知從哪里冒了出來。“哥，你是有所不知��！我其實(shí)也想種豆子的，可媽媽地里種的是豆子啊！”我無奈的說道�！澳欠N白菜！”“爺爺?shù)乩锓N的是白菜。”經(jīng)過一場激烈的“戰(zhàn)爭”之后，我們終于得出了結(jié)論：種糖。
說干就干，哥哥馬上到商店里買了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開，把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的奶糖澆水、施肥。雖說辛苦，但是每當(dāng)我們想起那個(gè)高大的掛賣果實(shí)的“奶糖樹”時(shí)，我就會精神百倍。
秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅�？墒�，我們的地里卻連個(gè)“奶糖樹芽”的.影子也沒見到。爺爺過來問我們種的是什么，我和哥哥異口同聲地回答：“糖！”“哈哈哈……”大人們聽后都差點(diǎn)笑破了肚皮。可是我和哥哥卻在一旁一頭霧水。
長大以后，我才明白“糖”沒有生命，是不能種的，將它埋在土中只會任其腐爛，化為烏有。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都會情不自禁地笑出聲來。
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天是我的十歲生日，放學(xué)后，天正在下著雨，爺爺冒著雨帶我去買生日蛋糕，我挑選了一個(gè)又大又漂亮的.蛋糕，蛋糕上畫著一頭小花，和“祝你生日快樂”這幾個(gè)用果醬寫成的字，看上去就非常讓人眼饞。
回到家后，我就迫不及待的讓爺爺把蛋糕切開，爺爺說：“不可以，等到晚上請你媽媽，姑姑，叔叔，毛毛，龍龍。他們一起來吃蛋糕。”“那好吧，等姑姑他們一家來了再吃吧!”我很不情愿地說。
到了晚上，雨漸漸變小了，變成了蒙蒙的細(xì)雨，讓人感到冬天快結(jié)束了，春天該來了。
全家人都到齊了，奶奶的飯也做好了。吃好飯。叔叔就把蠟燭插上了蛋糕，許了一個(gè)美好的心愿，姑姑，弟弟，龍龍，為我唱了生日快樂歌，然后，我把蛋糕平均分成了八份，每人一份。好甜的蛋糕!
我覺得過生日可真是一件快樂的事，可惜，一年只能過一次生日。
難忘的小學(xué)作文 篇3
星期天，媽媽要去商場買東西。我也要跟著去，媽媽同意了。
到了商場，商場的里里外外都傳來一陣陣人們叫喊叫賣的聲音，商場人流如潮，多極了！我看見一輛自行車，既便宜、又漂亮，我怎能不喜歡呢？我便讓媽媽給我買，媽媽不給，盡管我很喜歡，媽媽也不給，媽媽說：“你太小了，不會騎自行車，等長大以后再買�！蔽覒┣蟮卣f：“媽媽你給我買，我保證好好學(xué)�！眿寢尳K于答應(yīng)了。我欣喜地把自行車牽回家。爸爸說：“讓我來教你吧�！蔽腋吲d地說：“好呀！好呀！”爸爸把自行車牽到小院，爸爸邊說邊示范……最后爸爸讓我來騎，我小心翼翼地騎上去，結(jié)果摔倒了好幾回。我一氣之下，跑回家，像漏了能量的機(jī)器人躺在沙發(fā)上，這時(shí)，爸爸看見了，便說：“做事不能三心二意，要堅(jiān)持到底。”爸爸的這句話，讓我渾身充滿了能量。在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會了騎自行車。
這就是我的難忘的.一件事�。。。�！
難忘的小學(xué)作文 篇4
這是一個(gè)平凡的早晨，我打開窗戶，讓陽光浸潤我的全身，又是嶄新的一天！
不料，這悠閑的時(shí)光很快就結(jié)束了，我瞥了一眼鐘表才發(fā)現(xiàn)，我上學(xué)就要遲到了！匆匆抓起桌上的早餐，邊吃邊跑下樓去。
站在公交站牌邊，我急得像熱鍋上的螞蟻，車怎么還不來呢？眼看著時(shí)間一分一秒過去，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)被拽了起來，就在我即將下定決心不坐公交車的時(shí)候，公交車，終于來了。
我匆匆地上車，隨便找了個(gè)位置坐下，開始昏昏欲睡。吱呀——一陣刺耳的剎車聲把我的睡意都趕跑了，我睜開眼，看見一位大約七八十歲的老爺爺上了車，可我也看見，這車上早就擠滿了人。我有些猶豫，既不想讓這位老爺爺站著，可又不愿放棄這舒適的`座位，離學(xué)校還有很遠(yuǎn)呢！
這時(shí)，一位大哥哥站起來讓座，我舒心羞愧之余，還仔細(xì)打量著他：一身破洞牛仔，黃色的頭發(fā)，耳朵上還戴著耳釘，怎么看怎么不像好人。不過，他剛才給老人讓座，還是不錯(cuò)的。我暗暗給他打了八十分。
我又陷入了昏昏欲睡的狀態(tài)，可很快，平靜又被打破了。一位皮膚白晳，容貌清秀的女孩尖叫起來——原來，她的錢包丟了，不然她怎么付錢呢？果然，她冷靜地分析了一遍，得出了結(jié)論：錢包一定還在車上。她哽咽地說：里面、里面是我這個(gè)、這個(gè)月的生活費(fèi)呢，我，我可怎么辦啊——嗚嗚車上的乘客趕緊幫忙找了起來，我也用目光四處搜尋著。
突然，找到了！我往聲音傳來的地方看去，是那位大哥哥。女孩趕緊擠過去，剛想伸手接過來，可他說：哎，等會兒。等會兒？我疑惑極了，女孩也怒目而視，不料他說：我?guī)湍阏业搅隋X包，你就沒有什么表示嗎？怎么會這樣，他在我心中的形象瞬間變差，我直接給他打了零分。
女孩更生氣了，淚眼盈盈讓人可憐，剛才那位老爺爺也勸阻，說：年輕人啊——不，您別管了，這件事必須得這樣！大哥哥拒絕得很快，女孩咬咬牙，從口袋里拿出二十元錢，換回了錢包。
很快，到學(xué)校了，老爺爺似乎也要下車，可大哥哥拉住了他，把那二十元錢放到了他手里，說：您拿好，這錢給您！給我？老爺爺有點(diǎn)暈，我也搞不清楚了。大哥哥解釋說工：您上車時(shí)掉了二十元錢，被那個(gè)女孩撿到了，于是
原來是這樣！全車人都向他投去贊賞的目光，我也在心里給他打了一百二十分。
這一早晨可真是波瀾起伏，這一天都變得不同尋常了。這一天，讓我銘記！
難忘的小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)看到用那兩張彩紙做成的花和花籃，我就會想起那個(gè)樂于助人的同桌----高一茗。
那次美術(shù)課，老師讓我們帶了彩紙、剪刀、雙面膠�？晌揖褪峭藥Р始�，我急得焦頭爛額，四處借彩紙“xx借我兩張彩紙行嗎？”“不行，我也剩不幾張了……”，同學(xué)都找借口不接我，我沮喪地回到位上。我把目光轉(zhuǎn)向了同桌，去又搖搖頭，今天已經(jīng)向他借那么多東西了，何況他今天只帶了4張彩紙，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能做一個(gè)花和花籃，又怎能借我呢？正在我一籌莫展之際，我聽到了一個(gè)溫暖的聲音：“我借給你吧�！蔽一仡^一看，原來是高一茗�！翱墒悄愕�'紙……”“沒事，我就做一個(gè)花籃子不就行了，再說你的花插進(jìn)我的花籃里，不正好嗎？”說完，他毫不猶豫地遞給了我兩張?zhí)焖{(lán)色的彩紙。我頓時(shí)感覺空氣凝固了，一時(shí)不知道該說什么好，嘴里只吐出幾個(gè)字：“謝謝�！庇辛烁咭卉o我的兩張彩紙，我做成了一個(gè)精致漂亮的花，并得到了同學(xué)的贊許和老師的表揚(yáng)。我感激地把目光投向同桌，而高一茗卻真心的說：“你做的真好�！�
至今那個(gè)精致漂亮的花和花籃我都保存著，每當(dāng)看到他們我都會想起我那樂于助人的同桌——高一茗。
難忘的小學(xué)作文 篇6
本人年齡不大，勉強(qiáng)算個(gè)嫩芽芽，但久經(jīng)考場數(shù)“十”載，是個(gè)老手了。雖說多次以平局告終，但也深知其中酸甜苦辣。
“咳咳……”老師清了清嗓子，開始報(bào)分?jǐn)?shù)。
“這次考試很簡單，有11個(gè)90分。###82.5，###91……”一連報(bào)了好幾個(gè)90分，都沒見到我的，看見同桌應(yīng)為90分榜上有名而沾沾自喜，嫉妒心作祟的我不管自己姓什么，沖上去對他就是一頓海扁。當(dāng)然，這只屬于某位小姐的幻想。
哎呀，不好了，老師已經(jīng)報(bào)了11個(gè)90分的了�？磥碛忠獊韨�(gè)平局了。我眼巴巴的望著班上的才女拿著有99%幾率是第一的卷子眉飛色舞，猜測自己會不會中大獎(jiǎng)————中到1%幾率的94分卷子。
果然，中大獎(jiǎng)了（提醒一下，是二等獎(jiǎng)）。那這93分的卷子，我真是百感交集啊！心中酸是因?yàn)橐砸环种钆c大獎(jiǎng)擦肩而過，甜是因?yàn)榭剂?3分高分，哭笑不得又是因?yàn)槲疫@張?zhí)詺獾?試卷到最后一個(gè)才和我見面，弄的我之前提心吊胃（因?yàn)樵壅J(rèn)為胃比膽值錢）
這一刻，我真是忘了多啦A夢也忘不了。
公布考試成績的那一刻的確令人難忘，但地球還是要轉(zhuǎn)的，太陽還是要東升西落的，人也照樣要吃飯的，所以，Bye—bye！我玩去了。
難忘的小學(xué)作文 篇7
畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練，難忘的一課作文。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。
我走過鎮(zhèn)公所的時(shí)候，看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年來，我們的一切壞消息都是從那里傳出來的：敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦�！乙膊煌２剑辉谛睦锼剂�:“又出了什么事啦？”
鐵匠華希特帶著他的徒弟也擠在那里看布告，他看見我在廣場上跑過，就向我喊：“用不著那么快呀，孩子，你反正是來得及起到學(xué)校的！”
我想他在拿我開玩笑，就上氣不接下氣地趕到韓麥爾先生的小院子里。
平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽到。開課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)……”
我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開著的窗子望進(jìn)去，看見同學(xué)們都在自己的座位上了；韓麥爾先生呢，踱來踱去，胳膊底下挾著那怕人的戒尺。我只好推開門，當(dāng)著大家的面走過靜悄悄的教室、你們可以想象，我那時(shí)臉多么紅，心多么慌！
可是一點(diǎn)兒也沒有什么。韓麥爾先生見了我，很溫和地說：“快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課，不等你了�！�
我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著縐邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長，從前的郵遞員，還有些旁的人。個(gè)個(gè)看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。
我看見這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對我說話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對我們說：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)�！�
我聽了這幾句話，心里萬分難過。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事！
我的最后一堂法語課！
我?guī)缀踹�不會作文呢！我再也不能學(xué)法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰…想起這些，我多么懊悔！我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了，我再也不能看見他了！想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。
可憐的人！
他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀(jì)念這最后一課！現(xiàn)在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒常到學(xué)校里來。他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務(wù)，來表示對就要失去的國土的敬意。
我正想著這些的時(shí)候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背書了。天啊，如果我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說出來，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，那么任何代價(jià)我都愿意拿出來的。可是開頭幾個(gè)字我就弄糊涂了，我只好站在那里搖搖晃晃，心里挺難受多頭也不敢抬起來。我聽見韓麥爾先生對我說：
“我也不責(zé)備你，小弗郎士，你自己一定夠難受的了這就是了。大家天天都這么想：‘算了吧，時(shí)間有的是，明天再學(xué)也不遲。，現(xiàn)在看看我們的結(jié)果吧。唉，總要把學(xué)習(xí)拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現(xiàn)在那些家伙就有理由對我們說了：‘怎么？你們還自己說是法國人呢，你們連自己的語言都不會說，不會寫！…不過，可憐的.小弗郎士，也并不是你一個(gè)人的過錯(cuò)，我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢�！�
“你們的爹媽對你們的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心。他們?yōu)榱硕噘嵰稽c(diǎn)錢，寧可叫你們丟下書本到地里，到紗廠里去干活兒。我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時(shí)候，不是干脆就放你們一天假嗎？……”
接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。
語法課完了，我們又上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)人那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲飛進(jìn)來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”
我每次抬起頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子里，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周圍的東西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。只要想想：四十年來，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學(xué)生；用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了；院子里的胡桃樹長高了；他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了。
可憐的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢？何況又所見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李！——他們明天就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)地方了。
可是他有足夠的勇氣把今天的功課堅(jiān)持到底。習(xí)字課完了，他又教了一堂歷史。接著又教初級班拼他們的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝臾老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級讀本，跟他們一起拼這些字母。他感情激動(dòng)，連聲音都發(fā)抖了。聽到他古怪的聲音，我們又想笑，又難過。啊！這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了！
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。
難忘的小學(xué)作文 篇8
20xx年2月20日上午，在快要放學(xué)的時(shí)候，我們的班主任劉老師告訴我們一個(gè)好消息：“下午開展小書蟲活動(dòng)，請同學(xué)們將自己已經(jīng)讀過的書、喜歡讀的書帶到學(xué)校來，同學(xué)們相互淘書”。同學(xué)們聽到這個(gè)好消息都非常激動(dòng)、開心，開始議論紛紛，老師立刻叫我們安靜，并交待我們還要帶些零錢、小錢包之類的。
中午放學(xué)回到家，我就和爸爸媽媽說關(guān)于小書蟲活動(dòng)的內(nèi)容，爸爸非常贊成，并對媽媽說：“就讓孩子去玩玩吧！這也可以鍛煉孩子和陌生人溝通、交流，對孩子有好處��！”于是，爸爸就給了83元零錢，我高興得活蹦亂跳，急忙去房間找一些我看過的書好看的書，帶到學(xué)校。
下午，我們來到寬闊的.大操場上，哇，好多同學(xué)啊，操場立刻變成了熱鬧的街市，我們第一場去四年級的哥哥姐姐那兒淘書，第二場是我們賣書，其他的同學(xué)來我們這兒買書，我也像菜場賣菜的叔叔阿姨一樣吆喝起來：“哥哥姐姐們，弟弟妹妹們來我們這邊買，我的書又好看又便宜”。不一會兒，我就賣了7本書，同時(shí)，我還買了我喜歡的《智力大王》書。整個(gè)下午，我都非常的開心。我覺得學(xué)校應(yīng)該多主持一些這樣的活動(dòng)，鍛煉我們的生活能力、溝通能力。
難忘的小學(xué)作文 篇9
在我們的生活中，有許許多多的“第一次”。這一個(gè)個(gè)的“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們生活的道路上。上學(xué)前班時(shí)，有一次，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛，它很小，只有大拇指甲那么大。不知怎的，我一見到它便喜歡上了它，于是我就把它帶回家里，放在一個(gè)小罐頭瓶里養(yǎng)起來。為了防止它“飛檐走壁”逃出罐頭瓶，我又在上面蓋了一個(gè)小塑料碟子，綠色的，跟罐頭蓋正好搭配起來。就這樣，小蝸牛的家就做好了。第二天放學(xué)，我回到家后興高采烈地沖向罐頭瓶，想看看小蝸牛過得怎么樣。可一看我就傻了，小蝸牛失蹤了！！罐頭瓶里連半個(gè)影兒都沒有！怎么回事？難道說它會“穿墻術(shù)”不成？或許它頂開它的“房頂”跑出去讓人一腳踩扁了？怎么回事？
我一想到它可能發(fā)生的悲劇就哭了。到處尋找它的“尸體”。結(jié)果還是奶奶發(fā)現(xiàn)了它——它在小碟子上悠閑地“倒掛金鐘”呢�？纯此�.樣子，好像什么都沒有發(fā)生過——真是讓人哭笑不得呀。小蝸牛是找到了，可是……人需要吃東西，那小蝸牛也理所當(dāng)然地應(yīng)該吃東西。那么它應(yīng)該吃什么呢？這還得請教一下奶奶。奶奶告訴我，蝸牛吃樹葉，我心想：這好辦，后院里樹葉多的是。我飛速跑出家門，摘了一大把超級新鮮的樹葉后又回到了家里，小心翼翼地把樹葉撕成一片一片的，扔進(jìn)罐頭瓶里�？墒鞘昼娺^去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了……我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)地被磨沒了，因?yàn)槟莻�(gè)小家伙竟對我為它精心準(zhǔn)備的飯菜置之不理！我生氣了，決定不再理它。但是當(dāng)?shù)谌旎氐郊依飼r(shí)，我還是忍不住朝小蝸牛那邊瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)那些葉子沒了。起先，我以為是奶奶把葉子扔了，但是問過奶奶后才知道是小蝸牛吃了。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：小蝸牛怕羞，有人在它不敢吃。第三天，第四天，第五天，我都一如既往地看望小蝸牛，“送飯”給小蝸牛�？傻搅说诹�，我突發(fā)奇想——把小蝸牛從碟子上揪了下來，可一沒拿好，小蝸牛掉在地上，小蝸牛的殼碎了，然后就壯烈犧牲了。唉……死蝸牛不能復(fù)活，節(jié)哀順變吧。從這件事中我懂得了一個(gè)道理：喜歡歸喜歡，養(yǎng)小動(dòng)物哪怕是再喜歡也不要把愛轉(zhuǎn)化成折磨，這樣往往會害了它，結(jié)局……也是一場悲劇。
難忘的小學(xué)作文 篇10
星期二學(xué)校組織我們?nèi)熒ツ詈珗@秋游，所有的同學(xué)都興奮極了，清晨我們就踏著火紅的朝陽一蹦一跳地出發(fā)了。
不一會兒我們就來到了公園的大門口，進(jìn)出公園的人們川流不息，熱鬧非凡。一走進(jìn)公園，一股濃濃的花香就向我迎面撲來，令我心曠神怡，原來路兩邊的桂花正在盛開。還有那色彩繽紛的秋菊也在秋風(fēng)中爭奇斗艷。美麗極了。公園里有許多綿延的小道四通八達(dá)，帶人們走向不同的景點(diǎn)。老師領(lǐng)著我們走進(jìn)一個(gè)古色古香的小園子，那里面就站著美麗的莫愁女雕像了，這是一個(gè)古老而有神奇的.傳說，公園也因此而得名。而后我們又來到了湖邊，在陽光的映照下，湖面金光閃閃，充滿神秘。岸邊，一棵棵垂柳隨風(fēng)飄蕩，柳絲輕拂水面，宛如一個(gè)個(gè)美麗的仙女在湖邊梳洗秀發(fā)，這真是一幅自然天成的風(fēng)景畫�。�
最令我難忘的事就是喂金魚了。買上一小袋魚食，坐在湖邊亭子里的欄桿上，輕輕地將魚食拋向水面，一眨眼的功夫就會有許多五顏六色的金魚游過來，它們旁若無人地浮出水面，你爭我搶地吃著魚食，仿佛一群調(diào)皮的孩子在追逐媳戲，非�？蓯�，我真忍不住想用手去摸摸它們�。�
這就是風(fēng)景如畫的莫愁湖公園，大家也一定都非常喜歡吧，那么你們也趕快抽時(shí)間來看一看，玩一玩吧！
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