騎平衡車(chē)小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的騎平衡車(chē)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
騎平衡車(chē)小學(xué)作文1
第一次學(xué)騎平衡車(chē)，會(huì)遭遇很多困難，但是我們可不能因?yàn)檫@些困難而放棄。
我第一次騎平衡車(chē)的時(shí)候，那時(shí)我剛上小學(xué)二年級(jí)，才9歲。
當(dāng)時(shí)（有）的一天，在馬路上我看到一個(gè)女同學(xué)，瀟灑地站在平衡車(chē)，迅速地從我的身邊駛過(guò)，帶（起）來(lái)（的）了一陣陣的風(fēng)向我撲來(lái)。望著她那矯健的`身影，我羨慕極了。
回到家里，我急忙圍著奶奶轉(zhuǎn)，一聲接著一聲哀求著：“奶奶呀，奶奶呀，給我買(mǎi)平衡車(chē)！”奶奶很心疼我，就馬上答應(yīng)了。
第二天放晚學(xué)回到家，看到一個(gè)禮包，（我）打開(kāi)之后看到一個(gè)平衡車(chē)。這個(gè)平衡車(chē)色彩斑斕，十分漂亮。我迫不及待地上外面去玩，可是我一次一次地摔倒，但是我還（是）沒(méi)有灰心，我就一次又一次地（爬起來(lái)，繼續(xù)）練習(xí)，終于我學(xué)會(huì)了平衡車(chē)怎么騎了。（于是，）我很高興地玩著這平衡車(chē)。
我學(xué)會(huì)了也就驕傲了，不顧一切地滑著。一天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，我就搬出了平衡車(chē)，來(lái)到院子里，飛快地滑著。不好！前面有一個(gè)（輛）紅色汽車(chē)，我得要躲開(kāi)，剛要躲開(kāi)，可剛要躲開(kāi)，就聽(tīng)“嘭”的一聲，我撞到了汽車(chē)上。平衡車(chē)鉆到了車(chē)底下，我的肚子撞到車(chē)的上面，好痛��！我咧著嘴，一手去捂著肚子，一手去拉平衡車(chē)。從此，我再也不敢驕傲了，做事十分小心
就這樣我學(xué)會(huì)了平衡車(chē)，心里美極了，總是感覺(jué)一滑起來(lái)，像鳥(niǎo)兒在天空自由的翱翔，像魚(yú)兒在水中愉快的玩耍，更像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是快活極了。通過(guò)這件事，我還明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”（這一道理。）
騎平衡車(chē)小學(xué)作文2
在一個(gè)星期六的晚上，我穿著輪滑鞋去公園運(yùn)動(dòng)。在路上，我突然看到了一輛小型的`有兩個(gè)輪子的車(chē)，類(lèi)似于滑板車(chē)，人站在上面它自己能前行，還會(huì)發(fā)出五顏六色的燈光，我覺(jué)得不僅很有趣，而且還特別酷，便上前打聽(tīng)這是什么。一位小哥哥告訴我，這叫“平衡車(chē)”。聽(tīng)完后，我轉(zhuǎn)身便向家沖去，激動(dòng)地向媽媽描述我剛才看到的這種車(chē)，用央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一輛平衡車(chē)，我保證以后很聽(tīng)話(huà)，求求您了！”媽媽終于點(diǎn)頭同意了，我真是太高興了！
過(guò)了沒(méi)幾天，平衡車(chē)就送到了。我認(rèn)真地看了說(shuō)明書(shū)，幫它充好電，按下開(kāi)關(guān)按鈕，紅色指示燈變成了綠色，因?yàn)槭堑谝淮瓮�，還需媽媽幫扶一下，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)基本掌握了它的訣竅，我發(fā)現(xiàn)只要腳掌往前壓就會(huì)前進(jìn)，后跟用力就會(huì)后退，我很高興，但沒(méi)想到一使勁，就撞到了椅子上，哎，忘記剎車(chē)的要領(lǐng)了，只要兩腳一動(dòng)不動(dòng)，就會(huì)停車(chē)了。
又到了周末，我騎著平衡車(chē)在公園里又碰到了那位小哥哥，我們準(zhǔn)備一起比試比試，比賽線(xiàn)路是繞著公園轉(zhuǎn)兩圈，比賽開(kāi)始了，小哥哥技術(shù)熟練，一路飛滑起來(lái)，我也緊跟在他后面，一不小心我摔了一跤，看著他慢慢地滑遠(yuǎn)了，我心想：“我輪滑鞋都能控制住，你算什么？”我這么一想就有了勇氣，我飛快地起來(lái)，一鼓作氣的拼命追趕，最后我終于趕了上去。
平衡車(chē)非常有趣，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我還知道了一句話(huà)，只要堅(jiān)持，萬(wàn)事不難，我會(huì)一直努力下去。
騎平衡車(chē)小學(xué)作文3
今天我回到我的老家富順。
剛拽到撫順的老家里面，我就看見(jiàn)了我好久沒(méi)騎的平衡車(chē)。而且我們的車(chē)剛剛還停在樓下的時(shí)候，二姨婆和妹妹都已經(jīng)到樓下來(lái)接我們了。所以我一進(jìn)家門(mén)，我就準(zhǔn)備練一下我好久沒(méi)騎的平衡車(chē)！
剛一打開(kāi)平衡車(chē)的開(kāi)關(guān)，平衡車(chē)還是老樣子，大聲的說(shuō)了一大堆的話(huà)，不僅吐字清楚，而且還很大聲，我都只能捂著耳朵等它把那些話(huà)說(shuō)完才敢扶著墻站上去。
因?yàn)楹镁脹](méi)騎了，所以我剛站上去的時(shí)候，平衡車(chē)還在一晃一晃的，但過(guò)一會(huì)兒我就將它給把握住了，我開(kāi)始慢慢地向前騎，雖然我覺(jué)得很慢，但是我還是有耐心的、一點(diǎn)一點(diǎn)地練。因?yàn)橹叭昙?jí)暑假的時(shí)候，我才來(lái)他們家騎過(guò)一次平衡車(chē)，因?yàn)槭罴俦容^長(zhǎng)，所以我在那邊練得也比較久，于是就能騎得很快很快，可是今天，我把我原來(lái)是怎么樣騎得很快的方法給忘了，于是我也只能一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢騎，我先練的是轉(zhuǎn)圈，我把全部重心放到左腳上，讓右腳的重心空著，這樣子的話(huà)，我就可以往左轉(zhuǎn)圈，于是后邊我又把重心放到右腳，左腳的中心是空著的，這樣子的話(huà)，我就可以向右轉(zhuǎn)圈，然后練習(xí)的是慢慢前進(jìn)，就是把左腳和右腳的'重心輕輕向前傾一點(diǎn)。這樣子，我們就可以慢慢地向前開(kāi)，但如果你傾斜的幅度比較大的話(huà)，那么你就可以開(kāi)得很快，后來(lái)我又練習(xí)了向后倒車(chē)，也就是像前面向前開(kāi)車(chē)一樣，把重心放到后面，然后傾斜的幅度要小一點(diǎn)點(diǎn)，不然的話(huà)，你傾斜的幅度大的話(huà)，你就會(huì)可能摔倒這樣子的話(huà)，你就可以向后傾斜。
后來(lái)我每天我都在騎，現(xiàn)在我已經(jīng)能騎得很快了。
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